《手指》课件2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,手指,堂皇：,形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。,附庸：,泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。,养尊处优：,指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。,词语解释,手指,名称,特点,优点,缺点,拇指,食指,中指,无名指和小指,身体矮而胖，头大而肥，只有一个关节。,最肯吃苦,不窈窕，是直直落落的强硬的曲线。,比大拇指复杂、机敏。,养尊处优，做事名义上参加，实际并不出力。,地位最优，形象最佳。,能力薄弱，是其他手指的附庸。,体态秀丽可爱，在享受的风光上有用武之地。,课文分析,看了表格，给你什么启发？,人各有所长，我们既要看到人的长处，也要看到人的短处。彼此谅解，相互合作，才能把事情做得更好。,是呀，这也正如作者所说的一个道理：,手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。,这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“,团结就是力量,”的人生道理，是文章表达的主旨。可结合生活实际仔细体会这句话蕴含的道理。,团结就是力量,手,把手张开 把手合拢,是一朵鲜花 是一枚果实,人的一生 含辛茹苦,注定为美挥洒 收藏天地精华,阅读链接,1.,搜集阅读丰子恺先生的资料。,2.,以平凡的人或事为对象，写一篇有哲理的短文。,课后拓展,谢谢观赏！,