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《工程技术基本规律与方法》介绍

工程技术方法是人们在工程技术研究与实践中所采取的方法、规则、路线与程序等。这本书中研究的是工程技术的一般方法。如如选题方法、搜集科技情报方法、创造发明方法、试验方法、设计方法等。研究这些一般方法，特别是研究关于如何进行技术开发和设计的一般方法，则是工程技术方法论的主要任务。
本书全面地介绍了有关工程技术的知识与内容，特别难能可贵的是，正如作者在本书前言中所说，“本书写作的基本指导思想是理论与实际应用密切结合，学科交叉与综合创新，紧跟科学技术的发展前沿。写作上注意了通俗、清晰，以便不同层次和不同专业读者正确理解相关内容。”
通用技术的教学，要提高学生的技术素养，工程技术的方法就是技术素养种技术的思想方法的重要内容。阅读本书有助于理解与认识技术的思想方法，对于从事技术的教学会有较大的帮助。
本书的作者为黄志坚先生。由国防工业出版社出版。
本书的前言与目录如下：
前 言
21世纪是科技与工程高速发展与演变的时代，是充满创新与改革的时代，是竞争日趋激烈的时代，这一切对工程技术人员的知识、才智、技能、经验等提出了更高的要求。为帮助我国广大工程技术人员进一步提高综合素质，适应新形势和新任务，特编著了此书。
全书共分16章7部分：第一部分(第1章)主要论述当代工程技术的基本内容、作用、特点以及工程技术工作一般方法研究概况。第二部分(第2、3、4章)系统论述工程技术创新的基本规律、基本途径、基本策略、基本程序等。第三部分(第5、6、7章)分别论述当代科技条件下设计、试验、工艺、设备维修、质量管理等工作的基本方法、基本技巧、基本要求。第四部分(第8、9章)主要论述一般工程技术问题分析与解决的基本思路、基本原则与基本对策。第五部分(第10、11章)探索了工程技术人员培养教育、学习实践的方法与规律以及成长模式。第六部分(第12章)系统地分析了工程技术工作中种种因主观原因造成的失误，提出了避免失误的有效措施。第七部分(第13、14、15、16章)按不同技术门类、不同基础方法论对工程技术方法论的一些典型问题进行了专题研究。
本书由四个研究体系构成。首先，本书从纵向对工程技术工作整个过程的各环节(如技术发明、技术开发、设计、试验、工艺等)的基本特征与基本方法进行了系统的研究，这是研究的主线；在横向，本书研究了工程技术不同应用门类(如机械、电气、化工、建筑、信息等)的技术特征与方法；本书还研究了辩证法、系统论、信息论、控制论、逻辑学等一般方法论在工程技术领域的具体应用问题；同时，本书还对当代工程技术中的一般问题(如技术创新、现场问题的分析、技术矛盾的妥善解决、学习、人才培养、失误的避免等)进行了专题研究。这四个研究体系相互交叉，各有渗透。
本书写作的基本指导思想是理论与实际应用密切结合，学科交叉与综合创新，紧跟科学技术的发展前沿。写作上注意了通俗、清晰，以便不同层次和不同专业读者正确理解相关内容。同时，列举了大量的典型案例，使有关理论更生动具体，更具说服力。本书致力干充分调用工程技术、思维科学、系统论、信息论、控制论、辩证唯物论等多学科的相关知识，系统地构筑有效解决实际问题的新知识体系，努力实现研究工作的学科交叉与综合创新。本书注意从工程技术不同应用领域的实际问题中提炼出理论，尽量使有关理论既有针对性，又有较高的概括性和普遍的适应性。此外，论述了企业一线和生产现场工程技术的基本规律与方法问题，弥补了同类书籍的缺陷。
本书的读者主要是：广大工程技术人员，技师，技术工人，高等工科院校及职业技术学院的学生与教师、研究生及其指导教师，工矿企业领导干部，政府科技管理部门的领导干部，科学技术方法论研究人员，等等。本书对工程技术界广大读者正确认识工程技术工作的本质特征与客观规律，掌握分析问题与解决问题的思想方法和工作方法，有一定的启发、引导、示范、参考作用。同时，本书对工程技术人才的培养问题进行了研究，分析了工程技术工作的失误，提出了避免失误的措施，这对有关读者是很有帮助的。

