资源描述
2026年湖南长沙长郡梅溪湖中学初三第一次大联考数学试题试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.对于不等式组,下列说法正确的是( )
A.此不等式组的正整数解为1,2,3
B.此不等式组的解集为
C.此不等式组有5个整数解
D.此不等式组无解
2.如图,这是一个几何体的三视图,根据图中所示数据计算这个几何体的侧面积为( )
A.9π B.10π C.11π D.12π
3.3点40分,时钟的时针与分针的夹角为( )
A.140° B.130° C.120° D.110°
4.据悉,超级磁力风力发电机可以大幅度提升风力发电效率,但其造价高昂,每座磁力风力发电机,其建造花费估计要5300万美元,“5300万”用科学记数法可表示为( )
A.5.3×103 B.5.3×104 C.5.3×107 D.5.3×108
5.一列快车从甲地驶往乙地,一列特快车从乙地驶往甲地,快车的速度为100千米/小时,特快车的速度为150千米/小时,甲乙两地之间的距离为1000千米,两车同时出发,则图中折线大致表示两车之间的距离(千米)与快车行驶时间t(小时)之间的函数图象是
A. B.
C. D.
6.已知关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为
A.2 B.3 C.4 D.5
7.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D、E,F分别是CD,AD上的点,且CE=AF.如果∠AED=62°,那么∠DBF的度数为( )
A.62° B.38° C.28° D.26°
8.《九章算术》是中国传统数学的重要著作,方程术是它的最高成就.其中记载:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?译文:今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会差4钱,问人数、物价各是多少?设合伙人数为x人,物价为y钱,以下列出的方程组正确的是( )
A. B. C. D.
9.已知关于x,y的二元一次方程组的解为,则a﹣2b的值是( )
A.﹣2 B.2 C.3 D.﹣3
10.如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,F是AB中点,以点A为圆心,AD为半径作弧交AB于点E,以点B为圆心,BF为半径作弧交BC于点G,则图中阴影部分面积的差S1-S2为( )
A. B. C. D.6
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.如图,在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,点D为AB的中点,已知扇形EAD和扇形FBD的圆心分别为点A、点B,且AB=4,则图中阴影部分的面积为_____(结果保留π).
12.将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状,则∠ABC=_________.
13.如图,用10 m长的铁丝网围成一个一面靠墙的矩形养殖场,其养殖场的最大面积________m1.
14.如图,∠1,∠2是四边形ABCD的两个外角,且∠1+∠2=210°,则∠A+∠D=____度.
15.抛物线y=mx2+2mx+5的对称轴是直线_____.
16.若反比例函数y=﹣的图象经过点A(m,3),则m的值是_____.
17.如果两个相似三角形对应边上的高的比为1:4,那么这两个三角形的周长比是___.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)有一个n位自然数能被x0整除,依次轮换个位数字得到的新数能被x0+1整除,再依次轮换个位数字得到的新数能被x0+2整除,按此规律轮换后, 能被x0+3整除,…,能被x0+n﹣1整除,则称这个n位数是x0的一个“轮换数”.
例如:60能被5整除,06能被6整除,则称两位数60是5的一个“轮换数”;
再如:324能被2整除,243能被3整除,432能被4整除,则称三位数324是2个一个“轮换数”.
(1)若一个两位自然数的个位数字是十位数字的2倍,求证这个两位自然数一定是“轮换数”.
(2)若三位自然数是3的一个“轮换数”,其中a=2,求这个三位自然数.
19.(5分)如图,在△ABC中,AB=AC,若将△ABC绕点C顺时针旋转180°得到△EFC,连接AF、BE.
(1)求证:四边形ABEF是平行四边形;
(2)当∠ABC为多少度时,四边形ABEF为矩形?请说明理由.
20.(8分)如图,已知抛物线(>0)与轴交于A,B两点(A点在B点的左边),与轴交于点C。
(1)如图1,若△ABC为直角三角形,求的值;
(2)如图1,在(1)的条件下,点P在抛物线上,点Q在抛物线的对称轴上,若以BC为边,以点B,C,P,Q为顶点的四边形是平行四边形,求P点的坐标;
(3)如图2,过点A作直线BC的平行线交抛物线于另一点D,交轴交于点E,若AE:ED=1:4,求的值.
21.(10分)如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D,AB,DC的延长线交于点E.
(1)求证:AC平分∠DAB;
(2)若BE=3,CE=3,求图中阴影部分的面积.
