九年级政治 42(走艰苦创业之路)课件 粤教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走艰苦创业之路,理想 最高理想 共同理想 艰苦奋斗,阅读书,101,页材料：,问：蒲著此作品长达,20,多年，支撑他的最主要精神动力是什么？,什么是理想？给理想下一个简要的定义。,理想的定义：人生的奋斗目标、对未来的向往和追求。,每个人都有自己 的理想,1,、理想的含义,理想就是奋斗目标，即对未来的向往和追求。,（经过奋斗能够实现的目标）,2,、理想的,分,类,长远理想,、,短期理想,崇高理想,、庸俗理想、反动理想,生活理想、职业理想、道德理想、,社会理想、个人理想,第一课时 生活因理想而美好,问：以上理想有哪些音符不符我们的赞美旋律？,某大学生,希特勒,建立一个庞大的纳粹帝国,是我毕生的奋斗目标,我选择的专业是医学，因为当医生能额外收取红包,在历史上、在当今的社会上也有些理想的音符与赞美的旋律不符：,前者是邪恶的理想，后者是庸俗理想,我长大后要当一名科研人员 生活理想,我想住上宽敞明亮的大房子 道德理想,我希望自己能成为一个人格健全的人 职业理想,我希望在两个月后的中考能取得成功，考上省级一类重点高中 长远理想,我希望长大后能成为一个成功的商人，并能回报社会 短期理想,我希望将来能找到一个符合自己兴趣和能力特长的好工作 社会理想,我希望国家更富强，社会更和谐，环境更优美,个人理想,理想的类别除崇高和庸俗的区别，还有以下类别，设以下几组连线，。,第一课时 生活因理想而美好,第一课时 生活因理想而美好,谈理想,一年之计在于春,一日之计在于晨。自古以来,许多成大事者都是早立志，立大志。希望同学们也能够早立志，立大志，说说你的理想？,周恩来读书时的崇高志向：“为中华崛起而读书”，将个人理想与社会理想相结合，期望中华崛起是他对未来社会面貌的期望，这是社会理想。,第一课时 生活因理想而美好,社会理想,周恩来一生都为追求理想而身体力行，后来他加入了中国共产党。共产党确立的最高理想是什么？什么是共产主义社会？提出者是谁？他认为社会发展的基本规律是什么,第一课时 生活因理想而美好,共产主义理想,社会发展的基本规律可用流程图：原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主义社会。,中国有许多人在这一崇高理想的激励下走上革命道路，甚至流血牺牲。,第一课时 生活因理想而美好,坚定共产主义信念,为什么这些革命志士能从容无畏走向死亡？,你对此有何感想？,砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。,夏明翰,李大钊,“试看将来的环球，,必是赤旗的世界！”,“不能以为你们绞死了我，,就绞死了共产主义。”,方志敏,“敌人只能砍下 我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！”,实现共产主义社会是一个非常漫长的历史过程，需要分阶段进行规划。,建立新民主主义国家,建立社会主义制度 解决温饱 初步小康 全面小康 现代化国家,1949,年,1956,年,1990,年,2000,年,2020,年,21,世纪中期,社会主义初级阶段阶段的奋斗目标就是我国现阶段各族人民的共同理想。,第一课时 生活因理想而美好,1921,年共产党成立之初，根据当时半殖民半封建社会的国情，共产党人确立第一阶段的奋斗目标（中共二大确立的最低纲领）是什么？新中国成立后，党和国家在不同时期又分别确立了哪些奋斗目标？社会主义初级阶段的奋斗目标是什么？,这一共同理想激励着全国各族人民的建设热情，涌现了许多先进人物，先进事迹，你知道多少？,第一课时 生活因理想而美好,摆正个人理想,作为当代青少年，未来的国家主人，面对共同理想，我们又该如何摆正自己的个人理想呢？请学生谈认识，要懂得个人理想要与社会理想有机结合,。,正如同社会理想的实现要分阶段进行规则，我们要实现自己的个人理想，也需要规划不同人生阶段的具体奋斗目标。,第一课时 生活因理想而美好,现阶段我国各族人民的共同理想,1,、我们的最高理想,共产主义理想,（即实现共产主义）,依据：,表现：,意义：,马克思主义根据人类社会发展的客观规律得出的。