编著者
目 录
第1章 工程技术及其方法论概述
1．1 工程技术的概念
1．2 工程技术的作用与地位 1．2．1 科学转化为生产力的中介与桥梁 1．2．2 经济增长的动力 1．2．3 社会进步的杠杆 1．2．4 科学研究的支持手段 1．2．5 精神文明的组成部分
1．3 工程技术的特点 1．3．1 科学性 1．3．2 应用性 1．3．3 实践性 1．3．4复杂性 1．3．5 创新性
1．4 工程技术活动的全过程 1．4．1 应用研究 1．4．2 技术开发 1．4．3 工程设计 1．4．4 工程系统建造 1．4．5 生产运行 1．4．6 技术服务
1．5 工程技术的分类 1．5．1 资源 1．5．2 采集加工 1．5．3 制造(建造)
1．6 工程技术方法论概述 1．6．1 工程技术方法论的概念 1．6．2 工程技术方法论的研究对象 1．6．3 研究工程技术方法论的重要意义 1．6．4 工程技术方法论的基本课题
1．7 工程技术方法论的研究程序、任务与结构体系 1．7．1 工程技术研究的基本程序 1．7．2 工程技术研究各阶段的主要任务 1．7．3 工程技术方法论的结构体系
参考文献
第2章 技术创新概论
2．1 当代技术创新的特点 2．1．1 突破传统 2．1．2 更好地满足用户各类新需求 2．1．3 多学科交叉综合 2．1．4 显著的效益
2．2 创新思维 2．2．1 创新思维的形式 2．2．2 创新思维的重要特征
2．3 技术创新与怀疑方法 2．3．1 怀疑是科技创新的起点 2．3．2 用怀疑方法进行科技创新 2．3．3 怀疑方法的正确应用
2．4 工程技术创新能力分析 2．4．1 丰富的知识是创新的基础 2．4．2 创新精神是创新的源泉 2．4．3 提高创新素质是增强创新能力的关键
2．5 技术创新规律和方法的启示 2．5．1 科学理论和技术经验相结合 2．5．2 社会需要和技术可行的对立统一 2．5．3 成功与失败的辩证关系
参考文献
第3章 发明与革新方法
3．1 发明与革新——技术创新的基本形式 3．1．1 发明与革新的一般过程 3．1．2技术发明和革新的程序
3．2 发明与革新方法 3．2．1 发明与革新的经验方法 3．2．2 技术发明革新的传统方法 3．2．3 发明与革新的综合方法 3．2．4 技术创新的捕捉机遇法
参考文献
第4章 技术开发方法
4．1 技术开发概述 4．1．1 技术开发的概念 4．1．2 原理性和局部性技术开发 4．1．3 组合式和移植式技术开发
4．2 新产品开发 4．2．1 新产品开发的构思和预测 4．2．2 新产品开发的程序和试制
4．3 虚拟产品开发 4．3．1 虚拟产品开发集成框架 4．3．2 基于PDM系统的集成开发环境 4．3．3 虚拟产品开发环境下的设计与仿真
4．4 产品创新的相关问题 4．4．1产品创新的特征 4．4．2产品创新的模式
参考文献
第5章 工程设计理论与方法
5．1 工程设计概论 5．1．1 工程设计的概念 5．1．2 程设计的本质特征 5．1．3 工程设计的程序
5．2 工程技术设计的传统方法 5．2．1 模型试验设计方法 5．2．2 常规设计方法 5．2．3 理想化设计方法 5．2．4 经验设计方法
5．3 现代设计技术概论 5．3．1 现代设计的相关技术 5．3．2 现代设计技术特点 5．3．3 现代设计与传统设计的关系
5．4 可靠性设计 5．4．1 系统的可靠性模型 5．4．2 系统的可靠性预测 5．4．3 可靠性设计的技术意义
