资源描述
2026年宁波市镇海区初三冲刺3月训练卷(四)物理试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共30分)
1.2017年4月20日,搭载着“天舟一号”货运飞船的长征七号运载火箭在海南文昌发射中心升空,“天舟一号”进入太空后,与“天宫二号”自动对接成功,如图,以下说法中正确的是( )
A.火箭升空时,“天舟一号”的重力势能不变
B.对接成功后,以“天宫二号”为参照物,“天舟一号”是静止的
C.“天宫二号”的太阳能电池板工作时将光能转化为化学能
D.“天舟一号”进入太空后,质量减小
2.拍照用的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便.如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以
A.增大物距,成像更大
B.增大像距,成像更大
C.增大取景范围,成像变小
D.减小取景范围,成像变小
3.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等.关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的质量m甲、m乙的判断,正确的是( )
A.ρ甲<ρ乙,m甲>m乙
B.ρ甲<ρ乙,m甲<m乙
C.ρ甲=ρ乙,m甲>m乙
D.ρ甲=ρ乙,m甲<m乙
4.以下有关电阻的观点中,错误的是
A.不同的导体,电阻一般不同
B.导体被加热后,电阻一般会随温度升高而增大
C.导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度
D.一个导体两端的电压越大,电流越大,则它的电阻就越小
5.将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则
A.pA>pB,FA>FB B.pA<pB,FA=FB
C.pA=pB,FA<FB D.pA<pB,FA>FB
6.如图所示,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V,下列描述不正确的是( )
A.L1两端电压为2V B.L1两端电压为4V
C.L2两端电压为4V D.L1和L2两端电压之和为6V
7.小明用煤气灶烧水时,进行了如下思考,正确的是( )
A.煤气燃烧越充分,其热值越大
B.加热过程中水的比热容变大
C.壶内水温度升高的过程中内能增大
D.水沸腾过程中吸收热量,温度不断升高
8.有许多日常用品应用了物质的物理属性,下列说法不正确的是( )
A.冰箱门吸应用了磁铁的磁性
B.撑竿跳高应用了撑竿的弹性
C.导线用铜物质制造是应用了铜的导热性
D.炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性
9.奶奶做饭时,小军在旁边仔细观察,联想到许多物理现象,其中错误的是( )
A.泼水时,盆留在手中,水受到惯性作用飞出去了
B.把鸡蛋向碗边一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用
C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
10.轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性.当轿车启动,即电键 S1闭合,日间行车灯L1发光,若电键 S2再闭合,近灯光 L2可同时发光.在如图所示的电路中,符合上述情况的是
A. B.
C. D.
二、多选题(本大题共3小题,共12分)
11.如图象法能简明形象地反映某物理量随另一物理量变化的规律,如图是小龙同学在探究实验中绘制的图象,以下说法正确的是( )
A.探究晶体的凝固过程图象
B.探究物体受到重力与质量的关系图象
C.探究“电流与电阻的关系”实验中电流随电阻变化的图象
D.探究电阻“电流与电压的关系”实验中电流随电压变化的图象
12.如图是做直线运动的甲、乙两物体的s﹣t图象,下列说法正确的是( )
A.甲启动的时刻比乙早t1
B.当 t=t2时,两物体相遇
C.当t=t2时,两物体相距最远
D.当t=t3时,两物体相距s1
13.在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数随圆柱体下降高度变化的图象.则( )
A.分析图象可知,圆柱体得力是12N
B.圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是8N
C.圆柱体的密度是
D.分析图象段:物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力不变
三、填空题(本大题共5小题,共10分)
14.PM2.5是漂浮于空气中,直径小于等于2.5μm,即_____m的颗粒物,某方案提出:利用大型鼓风机向空中喷射大量水滴,吸附空气中的PM2.5,下落至地面,但专家认为该方案欠妥;按1s喷射2L水计算,持续1h就需喷水_____t,喷射出的水滴还未落地就已成水蒸气;寒冬,喷射出的水滴很快_____成冰粒,危及道路安全。(ρ水=1×103kg/m³)
15.某小组测量酱油的密度,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量是824g,将烧杯中一部分酱油倒入量筒中,如甲图所示,测量烧杯和剩余酱油的质量时,所加砝码和游码位置如乙图所示,那么量筒中酱油的质量为_________g,由此可计算出酱油的密度为________kg/m3
16.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.1.PM2.1是指直径数值小于或等于2.1的悬浮颗粒物,其直径大约是一般分子直径(数量级为10-10m)的2万倍,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很大.PM2.1的悬浮,是因为其受到的浮力和重力_____,它在空中所做的运动____(选填“属于”或“不属于”)分子的无规则运动.
