2026年海南省乐东县初三第一次教学质量检测试题化学试题试卷含解析.doc

2026年海南省乐东县初三第一次教学质量检测试题化学试题试卷
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．通常情况下，不列能实现“1+1=2”这一结果的是
A．1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液
B．1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液
C．1克食盐加1克水得到2克食盐的水溶液
D．1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到2克混合溶液
2．下列实验中，仪器和用品的选择合理的是（　　）

A．用KMnO4制O2﹣﹣①②
B．检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨
C．用大理石和稀盐酸制CO2﹣﹣②③④⑤
D．收集CO2气体﹣﹣⑥⑦
3．装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量。有关量的变化情况见图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）。其中肯定不正确的是（　　）
A． B．
C． D．
4．食盐、食醋、纯碱和肥皂等，都是家庭中常用的物质，利用这些物质的性质你能完成的实验有（　　）
①区别食盐与纯碱；②除去热水瓶或开水壶中的水垢；③消除蚊虫叮咬的痒痛；④检验厨房内CO是否过量；⑤检验鸡蛋壳能否溶于酸；⑥检验天然水是否为硬水．
A．①②④ B．②③④⑤ C．④⑤⑥ D．①②③⑤⑥
5．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是

A．该反应不遵循质量守恒定律
B．反应前后原子种类相同原子数目不相同
C．生成的丙和丁的分子个数比为2:1
D．丙中C、H、O元素的质量比为3:1:4
6．下列说法正确的是
A．食品包装袋内的铁粉可以延长食品保质期
B．洗洁精和汽油都能去油污，且原理相同
C．高炉炼铁中所需的高温与焦炭无关
D．为了加强食品色、香、味，可大量使用添加剂
7．下列有关实验现象的描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
B．铜片放入稀盐酸中，铜片表面产生气泡
C．氢氧化钠溶于水后溶液温度升高
D．棉线在空气中燃烧，产生烧焦羽毛的气味
8．小明将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列分析正确的是（　　）

A．AB 段表示铝与盐酸反应
B．CD 段压强变化的主要影响因素是温度
C．C 点生成的氢气质量大于D点
D．D 点处反应刚好结束
9．如图 为探究可燃物燃烧条件的俯视示意图。①处为木炭，②③处为火柴头（其中③处火柴头用细沙盖住）。 用酒精灯从铜片下方对准中心④处进行加热（如图 2，夹持仪器略去），一段时间后，只有②处火柴头燃烧。 下列说法不正确的是