5．5 优化设计 5．5．1 优化设计概述 5．5．2 优化设计的分类 5．5．3 方案设计 5．5．4 优化设计的数学模型
5．6 智能设计技术 5．6．1 智能设计概述 5．6．2 设计分类及其与智能设计的联系 5．6．3 智能CAD系统的关键技术
5．7 仿真与虚拟设计技术 5．7．1 仿真与虚拟设计概述 5．7．2 仿真与虚拟设计技术的应用 5．7．3 仿真与虚拟设计技术发展趋势
5．8 并行设计技术 5．8．1 并行设计概述 5．8．2 并行设计的关键技术
5．9 面向大批量定制的产品设计方法 5．9．1 DFMC中的产品配置 5．9．2 DFMC中的产品变型设计 5．9．3 DFMC中的产品组合设计 5．9．4 DFMC的产品创新设计
5．10 协同设计 5．10．1 协同设计概述 5．10．2 不同范围的网络化协同设计模式 5．10．3 不同深度的网络化协同设计模式 5．10．4 不同方法的网络化协同设计模式 5．10．5 协同设计的关键技术
5．1l 工业设计技术 5．11．1 工业设计概述 5．11．2 工业设计技术前沿 5．11．3 工业设计技术发展趋势
参考文献
第6章 工程技术试验方法
6．1 工程技术试验概述
6．2 工程技术试验的特点 6．2．1 理论与实践密切结合的试探活动 6．2．2 涉及众多因素的综合性试探活动 6．2．3 以应用为目的的试探活动 6．2．4 对经验的直接依赖性强
6．3 工程技术试验的重要作用 6．3．1 试验在认识方面的作用 6．3．2 试验在工程技术研究和实施中的作用
6．4 工程技术试验的主要类型 6．4．1 对比试验 6．4．2 析因试验 6．4．3 中间试验 6．4．4 性能试验 6．4．5 模拟试验
6．5 试验的基本程序和原则 6．5．1 试验的准备 6．5．2 试验的操作 6．5．3 试验数据处理与分析
6．6 现场试验 6．6．1 现场试验概述 6．6．2 现场试验的基本要求
参考文献
第7章 企业主要工程技术工作的基本方法
7．1 工艺工作 7．1．1 工艺工作的内容 7．1．2 工艺工作在企业中的地位及作用 7．1．3 加强工艺工作措施 7．1．4 工艺技术的现代化 7．1．5 工艺工程师的素质要求
7．2 设备维修 7．2．1 设备维修的重要性 7．2．2 设备维修工程的主要内容 7．2．3 设备维修的现代化 7．2．4 现代设备维修人员的素质
7．3 质量工程 7．3．1 提高产品质量的意义 7．3．2 质量工程的基本内容 7．3．3 质量工程的基本方法 7．3．4 质量工程技术人员的基本素质
7．4 企业生产技术系统特征 7．4．1 生产制造系统与技术系统的关系 7．4．2 生产技术系统的基本特征 7．4．3 生产技术系统运行中的矛盾 7．4．4 生产技术系统正常运行的条件
参考文献
第8章 工程技术问题的分析方法
8．1 工程技术问题的来源
8．2 对工程技术系统(对象)的认识过程 8．2．1 认识的扩展 8．2．2 认识的深化
8．3 工程技术问题分析的途径 8．3．1 理论研究 8．3．2 试验验证 8．3．3 逻辑推断 8．3．4 调查研究
8．4 工程技术问题分析的重要方法 8．4．1 层层深入分析法 8．4．2 综合评判分析法 8．4．3 逻辑链分析法 8．4．4 相似分析法 8．4．5 假设一验证分析法
8．5 几项基本原则 8．5．1 分析与综合相结合 8．5．2 定性分析与定量分析相结合 8．5．3 机理分析与逻辑分析相结合 8．5．4 逻辑分析与历史考证相结合
参考文献
第9章 工程技术矛盾的妥善解决
9．1 工程技术中的矛盾 9．1．1 局部与整体的矛盾 9．1．2 一般性与特殊性的矛盾 9．1．3 继承与创新的矛盾 9．1．4 现实与形势发展变化的矛盾