17.小明学习了磁的相关知识,回到家里,他取下台灯灯罩,把一个U形磁铁放到正在发光的白炽灯泡外面(如图所示),他惊讶地发现了灯丝在晃动;移去磁铁后,灯丝不再晃动,由此小明猜想到:
(1)灯丝的晃动可能是因为_____。
(2)家庭电路电流的特点是_____。
18.一同学测量一物体长度4次,测得数据为:18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52cm,他测量的结果是_____cm.
四、计算题(本大题共3小题,共29分)
19.如图甲所示,电源电压可调,灯泡L规格为“9V,4.5W”且灯丝电阻不随温度变化,电流表量程为“0—0.6A”和“0—3A”,滑动变阻器的规格分别为“”和“”。
(1)将电源电压调到12V,闭合开关,移动滑片P,使灯泡正常发光,求灯泡的电阻和变阻器连入电路的电阻。
(2)调节电源电压,用的定值电阻替换灯泡,闭合开关,滑片P从最右端B点移到某处的A点,两表示数的U-I关系如图乙所示,滑片P在A点时,电压表示数为2V,电流表指针指到满偏刻度的五分之二,通过计算判断所用变阻器的规格及电源电压。
20.体积为米的合金小球浸没在水中,求小球所受的浮力F浮.
21.如图甲为升降机电路的部分原理图.电源电压恒为6V,R0为定值电阻,电压表量程为0~3V,压敏电阻R1的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示.
(1)压敏电阻所受压力为0时,电阻R1的阻值为多少?
(2)压敏电阻所受压力为0时,电压表示数为2V,电阻R0的阻值为多少?
(3)在电路正常工作时,此压敏电阻能承受的最大压力为多少?
五、作图题(本大题共2小题,共4分)
22.如图所示,自动扶梯沿图示方向匀速运动,请画出站在扶梯上的人所受力的示意图______.
23.一束光从空气斜射入水中,发生反射和折射,其中画出了反射光线,请面出入射光线和大致折射光线并标出入射角的大小.
六、实验探究题(本大题共3小题,共15分)
24.快速骑自行车,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越快,感觉空气阻力越大.由此小华同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关.
在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上.小华打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中.根据二力平衡.弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力.
汽车速度v/(m•s﹣1)
5
10
15
20
弹簧测力计示数F/N
0.1
0.5
1.1
1.9
(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小 对实验结果的影响.
(2)分析上表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越 .
(3)实验完毕后,小华又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?
在老师的指导下,小华知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小.
请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析:一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f= N,此后雨滴做 运动(g=10N/kg).
(4)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与 有关.
25.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中: 如图所示,让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,则该凸透镜的焦距为________cm.
(2)如图所示,要使像成在光屏的中央,应将光屏向________调整(选填“上”或“下”).
当烛焰距离凸透镜12cm处时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、________的实像,生活中的________就是利用这个原理制成的. 当烛焰逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像将________(选填“变大”或“变小”).
26.研究并联电路中电流特点时,小强连接了如图所示的电路,R1和R2是两只定值电阻,电源使用的是稳压电源。通过实验发现,并联电路中的干路电流等于各支路电流之和。小强猜想:在并联电路中,且电源电压不变的条件下,若支路越多,就会将干路电流分成更多份,会使得同一支路上的电流就越小。为了纠正他的错误观点,请你利用图中现有器材,再添加一个定值电阻R3和若干导线,设计一个实验证明小强的想法是错误的。写出实验步骤(可作图辅助说明)和预期实验结果(证据)。
________
参考答案
一、单选题(本大题共10小题,共30分)
1、B
【解析】
(1)物体由于被举高而具有的能量是重力势能.影响重力势能的因素是质量和被举高度;
(2)在研究物体的运动情况时,要先选取一个标准做为参照物,研究对象和参照物的位置发生了改变,就是运动的;如果位置没有发生改变,则是静止的;
(3)天空二号上有许多电子设备,需要电能的提供,太阳能电池板就可以将太阳能转化为电能;
(4)物体所含物质的多少叫质量.质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置、温度无关.
【详解】
A.火箭升空时,“天舟一号”的高度增加,质量不变,所以重力势能增大,故A正确;B.对接成功后,以“天宫二号”为参照物,“天舟一号”与“天宫二号”之间没有位置的变化,所以是静止的,故B正确;C.“天宫二号”的太阳能电池板工作时将光能转化为电能,为设备提供电能,故C错误;D.“天舟一号”进入太空后,因为质量与位置变化无关,所以质量不变,故D错误;故选AB.
