人际关系学10月份历年真题与答案.doc

2006年10月高等教育自学考试全国统一命题考试人际关系学  试卷(课程代码3291)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)    在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1首次提出人际关系学说的学者是    【  A  】  A梅奥           B戈夫曼           C马斯洛          D舒兹2马克思和恩格斯在德意志意识形态中，认为在共产主义社会之前，很多交往都是【  D  】  A被迫的、无限的                     B自愿的、有限的  C自愿的、无限的                     D被迫的、有限的3人际关系认识平衡理论起源于    【  B  】  A动机理论       B格式塔理论       C角色理论        D交往理论4下列各项中不属于相互悦纳的具体条件的是    【  C  】  A优美           B回报             C恭维            D得失5人际关系的封闭性形成于    【  B  】  A奴隶社会                           B封建社会  C资本主义社会                       D社会主义社会6“人要脸、树要皮”，体现了人际交往中的    【  D  】  A利益因素       B心理因素         C情感因素        D尊严因素7良好的人际关系能够使交往双方取长补短，增强    【  B  】  A晕轮效应       B整体效应         C价值效应        D首因效应8倡导文明礼貌、助人为乐、办事公道、奉献社会等好行为，属于人际关系类型中的    【   D 】  A经济关系       B政治关系         C法律关系        D道德关系9人际关系的类型依据不同特征可分为    【 C   】  A竞争型与合作型关系                 B对抗型与非对抗型关系  C平等型与不平等型关系               D主从型关系10德国唯物主义哲学家费尔巴哈说过“住在皇宫里的人与住在茅草屋里的人，他们所想的事情不尽相同”，说明的是    【 D   】  A生理因素对人际关系的影响  B价值观念因素和自然环境因素对人际关系的影响    C心理因素对人际关系的影响  D社会因素对人际关系的影响11法律是多种多样的，大体说来，可分为两种类型：    【  A  】  A通用性法律和专一性法律      ;       B民法和刑法  C宪法和地方性法律                   D行政性法律和刑事性法律12交往双方通过对物质、精神的交换而使各自的需求得到满足的原则是    【  C  】  A礼貌原则       B诚信原则         C互利原则         D择善原则13“微笑是人际交往的通行证”指的是人际交往关系的    【 C  】  A礼貌原则        B人道原则       C适度原则         D相容原则14在现实生活中，有些人具有的自认为高人一等的心理是    【  B  】  A自私心理        B自傲心理       C自卑心理         D猜疑心理15人际认知中的“第一印象”又可称之为    【  B  】  A近因效应        B首因效应       C晕轮效应         D刻板印象16培养键康的心理，合理的起点时间是    【  A  】  A儿童时期        B少年时期       C青年时期    ;     D成年时期17透明窗格比喻的是   【  A  】  A自知、人亦知                      B自不知、人知  C自知、人不知                      D自不知、人不知18正确对待男女生之间的交往关系不包括    【  C  】  A男女生之间的交往是正常的人际交往  B要正确区分男女生之间的友情和爱情  C平等相待、相互关心和精心维护  D男女生之间要保持一定的距离19下列选项中属于你的亲戚的是    【  D  】  A祖父母、父母                       B配偶的祖父母、父母  C伯伯、姑姑、叔叔、姨、舅舅         D伯母、姑夫、婶婶、姨夫20竞争成功的重要法宝是    【  B  】  A敢于竞争        B坚持诚信        C注重结果       D直面对手二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或少选或未选均无分。21人际关系的建立在时间上需要经历的阶段包括    【 ACE   】  A注意阶段与吸引阶段                 B漠视阶段与冷淡阶段  C适应阶段与融合阶段                 D疏远阶段与分离阶段  E依附阶段22人际关系的显性要素包括       【 ABDE   】  A交往的主体和交往对象               B交往手段和交往环境  ;C利益因素和情感因素                 D交往目的  E交往内容和交往过程23自我概念的特征有    【 ABCE   】  A自我概念的基础是其所处环境的文化和团体的价值观  B自我概念具有较强的主观性  C自我概念具有自行增强的能力  D自我概念具有较强的客观性  E自我概念具有缓慢的变化性24心理学家杰何达提出的健康标准有    【 ABCDE   】  A对自身的态度                      B对现实知觉的适应性  C对环境的控制能力                  D主要心理机能的整合程度  E自主性或者对于各种社会影响的独立性25消除夫妻之间怀疑的最好办法有    【 ABCD   】  A态度冷静  B针对一方的心病适当注意自己的言行  C当爱人心平气和的时候，选择适当时机沟通解释  D更加关心爱护爱人，以实际行动证明“我是真心爱你的”  E平等相待、相互关心、精心维护三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)26人际关系学    是一门研究人际关系形成与发展规律，并指以此规律导人们实践，优化人际关系的科学。27角色扮演    是指在不同年龄阶段，社会职位、时间场合、面对不同的交往对象所表现出来的行为。28地缘关系  是指人们共同出生的地域或共同生活居住地域结成的关系。29换位思考 就是站在对方的地位或立场从对方的角度去思考问题，将心比心，以心换心。30班集体是大学生学习生活，进行各项集体活动的基本单位，也是学生思想感情结合密切，互相影响最大的集体。四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31人际关系的交流情感、有益身心健康功能主要表现在哪些方面?消除孤独，交流情感减轻痛苦，增加快乐减少疾病，延年益寿32什么是冲突型人际关系?如何应对冲突型人际关系?什么是冲突型人际关系是指矛盾表面化、公开化，发生激烈的争吵斗争，不能维持正常联系的关系。用强制手段制止、劝说双方冷静克制、用调解组织调解、用法律手段制裁、用诉讼仲裁解决。33简述年龄因素对人际关系的影响。34适度原则包括哪些方面的内容?35简述自我介绍应该注意的问题。五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)36请联系实际论述怎样与父母相处。37信息沟通层次的心理障碍产生的原因有哪些?六、案例分析题(10分)38一位走上工作岗位不久的中学数学教师，其任课班级的学生成绩不好，他认为这个班的学生能力偏低。调换到其它班级后，这个班的学生学习成绩又明显下降，他又说这个班的学生与自己做对。请用归因理论来分析这位教师的行为表现，并说明其行为产生的原因。