9．2 解决矛盾的策略 9．2．1 问题分析、设计、调试与方案修正交替进行 9．2．2 通过类比、模仿与借鉴简化设计过程 9．2．3 从多种方案中选出最好的方案 9．2．4 通过适当途径绕开技术难点
9．3 工程技术矛盾解决的重要原则 9．3．1 简化原则 9．3．2 可调原则 9．3．3 优化原则
9．4 小结
参考文献
第10章 工程师的学习方法
10．1 工程师的学习概述 10．1．1 学习的深远意义 10．1．2 学习的形式 lO．1．3 学习的特点 10．1．4 学习与工程师的能力建设 10．1．5 学习型组织的创建与发展
10．2 工程师的知识结构 10．2．1 工程师知识结构主要指标 10．2．2 高效知识结构的主要特征 10．2．3 建立充满创造活力的高效知识结构
10．3 专业技术课程的学习 10．3．1 专业技术课程的特点 10．3．2 学不好专业技术课程的原因 10．3．3 专业技术课程学习要点……………………176
10．4 课程设计、实习与毕业设计 10．4．1 课程设计与实习 10．4．2 毕业设计与工作能力训练 10．4．3 做好走向社会的思想准备
10．5 走好参加工作的第一步 10．5．1 熟悉环境，脚踏实地从现实做起 10．5．2 做到能文能武 10．5．3 学会自己管理自己 10．5．4 培养对本职工作的持久热情
10．6 工程师的自学 10．6．1 工程师自学概述 10．6．2 自学是新型工程师成才的根本途径 10．6．3 在实践中不断增长才干 10．6．4 向周围的人们学习……185
10．6．5 将经验与理论转化为解决实际问题的技能 10．6．6 重视向书本学习
参考文献
第11章 工程师的培养教育
11．1 工程师培养教育的基本过程 11．1．1 高校前教育 11．1．2 高等工程教育 11．1．3 就业后培训与学习
11．2 高等工程学科的教学工作概述 11．2．1 高等工程学科的教学特征 11．2．2 高等工程学科教学中的几大关系 11．2．3 高等工程学科教学过程 11．2．4 高等工程学科学时比例
11．3 高等工程技术课程教学的改革与发展趋势 11．3．1 教学内容的改革 11．3．2 教学方法与手段的改革 11．3．3 工程技术教育改革的几个关键问题 11．3．4 21世纪工程技术教育的发展趋势
参考文献
第12章 工程技术工作失误分析
12．1 技术发明与创新中的失误 12．1．1 大量创新意图不能实现的原因 12．1．2 成功的创新与发明的特点
12．2 技术开发中的失误 12．2．1 概述 12．2．2 F一20开发失误实例 12．2．3 F一20开发失误的基本经验教训
12．3 设计中的失误 12．3．1 忽略了某些重要因素而导致的设计失误 12．3．2 对相关因素的判断错误带来的失误 12．3．3 对不明因素持侥幸态度导致失误 12．3．4 分析计算、数据处理或技术措施选择不当导致失误
12．4 工程项目实施过程中的失误 12．4．1 工程质量控制不严造成的失误 12．4．2 管理不善造成的失误
12．5 运行维修中的失误 12．5．1 运行维修中的人因失误的原因与特征 12．5．2 水电厂运行维修人因失误实例 12．5．3 人因失误控制对策
12．6 故障诊断中的误诊 12．6．1 故障误诊分析 12．6．2 降低误诊率的基本途径
12．7 小结
参考文献
第13章 相关工程技术门类方法论问题
13．1 敏捷制造若干方法论问题 13．1．1 敏捷制造的总体技术 13．1．2 敏捷制造方法论 13．1．3 敏捷制造的综合基础
13．2 工业反应过程开发方法论 13．2．1 反应过程开发方法的重要性 13．2．2 工业反应过程开发的主要原则 13．2．3 小结
