资源描述
2026年贵阳市四校高三第二次选考模拟考试(2月)生物试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列有关细胞物质基础和结构基础的叙述,正确的是
A.硝化细菌中的酶,在核糖体上合成,并由内质网和高尔基体加工
B.液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,只要有液泡就可以发生质壁分离和复原
C.线粒体中的DNA,能进行自我复制并控制某些蛋白质的合成
D.生物吸收氮元素用于合成脂肪、核酸及蛋白质
2.同侧屈反射涉及的反射弧结构如图所示,效应器为肌肉。假设在该反射弧中放置了甲、乙两个灵敏电表。下列叙述正确的是( )
A.该反射属于最简单的反射
B.结构a为反射弧中的感受器
C.在b处给予适宜电刺激,将观察到电表甲、乙的指针偏转情况不同
D.反射过程中兴奋在d上的传导是双向的,I和Ⅱ处的传递是单向的
3.下列关于下丘脑、垂体和性腺及其分泌激素的叙述,正确的是( )
A.雌激素可引发女性皮下脂肪的积聚和骨盆变宽
B.下丘脑垂体束分泌促性腺激素释放激素,作用于腺垂体
C.腺垂体分泌的促性腺激素可作用于性腺和下丘脑,分别起到促进和抑制作用
D.孕激素的主要作用促进子宫收缩,并刺激乳房准备哺乳
4.树线是指直立树木分布的海拔上限,如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响,结果如图2所示。下列叙述错误的是
A.生态学者可以采用样方法调查不同样地内的植被类型,从而确定树线的上升幅度
B.树线之上和之下的主要植被分别为草甸和森林,影响植被分布的最主要因素是阳光
C.树线上升过程中,群落发生了次生演替,演替过程中输入该生态系统的总能量增加
D.该研究表明,在全球变暖环境下,树线上升幅度大小与树线之上植被厚度呈负相关
5.下列关于实验的叙述正确的是
A.观察人体口腔上皮细胞的线粒体时,用健那绿染色前需要先用盐酸处理
B.在“生物体维持pH稳定的机制”的实验中,清水组和缓冲液组都可作为对照组
C.不可用绿色植物成熟叶肉细胞进行细胞失水和吸水的观察实验
D.可用澄清的石灰水检验CO2的生成,来探究酵母菌的呼吸方式
6.南方某地有一片热带雨林,最初碳积蓄量500吨/公顷,此时,总初级生产量每年为60吨/公顷,生长量为5吨/公顷,枯死量为10吨/公顷,叶的呼吸量为25吨/公顷。已知总初级生产量=生长量+枯死量+呼吸量,则该地每年的净初级生产量和非同化器官的呼吸量分别是(单位:吨/公顷)
A.15,20 B.35,25 C.5,20 D.30,25
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)图是人体内的部分调节过程及作用机制图解,图中字母表示激素,数字表示过程,据图回答下列问题:
(1)兴奋在高级中枢的神经元与下丘脑的神经元之间传递的结构是____________,该结构中兴奋单向传递的原因是________________________。
(2)据图所示,下丘脑是____________的调节中枢。
(3)图中____________(填字母)激素间有协同作用。①~⑤过程中属于负反馈调节的是__________,这种调节机制的意义是____________。
(4)如果用加入c激素的食物饲喂小白鼠,再将其放到密闭的容器中饲养,此小白鼠对缺氧的耐受力将____________(填:“上升”下降”或“不变”)。
8.(10分)以下是生态系统相关问题,请回答:
(1)野外的成年华南虎通常将尿液喷洒在树枝上作为确定它们领地的一种标志,这是一种______信息。虎能够依据猎物留下的气味去猎捕后者,猎物同样也能够依据虎的气味或行为特征躲避猎捕,这体现了信息的作用为___________________________。