A．对比①③处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点
B．③处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触
C．②处火柴头燃烧说明铜具有导热性
D．在④处加热体现了控制变量思想
10．银针可以试毒，银的元素符号是( )
A．Ag B．Hg C．Mg D．He
11．下列有关溶液的说法正确的是()
A．均一、稳定的液体一定是溶液
B．植物油加入水中,充分搅拌得到溶液
C．增加溶剂的量可使溶解度增大
D．某溶液析出晶体后,其溶质质量分数可能不变
12．实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是( )
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质; ②用量筒量取水时仰视读数;
③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．下列知识的归纳中，都正确的一组是（　　）
A．生活常识
B．节约意识
C．安全常识
D．环保意识
14．比较归纳是化学学习中常用的一种方法．以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系，即：①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是（ ）
A．三种转化发生的都是化合反应
B．三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳
C．三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳
D．三种转化所有的生成物在常温下都是气体
15．下列有关空气的说法，正确的是（　　）
A．稀有气体在空气中的体积分数为0.03%
B．空气中含量最多的物质是氧气
C．可直接从空气中分离出用作清洁燃料的氢气
D．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．化学与人类生活密切相关。加碘盐中“碘”是指_____（填“元素”或“分子”），身体中一旦缺碘，可能患有的疾病是_____（填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）。厨房中能用来除水垢的物质是_____（填“食醋”或“食盐水”）。厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是_____（填字母序号）。
A 调和油 B 食盐 C 面粉 D 白糖硬水是含有较多钙镁化合物的水，请写出镁离子，生活中，如何将硬水转化为软水_____。良好的家居环境带来美好的生活。房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_____性。汽车是现代生活中常见的一种交通工具。
①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝_____。
②我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，作为汽车的燃料。下列叙述正确的是_____（填字母）。
A 乙醇汽油是一种新型的化合物 B 乙醇可通过粮食发酵的方法制得
C 使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源
③用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_____。今有①肥皂水 ②食盐水 ③杨梅汁 ④白糖水 ⑤蒸馏水五种液体，根据你的生活经验判断，其中pH＜7的是_____，pH＞7的是_____（填序号）。要测定溶液的酸碱度，可选择下列试剂中的_____（填序号）。
A 石蕊试液 B 酚酞试液 C PH试纸
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，可作为潜水艇的供氧剂。人呼出气体的主要成分有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气，二氧化碳和水能分别与Na2O2反应生成氧气。为了探究Na2O2在潜水艇中反应后的物质，小明同学设计了如图1所示的模拟实验。请回答：
检验C中是否盛满氧气的方法是_____。取少量反应后干燥管中的固体样品配制成溶液没有气体产生。
①取一定量（2）中溶液先滴加过量的BaCl2溶液，产生的现象是有白色沉淀生成，相关反应的化学方程式为_____。过滤、测得滤液的pH＞7，操作方法是_____，向溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变为_____色。
②写出过氧化钠分别与水和二氧化碳反应的化学方程式_____。另取一定量（2）中溶液向其中逐滴滴加稀盐酸产生气体的质量与加入稀盐酸的质量的关系如图2所示。
①请解释开始滴加稀盐酸时没有产生气体的原因_____。
②计算该样品中碳酸钠的质量_____。
18．（8分）根据下列的实验常用仪器回答有关问题。
仪器B的名称是__________，仪器G的名称是___________。现有一瓶溶质质量分数为35%的浓盐酸，将其稀释配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸，若不使用仪器A，查阅资料，必需知该浓盐酸有关________的数据，从而可以利用上述仪器中的D、E、玻璃棒和仪器_______(填序号)配制溶液。实验室制取CO2，装配一个是能够控制反应速率的发生装置，应选用上述仪器中的__________，其反应方程式为____________________________。用仪器A称量5g的NaCl固体，需要仪器A进行调平：游码归零，在两端的托盘分别放等质量的________，调节两端的平衡螺母，若天平往左端倾斜，应该将K2往_________(选填“左”或“右”，下同)调节。 某微型实验装置如图，甲酸与热的浓硫酸反应生成CO ，利用CO还原氧化铁,反应过程中氧化铁的颜色变化为______。 澄清石灰水处的现象是___________，该装置为微型实验装置，微型实验的优点是__________________。

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通入新制的饱和澄清石灰水时，发现有气泡冒出，但一段时间后仍不变浑浊。对此展开了探究活动。澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？
I．制得气体中无CO2，II、与盐酸的浓度有关I．初步实验—实验1
小组同学取等量原试剂瓶中澄清石灰水于试管内进行实验
实验操作
现象
初步结论

试管1澄清石灰水未变浑浊
试管2澄清石灰水变浑浊
（1）可知猜想I____（填“成
立”或“不成立”）写出试管②中发生的化学反________
II．依据初步结论，深入探究
实验2
实验序号
①
②
③
④
⑤
大理石质量（g）
10
10
10
10
10
盐酸质量分数（%）
37.5
20.3
13.9
10.6
8.5
盐酸体积（mL）
10
10
10
10
10
将产生的气体通入5mL新制饱和澄清石灰水中的现象
无
无
出现浑浊
出现浑浊
出现浑浊
实验3: 125 mL集气瓶中充入不同体积CO2进行实验
实验序号
①
②
③
④
⑤
⑥
CO2体积（mL）
5
25
50
75
100
125
加入5mL饱和澄清石灰水，震荡5次现象
澄清
变浑浊
变浑浊
变浑浊
变浑浊
变浑浊
震荡30次后的现象
澄清
浑浊
浑浊
浑浊
澄清
澄清
（解释与结论）实验2的目的是________有一定量HCl气体存在时，请解释澄清石灰水不变浑浊原因是________由实验3可知，用澄清的石灰水检验二氧化碳时，为了得到准确的实验现象，加入二氧化碳的量不能过少也不能过多。得出此结论所依据的现象是________
参考答案