对于此类结合现代科技考查物理知识的题目,是现在中考的热点,解决此类问题时要紧扣物理考点,认真分析作答.
2、C
【解析】
使用自拍杆与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以增大物距,根据凸透镜成像规律“物远相近像变小”,物距增大,像变小,增大取景范围.故C正确为答案.
3、D
【解析】
(1)沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,即h甲剩=h乙剩,
此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等,即p甲=p乙;
正方体对地面的压强p======ρgh,
所以可得:ρ甲gh甲剩=ρ乙gh乙剩,
故ρ甲=ρ乙;
(2)由图知,甲切去的体积较小,且ρ甲=ρ乙,
由ρ=可得m=ρV,可知切去部分的质量m甲<m乙。
故选:D。
4、D
【解析】
电阻是导体本身的阻碍电流的性质,其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,而与导体两端的电压、通过的电流无关,不同的导体,材料不同,所以电阻一般不同,大多数导体的电阻随温度的升高而增大,如灯丝;也有少数导体,电阻随温度的升高而减小,综上所述ABC正确D错误.
点睛:电阻是导体本身的阻碍电流的性质,其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,而与导体两端的电压、通过的电流无关.据此分析判断.
5、D
【解析】
不论正放还是倒放,瓶子中装的都是水,由图可知,倒放时瓶中水的深度较大,根据p=ρgh可知,水对瓶盖的压强较大,即pB>pA;
正放时,瓶子中的水柱是粗细相同的,瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力;倒放时,瓶子中的水柱上面粗,下面细,一部分水压的是瓶子的侧壁,瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力;瓶中水的重力是一定的,所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力,即FA>FB。
6、B
【解析】
由图可知,L1、L2串联,电源电压为6 V,故开关闭合后,两个灯泡的总电压是6 V,
电压表测L2两端的电压,则L2两端的电压:.
因为两灯串联,根据串联电路电压关系,
则L1两端的电压:.所以B错误,ACD正确.
故选ACD
7、C
【解析】
分析:要解答本题需掌握:
(1)热值是物质的某种特性,与物质的种类和状态有关,同种燃料的密度、比热容、热值一般不变;
(2)比热容是物质本身的一种属性,与温度无关.
(3)温度对内能的影响;描述热量的物理术语;影响内能大小的因素;
(4)根据水的沸腾特点分析.
解答:A、热值是燃料的特性,只与燃料的种类有关,故A错误;
B、比热容是物质本身的一种属性,与温度无关,故B错误;
C、物体温度升高,分子运动加剧,内能增大,故C正确;
D、水沸腾过程中吸收热量,温度保持不变,故D错误;
故选C.
【点睛】此题主要考查学生对物质概念的理解和掌握,明确各个物理量的真正含义后,可顺利解决此题.
8、C
【解析】
试题分析:冰箱门吸是磁铁制成的,利用了磁铁的磁性,能够使冰箱门保持良好密封,A正确;撑杆跳运动员借助撑杆的弹性跃过横杆,B正确;导线用铜物质制造是应用了铜的导电性强,电能损失较少,C错误;炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性强,热量能够及时传递给饭菜,D正确,故选C.
考点:物质的基本属性
9、A
【解析】
试题分析:泼水时,水从盆里飞出去是由于水具有惯性,惯性是物体的一种性质,不是受到的力,所以不能叙述一个物体受到惯性作用,A错;鸡蛋撞碗时,对碗施加了力的作用,同时,碗也对鸡蛋施加了力的作用,鸡蛋受到力,所以发生形变而破碎,这说明物体间力的作用是相互的,B对;捏饺子时,饺子的边缘出现花边,这是人捏饺子的力改变了面的形状,C对;电饭锅放在水平桌面上,受到重力和支持力的作用而静止,所以重力和支持力是一对平衡力,D对。综上所述,A符合题意。
考点:力
10、D
【解析】
A.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡均不亮, A错误.
B.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1不亮, B错误.
C.由电路图可知,只闭合S1时,近灯光L2亮,再闭合S2时,日间行车灯L1亮,C错误.
D.由电路图可知,只闭合S1时,日间行车灯L1亮,再闭合S2时,近灯光L2亮,D正确.故选D.