22.(10分)如图所示,正方形网格中,△ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上).把△ABC沿BA方向平移后,点A移到点A1,在网格中画出平移后得到的△A1B1C1;把△A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,在网格中画出旋转后的△A1B2C2;如果网格中小正方形的边长为1,求点B经过(1)、(2)变换的路径总长.
23.(12分)为了解某校学生的课余兴趣爱好情况,某调查小组设计了“阅读”、“打球”、“书法”和“舞蹈”四个选项,用随机抽样的方法调查了该校部分学生的课余兴趣爱好情况(每个学生必须选一项且只能选一项),并根据调查结果绘制了如图统计图:
根据统计图所提供的倍息,解答下列问题:
(1)本次抽样调查中的学生人数是多少人;
(2 )补全条形统计图;
(3)若该校共有2000名学生,请根据统计结果估计该校课余兴趣爱好为“打球”的学生人数;
(4)现有爱好舞蹈的两名男生两名女生想参加舞蹈社,但只能选两名学生,请你用列表或画树状图的方法,求出正好选到一男一女的概率.
24.(14分)如图,经过点C(0,﹣4)的抛物线()与x轴相交于A(﹣2,0),B两点.
(1)a 0, 0(填“>”或“<”);
(2)若该抛物线关于直线x=2对称,求抛物线的函数表达式;
(3)在(2)的条件下,连接AC,E是抛物线上一动点,过点E作AC的平行线交x轴于点F.是否存在这样的点E,使得以A,C,E,F为顶点所组成的四边形是平行四边形?若存在,求出满足条件的点E的坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、A
【解析】
解:,解①得x≤,解②得x>﹣1,所以不等式组的解集为﹣1<x≤,所以不等式组的整数解为1,2,1.故选A.
点睛:本题考查了一元一次不等式组的整数解:利用数轴确定不等式组的解(整数解).解决此类问题的关键在于正确解得不等式组或不等式的解集,然后再根据题目中对于解集的限制得到下一步所需要的条件,再根据得到的条件进而求得不等式组的整数解.
2、B
【解析】
【分析】由三视图可判断出几何体的形状,进而利用圆锥的侧面积公式求出答案.
【详解】由题意可得此几何体是圆锥,
底面圆的半径为:2,母线长为:5,
故这个几何体的侧面积为:π×2×5=10π,
故选B.
【点睛】本题考查了由三视图判断几何体的形状以及圆锥侧面积求法,正确得出几何体的形状是解题关键.
3、B
【解析】
根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.
【详解】
解:3点40分时针与分针相距4+=份,
30°×=130,
故选B.
本题考查了钟面角,确定时针与分针相距的份数是解题关键.
4、C
【解析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】
解:5300万=53000000=.
故选C.
在把一个绝对值较大的数用科学记数法表示为的形式时,我们要注意两点:①必须满足:;②比原来的数的整数位数少1(也可以通过小数点移位来确定).
5、C
【解析】
分三段讨论:
①两车从开始到相遇,这段时间两车距迅速减小;
②相遇后向相反方向行驶至特快到达甲地,这段时间两车距迅速增加;
③特快到达甲地至快车到达乙地,这段时间两车距缓慢增大;
结合图象可得C选项符合题意.故选C.
6、D
【解析】
∵方程2x+a﹣9=0的解是x=2,∴2×2+a﹣9=0,
解得a=1.故选D.
7、C
【解析】
分析:主要考查:等腰三角形的三线合一,直角三角形的性质.注意:根据斜边和直角边对应相等可以证明△BDF≌△ADE.
详解:∵AB=AC,AD⊥BC,∴BD=CD.
又∵∠BAC=90°,∴BD=AD=CD.
又∵CE=AF,∴DF=DE,∴Rt△BDF≌Rt△ADE(SAS),
∴∠DBF=∠DAE=90°﹣62°=28°.
故选C.
点睛:熟练运用等腰直角三角形三线合一性质、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解答本题的关键.
8、C
【解析】
【分析】分析题意,根据“每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又会差4钱,”可分别列出方程.
【详解】
设合伙人数为x人,物价为y钱,根据题意得
故选C
【点睛】本题考核知识点:列方程组解应用题.解题关键点:找出相等关系,列出方程.
9、B
【解析】
把代入方程组得:,
解得:,
所以a−2b=−2×()=2.
故选B.
10、A
【解析】
根据图形可以求得BF的长,然后根据图形即可求得S1-S2的值.