13．3 煤矿设计方法论 13．3．1 设计方法论概述 13．3．2 设计技术方法的分类 13．3．3 设计工作的哲学和思维逻辑基本原则 13．3．4 煤矿设计方法论的研究体系 13．3．5 煤矿设计方法论的检验
13．4 岩石力学与隧道围岩支护设计方法论探讨与实践 13．4．1 岩石力学两大前沿课题与隧道支护设计方法 13．4．2 隧道围岩一支护系统是一种开放的复杂巨系统13．4．3 典型类比分析法——中西文化融合的产物 13．4．4 二滩水电站导流隧洞施工中设计复核 13．4．5 “取象、比类、运数”与“典型、类比、分析”
参考文献
第14章 计算机科学与工程若干问题的方法论
14．1 计算科学与技术基本体系 14．1．1 学科发展的主线、特点和内在规律 14．1．2 计算机学科的方法论
14．2 软件设计面向对象方法论 14．2．1 概述 14．2．2 传统软件设计方法存在的问题 14．2．3 面向对象的软件设计方法 14．2．4 面向对象方法与科学认识的辩证法
14．3 数据仓库方法论 14．3．1 数据仓库的系统特征 14．3．2 数据模型的一般分析方法 14．3．3 元数据 14．3．4 数据粒度 14．3．5 数据分割 14．3．6 数据集成 14．3．7 小结……………………265
14．4 Java性与泛系理论的关系之探讨 14．4．1 概述 14．4．2 泛系理论与Java性 14．4．3 泛系对称／简化哲学与JaYa性
参考文献
第15章 工程技术系统方法论探讨与应用
15．1 系统与系统方法概述 15．1．1 系统的概念 15．1．2 系统论 15．1．3 系统方法 15．1．4 当代科学技术的复杂性与综合集成方法
15．2 系统论指导下的工程技术方法论
15．3 大型复杂工程系统研究开发中的方法论 15．3．1 大型复杂工程中的系统方法 15．3．2 大型自动化工程项目开发中Agent的应用方法
15．4 城市规划中的系统方法论 15．4．1 城市规划的系统观 15．4．2 城市规划系统工程方法论 15．4．3 综合集成 15．4．4 支撑工具与技术 15．4．5 小结
15．5 “人—机智能工程技术系统”的系统论特征分析 15．5．1 人--机智能系统 15．5．2 人—机智能系统的主要特点
15．6 标准化系统工程方法论 15．6．1 标准化系统工程概述 15．6．2 系统工程方法论的三维结构 15．6．3 标准化系统工程的空间结构 15．6．4 航空部门可靠性、维修性管理标准化的分析……288
15．7 全面安全管理6Sigma(60)的方法论 15．7．1 6Sigma(6d)概述 15．7．2 6Sigma(6d)方法在全面安全管理中的优越性 15．7．3 6Sigma(6d)现代全面安全管理中应用范围 15．7．4 6Sigma(6d)方法论概述 15．7．5 6Sigma(6d)方法的步骤及运用 15．7．6 小结
参考文献
第16章 工程技术中的信息论与控制论问题
16．1 信息论与控制论概述
16．2 设备故障诊断中的信息论 16．2．1 概述 16．2．2 故障诊断的信息机制 16．2．3 智能诊断信息融合方法 16．2．4 小结
16．3 质量管理的信息与控制机制 16．3．1 控制的基础：信息 16．3．2 闭环控制 16．3．3 实时控制 16．3．4 系统控制 16．3．5 自适应控制 16．3．6 白箱和黑箱方法
16．4 控制科学与自动化技术的相互关系 16．4．1 近代自动化技术的出现与工程控制论的诞生 16．4．2 自动化技术与控制科学的发展演变 16．4．3 两者的关系
16．5 系统论、信息论、控制论与现代钻井科学技术 16．5．1 钻井科学技术概述 16．5．2 钻井工程的系统特征 16．5．3 钻井工程中的信息与控制
参考文献