二、多选题(本大题共3小题,共12分)
11、ABC
【解析】
A.图中横轴表示温度,纵轴表示时间,在时间变长的过程中,温度逐渐降低过,有一段时间温度保持不变,符合晶体凝固的特点,故A正确;
B.图中横轴表示质量,纵轴表示重力,重力与质量成正比,图象为过原点的直线,故B正确;
C.图中横坐标是电阻,纵坐标是电流,在电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成反比,所以图象为反比例函数,故C正确;
D.图中横坐标是电压,纵坐标是电流,是电流随电压的变化图象,若电阻为定值电阻,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,用图象表示应该是一条斜向上的直线,若是小灯泡,导体中的电流跟导体两端的电压不成正比,用图象与题中的图象相同,故D错误。
12、ABD
【解析】
A、由图看出,甲从0时刻出发,而乙从t1时刻出发,则甲比乙早出发时间t1,故A正确;
BC、由图看出,当 t=t2时,甲乙两物体处于同一位置,两物体相遇,故B正确;C错误;
D、当t=t3时,甲处于x=s1处,乙处于x′=0位置处,所以两物体相距s1,故D正确.
13、ABC
【解析】
由图象乙可知,当h=0时,弹簧测力计示数为12N,
此时圆柱体在空气中,根据二力平衡条件可知,G=F示=12N,故A正确;
从h=7cm开始,弹簧测力计示数不变,说明此时圆柱体已经浸没在水中,对圆柱体受力分析可知,
F浮=G﹣F拉=12N﹣4N=8N,故B正确;
由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得:,
因为物体是全部浸没,所以V物=V排=8×10﹣4m3,
由公式G=mg可求出物体的质量:,
,故C正确;
分析图象BC段,物体在液体中的深度逐渐增加,测力计读数在减小,
说明物体在慢慢浸入水中,V排在逐渐增大,物体受到的浮力也在逐渐增大,故D错误;
三、填空题(本大题共5小题,共10分)
14、2.5×10-6 7.2 凝固
【解析】
2.5μm=2.5×10-6m;按ls喷射2L水计算,持续喷射1h,喷水的质量为:m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10-3m3×3600=7200kg=7.2t;寒冬,喷射出的水滴,由液态变成固态,变为冰粒,属于凝固现象。
15、21 1.05×103
【解析】
从图上读出烧杯和剩余酱油的质量,又知道酱油倒入量筒之前,烧杯和酱油的总质量,可求出倒入量筒中酱油的质量;
从量筒上读出酱油的体积;
根据密度公式求出酱油的密度.
【详解】
由图知,烧杯和剩余酱油的质量:m'=50g+10g+1.4g=61.4g,
所以量筒中酱油的质量为:m=m0﹣m'=82.4g﹣61.4g=21g,
由图知,量筒中酱油的体积:V=20mL=20cm3,
根据得,酱油的密度是:
.
16、相等 不属于
【解析】
“PM2.1”是指直径数值小于或等于2.1的悬浮颗粒物,是微小物体悬浮在空气中,处于平衡状态,则其受到的浮力和重力是一对平衡力,浮力和重力大小相等;
由于PM2.1是微小物体,不是分子,则它在空中所做的运动不属于分子的无规则运动.
17、 (1)磁场对电流有力的作用 (2)电流的方向发生周期性的改变
【解析】
发光的灯泡中有电流通过,电流处于磁场中,要受到力的作用,会引起灯丝运动;但是家庭中用电器通过的是交流电,也就是电流的方向发生周期性的改变,所以灯丝受到的力的方向不断改变,于是会引起灯丝晃动。
18、18.40
【解析】
试题分析:由题意可知,在这四个数据中,18.52cm这个数值与其他几个数的相差太大,所以它是错误的;测量的结果是:
考点:长度的测量
点评:有关长度测量的时候,首先去掉错误的数据,然后根据多次测量求平均值,算出结果.
四、计算题(本大题共3小题,共29分)
19、(1)18Ω,;(2)“”,14V
【解析】
(1)灯泡的电阻:;
此时灯泡正常发光,灯泡两端的电压等于其额定电压,串联电路中的电流等于其额定电流,
即;
变阻器连入电路的电阻:;
(2)由图乙可知,;
根据串联电路的电压特点得,在电源电压一定时,定值电阻R0两端电压的变化量等于电压表示数的变化量。即;
根据欧姆定律得,电路中电流的变化量为:
,故电流表选用的量程是0~3A;
电流表指针指到满偏刻度的,则,
所以,
则所用变阻器的最大阻值为:,
故所用变阻器的规格为“25Ω 3A”;
所用电源电压为:。
20、19.6N
【解析】
由于小球浸没于水中, 所以,V排 =V=2×10-3 m3 ,
由阿基米德原理知道,小球受到的浮力是:
F浮 =ρ水 gV排 =1×103 kg/m3 ×9.8N/kg×2×10-3 m3 =19.6N。
21、(1)200Ω;(2)100Ω;(3)2500N.