一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、B
【解析】A、微粒之间有间隔，1体积水与1体积酒精混合后的总体积小于2体积，不符合题意；B、1克酒精加1克水中，酒精完全溶解形成溶液，混合前后总质量不变，1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液，符合题意；C、通常情况下，在1克食盐中加1克水，食盐不能完全溶解，得到食盐的水溶液的质量小于2克，不符合题意；D、食盐溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到溶液的质量小于2克，不符合题意。故选B。
2、B
【解析】
A、用高锰酸钾加热制取氧气时，试管口要塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末堵塞导管，故A错误；
B、检验一瓶气体是否是氧气，先要用集气瓶收集一瓶气体，然后用玻璃片将瓶口盖住，避免气体逸出，最后将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则为氧气；若木条熄灭，则不为氧气，故B正确；
C、实验室用固体（大理石）和液体（稀盐酸）制取二氧化碳的时候，是不需要酒精灯加热的，故C错误；
D、收集二氧化碳用向上排空气法，导管插入集气瓶底部，将空气压出，收集满后，要用玻璃片盖住，故D错误。
故选：B。
3、B
【解析】
A、沉淀随Ba(OH)2溶液的加入逐渐变大，稀硫酸反应完后不再增加，选项A正确；
B、稀硫酸和氢氧化钡反应生成水，氢氧化钡溶液中也含水，随着氢氧化钡溶液的加入，即使反应结束水的质量也应该不断增加，选项B不正确；
C、溶液的pH随Ba(OH)2溶液的加入逐渐变大，选项C正确；
D、硫酸与Ba(OH)2溶液反应生成沉淀，溶质质量分数变小，恰好反应时为零，Ba(OH)2溶液过量后溶质质量分数变大，选项D正确。故选B。
4、D
【解析】
①纯碱中含有CO32﹣，利用碳酸根遇酸会生成二氧化碳，氯化钠和酸不反应，可选择醋酸完成；
②除去热水瓶内壁上的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙与氢氧化镁都能与醋酸反应生成可溶物可以除掉，可选择醋酸完成；
③蚊虫叮咬后释放出蚁酸，可用碱性溶液进行中和止痒，可选肥皂水完成；
④检验厨房内CO是否过量，要用灼热的氧化铜粉末，在厨房中无法完成；
⑤检验鸡蛋壳能溶于醋酸，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可与醋酸反应生成可溶物，可以完成；
⑥检验天然水是否为硬水可用肥皂水，其中如果产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的硬水，可以完成。
故选：D。
5、D
【解析】
由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O。
【详解】
A、该反应有新物质生成，属于化学反应，都遵循质量守恒定律，故A错误；
B、由微粒的变化可知，反应前后原子种类、数目都不变。故B错误；
C、由上述方程式可知，生成的丙和丁分子个数比为1：1，故C错误；
D、丙为CH3OH，其中C、H、O元素的质量比=12：（1×4）：16=3：1：4，故D正确。故选D。
解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析解答。
6、A
【解析】
A、铁粉可以吸收氧气和水，从而对食品起到了保护作用，延长了食品保质期，符合题意；
B、洗洁精和汽油都能去油污，但是原理不同，洗洁精中含乳化剂，通过乳化作用除去油污，汽油去油污是因为汽油能够溶解油污，不符合题意；
C、焦炭燃烧时能够放出大量的热，使温度升高，焦炭在高温下能和二氧化碳反应生成一氧化碳，因此高炉炼铁中所需的高温与焦炭有关，不符合题意；
D、适量使用食品添加剂，可以加强食品色、香、味，但是过量使用食用添加剂会危害人体健康，不符合题意。
故选A。
7、C
【解析】
A．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫这是实验结论而不是实验现象，故错误；
B．在金属活动性顺序中，铜排在氢后面，不能与稀盐酸反应产生氢气，故错误；
C．氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，故正确；
D．棉线的主要成分是植物纤维，在空气中灼烧时会产生烧纸的气味，故错误。
故选：C。
本题难度不大，掌握氧气的化学性质、金属的活动性、物质溶于水时的吸热和放热现象等是正确解答本题的关键；在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别。
8、B
【解析】
铝的化学性质比较活泼，在空气中形成一层致密的氧化铝薄膜，将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，氧化铝先和稀盐酸反应，没有气体生产，所以压强不变；当氧化铝反应完，铝与盐酸反应生成氢气，压强增大；
A、因为铝的化学性质比较活泼，在空气中形成一层致密的氧化铝薄膜，将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，氧化铝先和稀盐酸反应，即AB段表示氧化铝与盐酸反应，故错误；
B、由于铝和盐酸反应是放热反应，温度升高，完全反应以后，随着冷却气压会降低，故正确；
C、C点铝已经完全反应，之后氢气不再增加，故C点生成的氢气质量等于D点，故错误；
D、C点压强最大，产生氢气最多，此时铝已经和盐酸完全反应，C点处反应刚好结束，故错误；
故选B。
9、A
【解析】
A. 对比①②处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点，故错误
B. ③处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触，正确；
C. ②处火柴头燃烧说明铜具有导热性，正确；
D. 在④处加热体现了控制变量思想，正确。
故选A。
10、A
【解析】
根据所学的常见元素及元素符号的书写，银的元素符号是Ag；
故选：A。
11、D
【解析】
A、均一、稳定的液体不一定是溶液，例如水是均一、稳定的液体，但是水不是溶液，故错误；
B、植物油倒入水中，充分搅拌，不能得到溶液，故错误；
C、对于某固体物质来说其溶解度只与温度有关与溶剂的量无关，故C错误；
D、饱和溶液在恒温的条件下，蒸发溶剂，析出晶体后，溶质质量分数不变，故D正确；
故选：D。
12、A
【解析】①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，导致氯化钠质量偏小，从而导致配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，正确；②用量筒量取水时仰视读数，导致读数偏小，而量筒中水的体积偏大，最终导致配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，正确；③往烧杯中加水时有水溅出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，错误；④溶液具有均一性，将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出，溶质质量分数不变，错误。故选A。
13、D
【解析】
A、取暖时要防止CO中毒，一氧化碳不溶于水，放水是不正确的，故A错误；
B、为防止污染，剩余药品不应放回原瓶。取用药品要按要求，没要求时，取少量，故B错误；
C、为防止发生爆炸，煤气泄漏不应打开排气扇，电器着火应先断掉电源，故C错误；
D、使用含磷洗衣粉会污染水源是正确的，使用可降解塑料，能减少白色污染是正确的，故D正确。
故选D。
14、C
【解析】
A、C与CO都可以通过化合反应转化为二氧化碳，而CH4气体在氧气中燃烧生成两种物质二氧化碳和水不属于化合反应；故A不正确；
B、C与CO除可通过与氧气反应反应转化为二氧化碳外，都还可与金属氧化物发生氧化还原反应转化为二氧化碳；故B不正确；
C、三种物质C、CO、CH4都具有可燃性，点燃时燃烧都能生成二氧化碳；故C正确；
D、C与CO都可与金属氧化物发生氧化还原反应转化为二氧化碳，同时生成固体金属单质；CH4甲烷燃烧生成二氧化碳和常温下为液体的水；故D不正确；
故选C．
15、D
【解析】
A、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，稀有气体在空气中的体积分数为0.94%，故错误；
B、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．所以说空气中含量最多的物是氮气，故错误；
C、氢气的密度最小，空气中几乎不含氢气，故错误；
D、空气是由氮气、氧气和二氧化碳等气体构成的混合物，而这些气体由分子构成，正确；
故选：D。