(2)图是能量流经华南虎种群的示意图,其中A表示华南虎的摄入量。那么,B、C分别表示华南虎的 __________、 ____________ 。若要确保华南虎的能量需求,按能量传递效率 10%计算,其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到B的_________倍。
(3)生态系统自我调节能力的基础是 __________。
9.(10分)性别是生物的一种性状,性别的决定通常与性染色体有关,一些性状的遗传往往与性别相关联。请回答下列问题:
(1)人类血友病是一种X染色体上的隐性遗传病,血友病的主要遗传特点是___________。(写两点)
(2)红眼果蝇群体中出现了紫眼的突变体,将红眼果蝇与紫眼果蝇进行正反交实验,F1雌雄果蝇均为红眼,F2中红眼与紫眼的比例为3∶1,由此能否确定控制眼色的基因仅位于常染色体上?_________(填“能”或“不能”),子二代红眼雄果蝇的基因型为_________(等位基因用B、b表示)。
(3)一种喷瓜是雌雄异株的,其性别是由常染色体上两对等位基因决定的。这两对等位基因决定性别的情况如下:M决定雄性可育,m决定雄性不育;F决定雌性不育,f决定雌性可育。在这种植物的群体中,大致是雌株和雄株各占一半;也会出现雌雄同株(同时有雌性和雄性器官)的个体,但概率非常小。该种喷瓜的雄株基因型是_________,雌雄同株的基因型是_________,出现雌雄同株的原因是____________________________________________。
10.(10分)为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与Ti质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。回答下列问题:
(1) PCR技术所用到的关键酶是__________,利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,其目的是__________。
(2)图1是花色基因C两侧被EcoR I酶切后所形成的末端结构,请写出EcoR I酶识别序列并标出切点:__________(用“↓”表示切点位置)。图2中EcoRI酶所识别的位点应在Ti质粒的__________片段上。
(3)将导人目的基因的菊花细胞培养成植株需要利用__________技术,其原理是__________。
(4)在个体生物学水平上,如何鉴定转基因菊花培育是否成功?____________________
11.(15分)研究发现,细胞中染色体的正确排列与分离依赖于染色单体之间的粘连。动物细胞内存在有一种SGO蛋白,对细胞分裂有调控作用,其主要集中在染色体的着丝点位置,在染色体的其他位置也有分布,如下图所示。请回答下列问题:
(1)图1所示的变化过程中,染色体的行为变化主要是______,该过程发生的时期是______。
(2)在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响,这种酶在有丝分裂中期已经开始大量起作用,而各着丝点却要到后期才几乎同时断裂。据图推测,SGO蛋白在细胞分裂中的作用主要是______,如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成,细胞最可能出现的可遗传变异类型是______。
(3)与图1相比,图2中粘连蛋白还具有________的功能。某基因型为AaBbCc的雄性动物,其基因在染色体上的位置如图,正常情况下,产生精子的基因型最多有______种。如果在联会时期之前破坏粘连蛋白,则产生的配子中,基因型为ABC的比例会______。
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、C
【解析】