【解析】
(1)由图乙可知,当压敏电阻所受压力为零时,压敏电阻的阻值R1=200Ω;
(2)由图甲可知,两电阻串联,电压表测定值电阻R0两端的电压,由题知,压敏电阻所受压力为0时,电压表示数为2V,根据串联电路的电压电流规律,此时压敏电阻两端的电压:
U1=U﹣U0=6V﹣2V=4V,
电路中的电流:,
电阻R0的阻值:
;
(3)由图象可知,压力越大时,R1的阻值越小,
由串联电路的电压特点可知,当电压表的示数最大为U0′=3V时,压敏电阻所受压力最大,
此时电路中的电流:,
此时压敏电阻两端的电压:U1′=U﹣U0′=6V﹣3V=3V,
则此时压敏电阻的阻值:,
由图乙所示图象可知,压敏电阻所受最大压力为2500N.
五、作图题(本大题共2小题,共4分)
22、见解析
【解析】
因为人随自动扶梯一同匀速上升,所以小华受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,并且二力是一对平衡力,故所受力的示意图如图.
23、
【解析】
试题分析:根据反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,先作出法线,再画出入射光线.
根据作出的入射光线,由折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角,画出折射光线
解:先过反射点垂直界面画出法线,在法线左侧向反射点画出入射光线,反射角等于90°﹣45°=45°,所以入射角等于45°;
在法线右侧的水中从O点画出折射光线,注意折射角小于45°,如图所示:
【点评】特别强调不仅要会根据反射定律和折射定律由入射光线画反射光线和折射光线,而且要会根据反射或折射画出入射光线.
六、实验探究题(本大题共3小题,共15分)
24、(1)摩擦;(2)大;(3)0.05;匀速直线;(4)物体的形状(或横截面积或风速).
【解析】
试题分析:(1)用小车,将滑动摩擦变为滚动摩擦,放在表面平滑的木板上,减小了接触面的粗糙程度,所以可以减小摩擦力;
(2)由表中的实验数据可知,汽车的速度增大,测力计的示数增大,可知受到的空气阻力增大;
(3)根据老师的指导,若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大,所以当雨滴达到一定速度时,此时阻力等于重力,f=G=mg=5×10﹣3kg×10N/kg=0.05N
由于重力和阻力相等,雨滴受力平衡,所以雨滴将匀速下降;
(4)运动物体受到的空气阻力大小可能与物体的形状、横截面积或风速有关.
考点:阻力对物体运动影响的探究实验
点评:此题是探究物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小的关系,考查了学生对实验数据的分析,影响摩擦力大小的因素及根据新知识解决问题的能力,能够考查学生的应变能力
25、10 下 放大 幻灯机(或投影仪) 变小
【解析】
(1)掌握焦距的概念,从焦点到凸透镜的距离;
(2)要使像能成在光屏的中央,应使烛焰、光屏、凸透镜的中心大致在同一高度处;
(3)分析物距和焦距的关系,利用物距处于1倍和2倍焦距之间时,成倒立放大实像的特点进行判断,幻灯机、投影仪都是根据这个原理制成的;
(4)根据凸透镜成实像时,遵循物近像远像变大的特点进行判断.
【详解】
解:(1)由焦距的概念知,f=60cm﹣50cm=10cm;
(2)由图知,光屏的位置偏高,要使像能成在光屏的中央,应将光屏向下调整;
(3)当烛焰距离凸透镜12cm处时,物体处于1倍焦距和2倍焦距之间,所以此时成倒立放大的实像,幻灯机、投影仪是根据这个原理制成的;
(4)当烛焰逐渐远离凸透镜时,由于物距变大,所以像距变小,成的像也变小.
此题是探究凸透镜成像的规律实验,考查了焦距的测量及实验器材的调节,掌握成像特点及物距、像距之间的关系及应用,同时自己做一些总结,更有利于对成像规律的理解和掌握.
26、详见解析
【解析】
为了证明小强的想法是错误的,需要将原电路和增加一条支路后的电路进行对比,且应将电流表串联在同一支路中,用电流表测该支路的电流,实验步骤如下:
将R1和R2两只电阻连成并联电路,将电流表串联在R1支路测量其电流,闭合开关,将电流表示数记为I1;
再将R1、R2和R3连成并联电路,将电流表同样串联在R1支路测量其电流,闭合
开关,将电流表示数记为I2。
现象:I1=I2;所以,小强的结论是错误的。
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