【详解】
∵在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,F是AB中点,
∴BF=BG=2,
∴S1=S矩形ABCD-S扇形ADE-S扇形BGF+S2,
∴S1-S2=4×3-=,
故选A.
本题考查扇形面积的计算、矩形的性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、4﹣π
【解析】
由在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,AB=4,可求得直角边AC与BC的长,继而求得△ABC的面积,又由扇形的面积公式求得扇形EAD和扇形FBD的面积,继而求得答案.
【详解】
解:∵在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,AB=4,
∴AC=BC=AB•sin45°=AB=2,
∴S△ABC=AC•BC=4,
∵点D为AB的中点,
∴AD=BD=AB=2,
∴S扇形EAD=S扇形FBD=×π×22=π,
∴S阴影=S△ABC﹣S扇形EAD﹣S扇形FBD=4﹣π.
故答案为:4﹣π.
此题考查了等腰直角三角形的性质以及扇形的面积.注意S阴影=S△ABC﹣S扇形EAD﹣S扇形FBD.
12、73°
【解析】
试题解析:∵∠CBD=34°,
∴∠CBE=180°-∠CBD=146°,
∴∠ABC=∠ABE=∠CBE=73°.
13、2
【解析】
设与墙平行的一边长为xm,则另一面为 ,
其面积=,
∴最大面积为 ;
即最大面积是2m1.
故答案是2.
【点睛】求二次函数的最大(小)值有三种方法,第一种可由图象直接得出,第二种是配方法,第三种是公式法,常用的是后两种方法,当二次系数a的绝对值是较小的整数时,用配方法较好,如y=-x1-1x+5,y=3x1-6x+1等用配方法求解比较简单.
14、210.
【解析】
利用邻补角的定义求出∠ABC+∠BCD,再利用四边形内角和定理求得∠A+∠D.
【详解】
∵∠1+∠2=210°,
∴∠ABC+∠BCD=180°×2﹣210°=150°,
∴∠A+∠D=360°﹣150°=210°.
故答案为:210.
本题考查了四边形的内角和定理以及邻补角的定义,利用邻补角的定义求出∠ABC+∠BCD是关键.
15、x=﹣1
【解析】
根据抛物线的对称轴公式可直接得出.
【详解】
解:这里a=m,b=2m
∴对称轴x=
故答案为:x=-1.
解答本题关键是识记抛物线的对称轴公式x=.
16、﹣2
【解析】
∵反比例函数的图象过点A(m,3),
∴,解得.
17、1:4
【解析】
∵两个相似三角形对应边上的高的比为1∶4,
∴这两个相似三角形的相似比是1:4
∵相似三角形的周长比等于相似比,
∴它们的周长比1:4,
故答案为:1:4.
【点睛】本题考查了相似三角形的性质,相似三角形对应边上的高、相似三角形的周长比都等于相似比.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、 (1)见解析;(2) 201,207,1
【解析】
试题分析:(1)先设出两位自然数的十位数字,表示出这个两位自然数,和轮换两位自然数即可;
(2)先表示出三位自然数和轮换三位自然数,再根据能被5整除,得出b的可能值,进而用4整除,得出c的可能值,最后用能被3整除即可.
试题解析:
(1)设两位自然数的十位数字为x,则个位数字为2x,
∴这个两位自然数是10x+2x=12x,
∴这个两位自然数是12x能被6整除,
∵依次轮换个位数字得到的两位自然数为10×2x+x=21x
∴轮换个位数字得到的两位自然数为21x能被7整除,
∴一个两位自然数的个位数字是十位数字的2倍,这个两位自然数一定是“轮换数”.
(2)∵三位自然数是3的一个“轮换数”,且a=2,
∴100a+10b+c能被3整除,
即:10b+c+200能被3整除,
第一次轮换得到的三位自然数是100b+10c+a能被4整除,
即100b+10c+2能被4整除,
第二次轮换得到的三位自然数是100c+10a+b能被5整除,
即100c+b+20能被5整除,
∵100c+b+20能被5整除,
∴b+20的个位数字不是0,便是5,
∴b=0或b=5,
当b=0时,
∵100b+10c+2能被4整除,
∴10c+2能被4整除,
∴c只能是1,3,5,7,9;
∴这个三位自然数可能是为201,203,205,207,209,
而203,205,209不能被3整除,
∴这个三位自然数为201,207,
当b=5时,∵100b+10c+2能被4整除,
∴10c+502能被4整除,
∴c只能是1,5,7,9;
∴这个三位自然数可能是为251,1,257,259,
而251,257,259不能被3整除,
∴这个三位自然数为1,
即这个三位自然数为201,207,1.