本题主要考查组成细胞的化合物、结构及功能的有关知识。原核细胞只有核糖体一种细胞器;植物细胞要发生质壁分离,要有大液泡和细胞液浓度小于细胞外溶液;线粒体和叶绿体内有DNA和核糖体,能进行复制、转录和翻译;组成细胞的有机物中糖类、脂肪和固醇只含有C、H、O三种元素。
【详解】
硝化细菌属于原核生物,无内质网和高尔基体,只有核糖体,其合成的蛋白质,在细胞质基质加工成熟,A错误;植物细胞要发生质壁分离,要两个条件:大液泡和外界溶液浓度大于细胞液浓度,B错误;线粒体内含有DNA和核糖体,能进行复制、转录和翻译,C正确;脂肪只含有C、H、O三种元素,核酸和蛋白质共有C、H、O、N四种元素,故N元素不能用于合成脂肪,D错误,因此本题答案选C。
注意细菌等原核生物中不含内质网和高尔基体,脂肪中不含N元素。
2、C
【解析】
分析题图:a为效应器,b为传出神经,c为神经中枢,d有神经节为传入神经,e为感受器。
Ⅰ为轴突,Ⅱ为树突或胞体。
【详解】
A、该反射是三元反射弧,不是最简单的反射弧,A错误;
B、根据神经节或神经中枢中的突触结构,可以判断兴奋的传递方向是从e→a,故a为效应器,B错误;
C、在b处给予适宜电刺激,电表甲会发生两次相反方向的偏转,兴奋无法逆向传递到c和d,电表乙不偏转,C正确;
D、反射过程中,从感受器开始兴奋,兴奋的传导和传递都是单向的,D错误。
故选C。
本题主要考查兴奋的传递的相关知识,意在考查对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。
3、A
【解析】
垂体的作用。
1.神经垂体的作用 神经垂体分泌两种激素:抗利尿激素(又称血管升压素) 和催产素。 抗利尿激素的主要作用是调节人体内的水平衡,它促进水在肾集合管的重 吸收,使尿量减少,这就是抗利尿激素的作用。 催产素有强大的促进子宫收缩的作用。
2.腺垂体的作用 腺垂体的作用比较广泛,至少产生下列七种激素:促肾上腺皮质激素,促甲状腺激素,促卵泡激素,黄体生成素,催乳素,生长激素,黑色细胞刺激素。
【详解】
A、雌激素能够激发女性的第二性征,故可引发女性皮下脂肪的积聚和骨盆变宽,A正确;
B、下丘脑分泌促性腺激素释放激素,作用于腺垂体,刺激垂体合成并分泌促性腺激素,B错误;
C、腺垂体分泌的促性腺激素可作用于性腺,从而促进性腺分泌性激素,C错误;
D、催乳素是由垂体分泌的激素,其主要作用促进子宫收缩,并刺激乳房准备哺乳,D错误。
故选A。
4、B
【解析】
根据图示,该图表示的是植被垂直地带性分布,在纬度相同条件下,随着海拔高度的升高,温度下降,而不同的生物其适合生存的温度也范围不同,因此不同的高度分布不同的生物。
【详解】
A、调查不同样地内的植被类型可采用样方法,A正确;
B、树线之上和之下的主要植被分别为草甸和森林,影响植被分布的最主要因素是温度,B错误;
C、树线上升过程中群落发生了次生演替,导致群落的垂直结构变化明显,有利于充分利用太阳能,输入该生态系统的总能量增加,C正确;
D、 据图2可知,树线之上植被厚度越大,树线上升幅度越小,二者之间呈负相关,D正确。
故选B。
本题主要考查对群落物种丰富度调查方法、群落结构、种间关系和能量流动的理解,意在考查学生对相关知识点概念的掌握和原理的应用。
5、B
【解析】健那绿属于活体染色剂,染色前不需要用盐酸处理,A项错误;在“生物体维持pH稳定的机制”的实验中,清水组和缓冲液组相互对照,都可作为对照组,B项正确;绿色植物成熟叶肉细胞的叶绿体位于原生质层中,可根据细胞中绿色的位置判断质壁分离及复原,C项错误;酵母菌有氧和无氧条件下均可以产生二氧化碳,不能用澄清石灰水检验CO2是否生成来探究酵母菌的呼吸方式,但可以用澄清石灰水的浑浊情况判断二氧化碳生成的多少,进而判断酵母菌的呼吸方式,D项错误。
6、A
【解析】
(总)初级生产量是指绿色植物通过光合作用所制造的有机物质或所固定的能量。在初级生产量中,有一部分是被植物的呼吸消耗掉了,剩下的才用于植物的生长和繁殖,这就是净初级生产量。
【详解】