,物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每,个人自由而全面发展的社会。,共产主义崇高理想是共产党人追求不息的人生目,标。激励着无数共产党人为之英勇奋斗。,2,、我们的共同理想,依据：,意义：,内容：,我国的基本国情,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义,现代化国家。,（时代赋予我们的崇高使命）,练习,1,、理想有崇高与庸俗之分，崇高理想的出发点是,为了（）,A.,祖国和人民的利益,B.,追求个人享受,C.,为了个人的前途,D.,为了家庭的幸福,A,2,、恩格斯说：“有理想的人，生活总是火热的”。,这告诉我们（）,理想是人生的奋斗目标 理想可以转化为现实,崇高的理想是人生的精神支柱,崇高的理想是社会进步的助推器,A B C D,C,3,、“人因目标而伟大”。这说明（）,只要确立了奋斗目标，就一定能成为伟人。,崇高的理想是实现人生价值的精神力量。,高远的志向是照耀人们前进的指路明灯。,崇高的理想是人们不懈奋斗的精神支柱。,A B C D,D,4,、把我国建设成为富强,.,民主,.,文明的社会主义现代化国家是,(),基本路线提出的奋斗目标 三步走战略的第三步,本世纪头,20,年的奋斗目标全国各族人民的共同理想,A B C D,B,6,、现阶段我国各族人民的共同理想的什么？共同,理想对社会主义现代化建设具有什么意义？,5,、下列关于全国各族人民的共同理想说法,错误的是,(),A.,充分反映了人国各族人民的利益和愿望,B.,集中表达了世界各族人民的奋斗目标,C.,是我们建设社会主义的精神支柱,D.,时代赋予青少年的崇高使命,B,探究园,艰苦奋斗众人谈,实现理想需要艰苦奋斗,艰苦奋斗的含义,艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不达目的誓不罢休的,精神风貌,和,道德品质,。,它不仅仅是一种,艰苦朴素,、勤俭节约的生活作风与生活方式，更强调一种艰苦奋斗、自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面貌和道德品质。,2006,年在德国举办的世界杯没有中国队的出席，但却有一位来自中国的“钢琴天才”用一曲狂热的,匈牙利狂想曲,为本届世界杯揭幕。许多德国人听着他的演奏,会情不自禁流泪。美国权威媒体把他称作“当今这个时代最天才、最闪亮的偶像明星”，他是第一位受聘于世界顶级的柏林爱乐乐团和美国五大交响乐团的中国钢琴家。,他是谁？,郎朗,3,岁时，表现出超常的音乐天赋。,5,岁时他就立志要成为世界级的钢琴大师。为了他，父亲砸掉了自己铁饭碗，带郎朗到北京学艺，他们租住在一间又小又简陋的小平房，小郎朗每天清晨准时起来练琴，以至于邻居们都把他的琴声当作了起床的闹钟。有一天郎朗生病了没有起来练琴，楼里不少人也因此上班迟到了。,8,岁的郎朗每天在钢琴上弹奏十二三个小时，但有一段时间，他的钢琴弹奏总得不到老师的认可，老师当着孩子的面说，连莫扎特的尾巴你都不明白，你们东北人傻大黑粗，你的脑子就是白开水。受到打击的郎朗不想学琴了，情绪激动的爸爸就让郎朗在跳楼自杀和学琴之间进行选择,后来郎朗以总分第一的成绩考上了中央音乐学院附小。老师布置的作业他都能超额完成，还时常让老师加大他的学习量。郎朗在练琴时，把学习比他好的同学当作自己赶超的目标,郎朗的理想是什么？在追求理想的道路上，他和他的家人遭遇了哪些困难和挫折？郎朗的成才之路给了我们怎样的启示？,郎朗的成才道路上的一段经历：,实现理想需要艰苦奋斗，我们要走艰苦奋斗之路。,结合郎朗的事例说说什么是艰苦奋斗？它仅仅是指生活上的艰苦朴素、勤俭节约吗？,艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不达目的誓不罢休的精神风貌和道德品质。它不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风与生活方式，更强调一种艰苦奋斗、自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面貌和道德品质。,艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量，是中华民族的传统美德。