【点睛】此题是数的整除性,主要考查了3的倍数,4的倍数,5的倍数的特点,解本题的关键是用5的倍数求出b的值.
19、(1)证明见解析(2)当∠ABC=60°时,四边形ABEF为矩形
【解析】
(1)根据旋转得出CA=CE,CB=CF,根据平行四边形的判定得出即可;
(2)根据等边三角形的判定得出△ABC是等边三角形,求出AE=BF,根据矩形的判定得出即可.
【详解】
(1)∵将△ABC绕点C顺时针旋转180°得到△EFC,∴△ABC≌△EFC,∴CA=CE,CB=CF,∴四边形ABEF是平行四边形;
(2)当∠ABC=60°时,四边形ABEF为矩形,理由是:∵∠ABC=60°,AB=AC,∴△ABC是等边三角形,∴AB=AC=BC.
∵CA=CE,CB=CF,∴AE=BF.
∵四边形ABEF是平行四边形,∴四边形ABEF是矩形.
本题考查了旋转的性质和矩形的判定、平行四边形的判定、等边三角形的性质和判定等知识点,能综合运用知识点进行推理是解答此题的关键.
20、(1);(2)点P的坐标为 ;(3).
【解析】
(1)利用三角形相似可求AO•OB,再由一元二次方程根与系数关系求AO•OB构造方程求n;
(2)求出B、C坐标,设出点Q坐标,利用平行四边形对角线互相平分性质,分类讨论点P坐标,分别代入抛物线解析式,求出Q点坐标;
(3)设出点D坐标(a,b),利用相似表示OA,再由一元二次方程根与系数关系表示OB,得到点B坐标,进而找到b与a关系,代入抛物线求a、n即可.
【详解】
(1)若△ABC为直角三角形
∴△AOC∽△COB
∴OC2=AO•OB
当y=0时,0=x2-x-n
由一元二次方程根与系数关系
-OA•OB=OC2
n2==−2n
解得n=0(舍去)或n=2
∴抛物线解析式为y=;
(2)由(1)当=0时
解得x1=-1,x2=4
∴OA=1,OB=4
∴B(4,0),C(0,-2)
∵抛物线对称轴为直线x=-=−
∴设点Q坐标为(,b)
由平行四边形性质可知
当BQ、CP为平行四边形对角线时,点P坐标为(,b+2)
代入y=x2-x-2
解得b=,则P点坐标为(,)
当CQ、PB为为平行四边形对角线时,点P坐标为(-,b-2)
代入y=x2-x-2
解得b=,则P坐标为(-,)
综上点P坐标为(,),(-,);
(3)设点D坐标为(a,b)
∵AE:ED=1:4
则OE=b,OA=a
∵AD∥AB
∴△AEO∽△BCO
∵OC=n
∴
∴OB=
由一元二次方程根与系数关系得,
∴b=a2
将点A(-a,0),D(a,a2)代入y=x2-x-n
解得a=6或a=0(舍去)
则n= .
本题是代数几何综合题,考查了二次函数图象性质、一元二次方程根与系数关系、三角形相似以及平行四边形的性质,解答关键是综合运用数形结合分类讨论思想.
21、(1)证明见解析;(2)
【解析】
(1)连接OC,如图,利用切线的性质得CO⊥CD,则AD∥CO,所以∠DAC=∠ACO,加上∠ACO=∠CAO,从而得到∠DAC=∠CAO;
(2)设⊙O半径为r,利用勾股定理得到r2+27=(r+3)2,解得r=3,再利用锐角三角函数的定义计算出∠COE=60°,然后根据扇形的面积公式,利用S阴影=S△COE﹣S扇形COB进行计算即可.
【详解】
解:(1)连接OC,如图,
∵CD与⊙O相切于点E,
∴CO⊥CD,
∵AD⊥CD,
∴AD∥CO,
∴∠DAC=∠ACO,
∵OA=OC,
∴∠ACO=∠CAO,
∴∠DAC=∠CAO,
即AC平分∠DAB;
(2)设⊙O半径为r,
在Rt△OEC中,∵OE2+EC2=OC2,
∴r2+27=(r+3)2,解得r=3,
∴OC=3,OE=6,
∴cos∠COE=,
∴∠COE=60°,
∴S阴影=S△COE﹣S扇形COB=•3•3﹣.