总初级生产量=生长量+枯死量+呼吸量,因此呼吸量为60-5-10=45,呼吸量包括叶(同化器官)的呼吸量和非同化器官的呼吸量,因此非同化器官的呼吸量为45-25=20。净初级生产量=总初级生产量-呼吸量=60-45=15。
故选A。
熟悉生物量、初级生产量以及次级生产量的概念及相关的计算是解答本题的关键。
二、综合题:本大题共4小题
7、突触 神经递质存在于突触小泡内,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 体温和水盐平衡 a和c ④⑤ 维持机体内环境的稳态 下降
【解析】
据图可知,通过①→②→③→c过程进行的调节是体温调节,通过抗利尿激素的调节是水盐平衡调节;图中激素a是生长激素,激素b是促甲状腺激素,激素c是甲状腺激素。
【详解】
(1)兴奋在神经元之间传递的结构是突触,由于神经递质存在于突触小泡内,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此兴奋在突触处的传递是单向的。
(2)图中的①→②→③→c过程进行的调节是体温调节,同时还有抗利尿激素的释放,由此可知该图体现了下丘脑体温调节中枢和水盐平衡调节中枢。
(3)图中激素a是生长激素,激素c是甲状腺激素,在促进生长方面具有协同作用。①~⑤过程表示的是甲状腺激素的分级调节和反馈调节,其中④和⑤表示甲状腺激素含量增加反过来会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,体现了负反馈调节了,负反馈调节有利于维持机体内环境的稳态。
(4)甲状腺激素能促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,耗氧速度加快,更容易缺氧,所以,用含有甲状腺激素的饲料饲喂小白鼠,再将其放到密闭的容器中饲养,此小白鼠对缺氧的耐受力将下降。
本题以图形为载体,考查了下丘脑的功能和甲状腺激素的分级调节和体温调节、水盐平衡调节等知识,考查了学生对相关知识的理解和掌握情况,分析和解决问题的能力。下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素,也能传导神经冲动。下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢,是内分泌活动的枢纽。
8、化学 调节种间关系,以维持生态系统稳定 同化量 用于生长、发育、繁殖的能量 100 负反馈调节
【解析】
1.生态系统中的信息有三类,物理信息、化学信息和行为信息。
2.生命活动的正常进行离不开信息的作用;生物种群的繁衍也离不开信息的传递;信息还能够调节生物的种间关系以维持生态系的稳定。
3.动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量,各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。
【详解】
(1)“尿液”中有化学物质,是一种化学信息,野外的成年华南虎通常将尿液喷洒在树枝上作为确定它们领地的一种标志,虎能够依据猎物留下的气味去猎捕后者,猎物留下的气味去猎捕后者,猎物同样也能够依据虎的气味或行为特征躲避猎捕,从而通过捕食关系达到了数量上的相互制约,这显示出信息传递能够调节种间关系,以维持生态系统稳定的作用。
(2)图中为能量流经华南虎种群的示意图,其中A表示华南虎的摄入量。那么,B表示华南虎的同化量、C表示华南虎自身生长、发育和繁殖消耗的能量。为确保华南虎的能量需求,按能量传递效率 10%计算,虎作为肉食动物,为了求得生产者固定能量的最少值,则虎应以位于第三营养级来计算,故其生存领地的相关植物所含的能量至少应为B÷10%÷10%=100B。
(3)负反馈调节在生态系统中普遍存在,是生态系统自我调节能力的基础。
熟知能量流动的过程以及信息传递的功能是解答本题的关键!能够正确辨别图中字母的含义是解答本题的另一关键!