二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、元素 甲状腺肿大 食醋 BD 煮沸 吸附 氧气和水 BC CH4+2O2CO2+2H2O ③ ① C
【解析】
当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性。
【详解】
（1）加碘盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关；人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大。
（2）水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁，食醋中含有醋酸，醋酸显酸性，能和碳酸钙、氢氧化镁反应，从而把水垢除去。
（3）面粉溶于水后形成的是悬浊液，食用油和水形成的混合物属于乳浊液，食盐、白糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液，故选BD。
（4）硬水是指含有较多钙镁离子的水，可溶性钙镁化合物受热易分解，可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度。
（5）活性炭具有较强的吸附性，所以可吸附室内的有毒气体；
（6）①铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝氧气和水。
②A、在汽油中加入适量的乙醇得到乙醇汽油，是由多种物质混合而成，属于混合物，故A不正确；
B、乙醇可通过粮食发酵的方法制得，故B正确；
C、乙醇中不含有硫、氮等元素，燃烧不会生成二氧化硫、氮氧化物等有害气体，使用乙醇汽油能减少有害气体的排放，故C正确；
D、乙醇可以使用玉米、高粱等粮食发酵制得，属于可再生能源；汽油是用石油炼制得到的，属于不可再生资源，故D不正确。故选BC。
③甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为。
（7）①肥皂水显碱性，pH＞7；②食盐水、④白糖水、⑤蒸馏水均显中性，pH均等于7；③杨梅汁显酸性，pH＜7；酸碱指示剂酚酞、石蕊试液只能检验酸碱性而无法测定溶液的酸碱度，测定溶液酸碱度要使用pH试纸，故选C。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、在C装置的导管口处放一根带火星的木条，若木条复燃，证明收集满了 Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl 取滤液少许 红 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2 向氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应 10.6g
【解析】
（1）由于氧气具有助燃性，所以检验C中是否盛满氧气的方法是：在C装置的导管口处放一根带火星的木条，若木条复燃，证明收集满了。故填：在C装置的导管口处放一根带火星的木条，若木条复燃，证明收集满了；
（2）①取一定量（2）中溶液先滴加过量的BaCl2溶液，产生的现象是有白色沉淀生成，该沉淀是碳酸钠与氯化钡反应生成的碳酸钡沉淀，相关反应的化学方程式为：Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl．过滤、测得滤液的pH＞7，操作方法是：取滤液少许，向溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变为红色，说明了溶液中含有氢氧化钠。故填：①Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl，取滤液少许，红；
②过氧化钠分别与水和二氧化碳反应的化学方程式分别是：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2。故填：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，
2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2；
（3）①开始滴加稀盐酸时没有产生气体的原因是：向氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应。
②设样品中碳酸钠的质量为x。
Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑

解得：x＝10.6g
故填：①向氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应。②该样品中碳酸钠的质量是10.6g。
根据氧气具有助燃性分析回答；根据碳酸钠与氯化钡的反应反应写出反应的化学方程式，可利用指示剂测定溶液的酸碱性；②根据过氧化钠分别与水、二氧化碳的反应写出反应的化学方程式；①根据向氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应分析；②根据碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式和二氧化碳的质量计算碳酸钠的质量。该考点的命题方向主要是以实验探究题的形式，给出有关的信息提示和相关数据，让学生通过实验探究，分析推断出该物质的组成成分；中考的重点是考查学生通过实验的方法来研究物质的组成成分以及含量能力。
18、锥形瓶 长颈漏斗 密度 F BCI或CHI CaCO3 + 2HCl =CaCl2 +H2O +CO2↑ 称量纸或烧杯 右 由红色变成黑色 澄清石灰石变浑浊(或者变浑浊) 消耗药品少、所用仪器和操作简单、污染少、符合绿色化学理念(意思对即可)
【解析】
本题考查了溶液的稀释，实验室制取二氧化碳的发生装置改进，炼铁原理装置的改进。
（1）仪器B的名称是锥形瓶，仪器G的名称是长颈漏斗；
（2）稀释配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸，需要知道浓盐酸的质量，不用天平称量，还可根据M=ρV，必需知该浓盐酸有关密度的数据，从而可以利用上述仪器中的D、E、玻璃棒和仪器F；实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，分液漏斗能控制液体的滴加速率，能控制反应的速率，所以应选上述仪器中的BCI或CHI来组装发生装置；碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式为CaCO3 + 2HCl =CaCl2 +H2O +CO2↑；
(3)用天平称量5g的NaCl固体，需要将天平进行调平：游码归零，在两端的托盘分别放等质量的称量纸或烧杯，调节两端的平衡螺母，若天平往左端倾斜，应该将K2往右调节；
（4）①一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，氧化铁的颜色变化是：由红色变成黑色；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，澄清石灰水处的现象是澄清石灰石变浑浊(或者变浑浊)；微型实验的优点是消耗药品少、所用仪器和操作简单、污染少、符合绿色化学理念(意思对即可)。
点睛：气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关。

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、不成立 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 探究盐酸浓度是否对石灰水变浑浊产生影响 氯化氢气体溶于水形成盐酸，使石灰水不能生成碳酸钙沉淀 实验3中，序号①中加入少量CO2不变浑浊，序号⑤⑥加入过多的CO2后也会是澄清的。
【解析】
进行实验：
（1）试管2澄清石灰水变浑浊，说明制得的气体中含有二氧化碳，故猜想1不成立，故填：不成立；
（2）二氧化碳能氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
解释与结论：
（3）实验2是用浓度不同的盐酸进行实验，因此是探究盐酸浓度是否对石灰水变浑浊产生影响。
（4）当氯化氢气体存在时，由于氯化氢溶于水形成盐酸，使石灰水不能生成碳酸钙沉淀；
反思与评价：
（5）在实验3中，序号①中加入少量二氧化碳不变浑浊，序号⑤⑥加入过多的二氧化碳后也会是澄清的，因此为了得到准确的实验现象，加入二氧化碳的量不能过少也不能过多，故填：实验3中，序号①中加入少量二氧化碳不变浑浊，序号⑤⑥加入过多的二氧化碳后也会是澄清的。