本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.简记作:见切点,连半径,见垂直.也考查了圆周角定理和扇形的面积公式.
22、(1)(2)作图见解析;(3).
【解析】
(1)利用平移的性质画图,即对应点都移动相同的距离.
(2)利用旋转的性质画图,对应点都旋转相同的角度.
(3)利用勾股定理和弧长公式求点B经过(1)、(2)变换的路径总长.
【详解】
解:(1)如答图,连接AA1,然后从C点作AA1的平行线且A1C1=AC,同理找到点B1,分别连接三点,△A1B1C1即为所求.
(2)如答图,分别将A1B1,A1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,得到B2,C2,连接B2C2,△A1B2C2即为所求.
(3)∵,
∴点B所走的路径总长=.
考点:1.网格问题;2.作图(平移和旋转变换);3.勾股定理;4.弧长的计算.
23、(1)本次抽样调查中的学生人数为100人;(2)补全条形统计图见解析;(3)估计该校课余兴趣爱好为“打球”的学生人数为800人;(4).
【解析】
(1)用选“阅读”的人数除以它所占的百分比即可得到调查的总人数;
(2)先计算出选“舞蹈”的人数,再计算出选“打球”的人数,然后补全条形统计图;
(3)用2000乘以样本中选“打球”的人数所占的百分比可估计该校课余兴趣爱好为“打球”的学生人数;
(4)画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出选到一男一女的结果数,然后根据概率公式求解.
【详解】
(1)30÷30%=100,
所以本次抽样调查中的学生人数为100人;
(2)选”舞蹈”的人数为100×10%=10(人),
选“打球”的人数为100﹣30﹣10﹣20=40(人),
补全条形统计图为:
(3)2000×=800,
所以估计该校课余兴趣爱好为“打球”的学生人数为800人;
(4)画树状图为:
共有12种等可能的结果数,其中选到一男一女的结果数为8,
所以选到一男一女的概率=.
本题考查了条形统计图与扇形统计图,列表法与树状图法求概率,读懂统计图,从中找到有用的信息是解题的关键.本题中还用到了知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
24、(1)>,>;(2);(3)E(4,﹣4)或(,4)或(,4).
【解析】
(1)由抛物线开口向上,且与x轴有两个交点,即可做出判断;
(2)根据抛物线的对称轴及A的坐标,确定出B的坐标,将A,B,C三点坐标代入求出a,b,c的值,即可确定出抛物线解析式;
(3)存在,分两种情况讨论:(i)假设存在点E使得以A,C,E,F为顶点所组成的四边形是平行四边形,过点C作CE∥x轴,交抛物线于点E,过点E作EF∥AC,交x轴于点F,如图1所示;
(ii)假设在抛物线上还存在点E′,使得以A,C,F′,E′为顶点所组成的四边形是平行四边形,过点E′作E′F′∥AC交x轴于点F′,则四边形ACF′E′即为满足条件的平行四边形,可得AC=E′F′,AC∥E′F′,如图2,过点E′作E′G⊥x轴于点G,分别求出E坐标即可.
【详解】
(1)a>0,>0;
(2)∵直线x=2是对称轴,A(﹣2,0),
∴B(6,0),
∵点C(0,﹣4),
将A,B,C的坐标分别代入,解得:,,,
∴抛物线的函数表达式为;
(3)存在,理由为:(i)假设存在点E使得以A,C,E,F为顶点所组成的四边形是平行四边形,过点C作CE∥x轴,交抛物线于点E,过点E作EF∥AC,交x轴于点F,如图1所示,
则四边形ACEF即为满足条件的平行四边形,
∵抛物线关于直线x=2对称,
∴由抛物线的对称性可知,E点的横坐标为4,
又∵OC=4,∴E的纵坐标为﹣4,
∴存在点E(4,﹣4);
(ii)假设在抛物线上还存在点E′,使得以A,C,F′,E′为顶点所组成的四边形是平行四边形,
过点E′作E′F′∥AC交x轴于点F′,则四边形ACF′E′即为满足条件的平行四边形,
∴AC=E′F′,AC∥E′F′,如图2,过点E′作E′G⊥x轴于点G,
∵AC∥E′F′,
∴∠CAO=∠E′F′G,
又∵∠COA=∠E′GF′=90°,AC=E′F′,
∴△CAO≌△E′F′G,
∴E′G=CO=4,
∴点E′的纵坐标是4,
∴,解得:,,
∴点E′的坐标为(,4),同理可得点E″的坐标为(,4).
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