角初步认识之认识锐角及钝角.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,锐角和钝角,安居三小 范大琳,我们认识了直角，,你还知道什么角？,一、复习引入，揭示新知,（一）复习引入,数学书上有角吗？,是什么角？,直角,（二）揭示新知,我发现每一个三角尺上，,除了有一个直角外，剩下,的这两个角都是锐角。,我认识锐角。,一、复习引入，揭示新知,比直角大的角,是什么角呢？,比直角大的角是,钝角，看红领巾,上的这个角就是,钝角。,（二）揭示新知,一、复习引入，揭示新知,二、深入探究，巩固新知,两人合作一起玩一玩这个游戏。,这个角比直角大，,这是一个钝角。,我来摆一个角，你来,说说这是什么角。,1.,连一连。,二、深入探究，巩固新知,二、深入探究，巩固新知,2.,找一找。,你有什么发现？,找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。,三、拓展延伸,你长大了，想当什么？,请用一张圆形的纸片创造出一个角，并说说是什么角？,发明家,同学们，你们能利用身边的东西创造角吗？,要求：用不同的方法创造一个锐角、一个直角、一个钝角。,用你的四肢表示出直角、锐角和钝角,。,表演家,直角比钝角（,）,1.,大,2.,小,3.,一样大,法官,2,画一个自己喜欢的角，并且写上它的名称。,画家,这个角是钝角。（,）,1.,对,2.,不对,医生,2,所有的锐角都一样大,(),所有的钝角都一样大,(),所有的直角都一样大,(),博士,拼一拼,拼一拼,钝角,锐角,锐角,钝角,直角,直角,俄罗斯,德国,波兰,韩国,四、课堂作业,作业：,第,44,页练习八，第,11,题,。,第,45,页练习八，第,12,题。,谢谢！,