,2.,艰苦奋斗是我们的民族精神,中国人很早就认识到了这一点，所以历史上我们的民族非常赞赏和认同这一精神，他们给我们留下了许多关于艰苦奋斗的名言警句、人物故事等等，你知道多少？,近代中国陷于危难之际，中华民族发扬了这一精神，挽救国家于危难之中，又有哪些事例？,夸父追日 精卫填海 铁杵磨针 凿壁偷光 大禹治水 愚公移山 卧薪尝胆 悬梁刺股 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿 其体肤，空乏其身。（孟子）不经一番寒彻骨，哪知梅花扑鼻香。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。,艰苦奋斗精神在什么时期得到最充分的体现？,1,）艰苦奋斗是由我国国情决定的，是实现共同理想的根本途径和保证。并补充关于我国处于社会主义初级阶段欠发达还落后的图片资料。,2,）我们实现自己的个人理想，需要艰苦奋斗。,3,今天我们还需要艰苦奋斗精神,今天，中国社会快速发展，人民生活水平显著提高，我们是否还需要艰苦奋斗精神？,正方观点：今天我们仍然需要艰苦奋斗精神；,反方观点：今天我们已经不再需要艰苦奋斗精神。,分小组，选择其中一个观点，进行小组讨论，然后开展辩论。,小结：,温州在,70,年代还是一片贫穷和落后的面貌，今天温州的面貌发生了巨变。这种变化正是依靠温州人“既能当老板，又能睡地板”的艰苦创业精神。,4.,艰苦奋斗集中表现为创业精神,承转：温州人艰苦创业带来温州的巨大变化，同样，国家的崛起也需要国人的艰苦创业，我们来谈谈各行各业的人们应如何艰苦创业？,科技工作者 企业家 工人 农民,总结：今天，我们提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路，艰苦奋斗集中表现为创业精神,出示图片：,既能当老板,又能睡地板,总结：艰苦奋斗的意义,艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。,（是中华民族精神的重要内容）,艰苦奋斗是实现全国各族人民的,共同理想,的根本,途径和保证。,我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。,艰苦奋斗的集中表现？,集中表现为创业精神,为了明天的创业，今天我们就要培养艰苦奋斗精神，我们可以从哪些方面着手？具体应该怎样做？,5.,中学生如何发扬艰苦奋斗精神,三个方面：学习上、生活上、思想上。,怎样培养艰苦奋斗精神？,（中学生该怎样做？）,从日常生活做起,学习上：,生活上：,思想上：,思考,上述“加法等式”对你有何启示？,说明要取得成功，我们必须要：,树立正确的目标,要艰苦奋斗,掌握科学正确的方法,有顽强拼搏、百折不挠的精神和意志,练习,1,、下列关于艰苦奋斗的说法正确的是（）,艰苦奋斗不仅是一种行为，也是一种精神,时代不同了，艰苦奋斗过时了,艰苦奋斗的中华民族的美德，我们要代代相传,任何理想的实现过程，都是一个艰苦奋斗的过程,A B C D,D,2,、下列名句中，体现要发扬艰苦奋斗精神的是（）,A,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,B,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,C,天下兴亡，匹夫有责,D,人生自古谁无死，留取丹心照汗青,B,3,、,材料一,胡锦涛指出，历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。即使是将来我们的国家发达了，人民生活富裕了，艰苦奋斗精神也不能丢。,材料二,据调查，目前在校学生普遍缺乏艰苦奋斗精神，主要表现：生活上奢侈浪费；学业上不求上进；思想上没有正确的人生观，“骄娇”二气严重。,目前，我国人民总体上已经达到小康水平，为什么,还要大力发扬艰苦奋斗精神？,根据材料二的内容，结合自己实际，谈谈中学生,如何发扬艰苦奋斗精神？,中学生如何发扬艰苦奋斗精神？,1,、要努力,学习,，积极完成自己的学业,2,、培养俭朴的,生活,习惯，不浪费，不贪图安逸,3,、培养不怕困难、不怕挫折的,精神,，遇事要迎难而上，不要畏难而退,