材料作文修改内江六中张勤.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,4/11/2017,#,材料,作文,之审题立意,宋徽宗时期，京城的画院每年都要招收一名画师。这一年，主考官出了一个画题,深山藏古寺,，画院以“深山藏古寺”这一句古诗为题来考应试者。如何作画才能很好地表现这句诗呢？,故事导入,山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕,。,在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。,崇山峻岭之中，一股清泉飞流直下，跳珠溅玉。泉边有个老态龙钟的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒进桶里。这样绘画，抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。,画师,一,画师二,画师,三,经过层层筛选之后，画院招收的这名画师将在最后,三,个人中产生,基本符合题意,符合题意,准,深,新,关于材料作文,什么是审题立意,审材常见病症,审清题意三原则,材料作文审题立意的重要性,1.,关于材料作文,材料作文：是根据,既定材料,，,对材料进行分析、提炼,，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。,2.,什么是审题立意,文章符合题意，关键在行文前的审题立意。,审题,，就是分析研究命题的意义要求；,立意,，就是确立主题思想。审题是立意的前提，立意是审题的结果，立意好不好，关键是审题。审题不清，就会“南辕北辙”。所以，,审题立意是决定作文成败的关键一步,。,3.,审,读,材,料,常见病症,脱离材料，随意而为；,笼统含混，泛泛而谈；,抓住一点，不及其余；,抓现象而弃本质。,4.,审题,立,意三原则,(1),整体性原则,：材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。,(2),多向性原则,：一般地，材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。,(3),筛选性原则,：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。,山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。,在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。,崇山峻岭之中，一股清泉飞流直下，跳珠溅玉。泉边有个老态龙钟的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒进桶里。这样绘画，抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。,画师一,画师二,画师三,结合练习，探讨材料作文审题立意,的其中五种方法。,材料一,巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说,：“下一个！”,而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答,：“下一个！”,请根据以上材料，写一篇作文。立意自定；文体自选（诗歌除外）；题目自拟,。,方法一：抓关键句,两,个台湾观光团到伊豆半岛旅游。路况很坏，到处都是坑洞。一个观光团的导游连声说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。”另一个观光团的导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道，请大家快乐地体验它的与众不同吧,!”,材料二,方法二：提炼中心,材料三,一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱。信只有三个字“爸：钱。儿”这封三字信传开以后，人们议论纷纷。请以这位大学生同学的身份就此给他写一封信。,方法三：辨明关系,材料四,一个面包师长期从他的邻居,一个农民那儿购买黄油。有一天，他竟然发现黄油的分量不足。以后，他定期称量，每回都是这样。于是，面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说：“面包师向我购买黄油的同时，我也一直从他那里购买同样重量的面包，并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准，那不是我的过错，而是他的过错。”,面包师听后 了,。,方法四：明确褒贬,哑口无言,材料五,佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”,波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”,方法五：寻互补法,A.,强调要有坚定的信念,B.,要有虚心求教的精神,C.,善于听从他人的指导,D.,既要有坚定信念，又要有虚心精神,课堂总结,1,、根据材料确定立意,2,、选择,立意的,角度,3,、确立文体,小试牛刀,A.,根据,下面材料内容，自选角度审题立意，自拟题目，写一篇不,少于,6,00,字的作文，除诗歌外，文体不限。,犹太,有句名言，,叫做没有卖不出去的豆子。,卖豆子的如果没有卖出豆子，他就把豆子拿回来，加水让它发芽，几天后可以卖豆芽。如果豆芽不好卖，那么干脆让它长大些，卖豆苗。而如果豆苗再卖不出去，索性移到泥土里，几个月后它就会结出许多新豆子，这不是更大的收获吗,？,B,.,根据下面材料内容，自选角度审题立意，自拟题目，写一篇不少于,6,00字的作文，除诗歌外，文体不限,。,三,个工人在砌一堵墙，有人过来问：“你们在做什么？”,第一,个没好气的回答：“没看见吗，砌墙。”,第二个人,抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”,第三,个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市！,”,10,年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人成为了工程师，坐在办公室画图纸；第三个人呢，成为了他们的老板。,C.,根据下面材料内容，自选角度审题立意，自拟题目，写一篇不少于,6,00字的作文，除诗歌外，文体不限,。,一,次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢,?,太不协调了。”“不协调吗,?,如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟,?”,盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。,谢 谢,