正确对待理想与现实课件.ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,游泳天才,菲尔普斯,正确对待,理想与现实,第十课 第一框,P125,请完成自己的理想树，并用简单的句子概括自己的理想。,理想的含义,理想是指向未来的奋斗目标，是我们在,学业成就、未来职业、道德人格,甚至,家庭生活,等方面,追求的目标，,代表着我们,对生命的一种期盼，,反映了我们,对生活的积极态度。,小松上初二后，在学习上非常懒散，整天就想着玩，还经常不完成作业，期末考试成绩十分不理想。假期到了，在清华大学上学的表哥来小松家玩，表哥的风度和学识令小松大开眼界，小松也产生了对清华大学的向往。开学后，小松就象变了个人似的努力学习，在第二学期的考试中取得了非常大的进步，到了初三年级后，小松的成绩已经稳定在班级前五名了。,如果小松仍像初二时那样懒散，整天想着玩，结果会怎样？,理想的作用：,P126,导向、驱动、调控,从,反,面看：,P126,没有理想，,会缺少稳定、持久的内在激励，容易受干扰；,会缺少前进的动力，迷失方向。,理想对人生的重要作用,从,正,面看：,P127,有了理想，能激励,个人,不断超越自我，实现自身价值，幸福生活；推动,社会,向前发展。,关于目标对人生影响,目标清晰、长短状况,27%,没有,目标,60%,目标,模糊,10%,目标,清晰,但,短期,3%,目标,清晰,而,长期,很不如意,、常失业、常抱怨,在社会,中下,层、安稳平庸,在社会的,中,层、,专业,人士,各界的,顶尖,人物、行业,领袖,生活状况,(25,年后,),哈佛大学的跟踪调查,理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。,-,列夫,.,托尔斯泰,小赵是广州某中专学校,2008,年信息技术专业的毕业生，他的理想是做一名著名的网络工程师。怀着对未来的美好向往走上求职之路，然而他发现现实和理想有不少的差距。经推荐他来到某单位实习。工作难度不大却异常烦琐，如打字、复印、装订、分发文件、端茶递水等。不久，小赵觉得自己在单位只不过是“打杂”的，于是就与第一份工作说“再见”了。后来，小赵从网上和报纸上寻找自己感兴趣且待遇不错的工作，但招聘条件要么要求名牌大学的本科生甚至研究生，要么就是要求有两年工作经验，小赵感到非常苦恼。,（,1,）你能帮小赵找出苦恼的原因吗？,（,2,）如果你是小赵遇到这种情况你会怎么做？,请续写一个满意的结果。,杨澜访谈之菲尔普斯 透露成功秘籍,我的理想切合自身实际吗？是否需要调整？,为了实现自己的理想，我目前应该做的事情有哪些？请保留这棵树，让这理想树与你一同成长,!,？,树下的沉思：,师生共勉,人生就是立足现实，不断追求各种具,体的理想的历程。,在人生的道路上，无论遭遇什么，我们都不能抛弃理想，向现实屈服。我们可以立足现实，调整理想，却不能放弃对美好未来的憧憬，对人生理想的追求。,我坚信，只要我们脚踏实地、全力以赴、不懈努力，曾经的理想必然将成为今日的现实，今日的理想必将成为明日的现实。,