9、男性患者多于女性 交叉遗传 不能 BB、Bb或XbYB、XBYb或XBYB MmFf Mmff 喷瓜群体中雌株和雄株各占一半,说明该性状的两对等位基因位于一对同源染色体上,其中M与F连锁、m与f连锁,雄株基因型是MmFf,雌性喷瓜基因型为mmff,雄株因偶尔发生交叉互换,产生了基因型为Mf的配子,配子Mf与雌株产生的配子mf结合,产生雌雄同株的基因型为Mmff的个体
【解析】
血友病为伴X隐性遗传病,该病的特点为:女患父子患,即女性患病则儿子一定患病、女儿患病,则父亲一定患病,父亲正常,其女儿一定正常,群体中表现为男性患者多于女性;
如果正反交结果性状一致(相同)且无性别上的不同,则该生物性状属细胞核遗传中的常染色体遗传;
如果正反交结果不一-致且有性别上的差异,则该生物性状属细胞核遗传中的伴性遗传;
如果正反 交结果不一致(与母本表现型相同),无性别差异,且有母系遗传的特点;则该生物性状属于细胞质遗传。但需注意的是, 以上涉及的都是有性生殖方式。
【详解】
(1)血友病是伴X隐性遗传病,X染色体上隐性遗传病的主要特点:男性患者多于女性 、且表现为交叉遗传。
(2)红眼果蝇与紫眼果蝇进行正反交实验,子一代雌雄果蝇均为红眼,子二代果蝇中红眼与紫眼的比例均为3∶1。可推导控制果蝇眼色的基因可能位于常染色体上,也可能位于X、Y染色体同源区段上且红眼对紫眼为显性。亲本基因型为BB、bb或XbXb、XBYB或XBXB、XbYb,子二代红眼雄果蝇的基因型为BB、Bb或XbYB、XBYb或XBYB。
(3)根据题意可知,这种植物的群体中,雄株基因型是MmFf,雌株的基因型为mmff,由于该植株群体大致是雌株和雄株各占一半,也会出现雌雄同株,但概率非常小,因此可推出M与F连锁、m与f连锁;出现雌雄同株的原因是雄株产生配子时偶尔发生交叉互换,产生了Mf的配子,Mf的配子与雌株产生的mf的配子结合,产生基因型为Mmff雌雄同株的个体。
熟知各类遗传病的遗传特点是解答本题的关键,掌握利用正交与反交的作用是解答本题的另一关键!
10、热稳定DNA聚合酶(Taq酶) 要根据这一序列合成引物 G↓AATTC T-DNA 植物组织培养 植物细胞具有全能性 观察转基因菊花是否表现出基因C所控制的花色
【解析】
PCR是应用DNA双链复制的原理,将基因的核苷酸序列不断地加以复制,使其数量呈指数方式增加,而这一技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸系列,以便根据这一序列合成引物。目的基因导入植物细胞一般需要进行植物组织培养。
【详解】
(1)由于PCR技术应用了DNA双链复制的原理,在高温情况下进行,该过程需要的关键酶是热稳定DNA聚合酶;该过程中要有一段已知目的基因的核苷酸系列,以便根据这一序列合成引物;
(2)根据酶切后形成的序列,可以推测出EcoR I酶识别的序列为GAATTC,且在酶切以后单独形成一个G,所以酶切位点为G↓AATTC;由于后续需要将目的基因导入到受体细胞中,所以会将目的基因转移至Ti质粒的T-DNA片段上;
(3)目的基因导入到植物细胞,从而培育出新的植一般都需要植物组织培养技术的协助;该过程应用的原理是植物细胞具有全能性;
(4)目的基因的检测在个体水平上需要观察到明显的性状变化或蛋白质的合成,因此该过程需要观察转基因菊花是否表现出基因C所控制的花色。
本题的重点是基因工程的过程,包含了目的基因的获取,目的基因与运载体的结合,目的基因的检测等方面的综合考察,其中目的基因和运载体的结合是难点,需要考虑目的基因的正常使用和运载体正常行使功能,因此酶切位点的选择一般是保证运载体上相关基因的完整性,且可以实现转运,所以一般会将目的基因导入T-DNA片段中。
11、着丝点断裂,姐妹染色单体分离 有丝分裂期后期和减数第二次分裂后期 保护粘连蛋白不被水解酶破坏 染色体(数目)变异 连接同源染色体内的非姐妹染色单体(或促进交叉互换) 8 减少
【解析】
分析图1:图一表示着丝点分裂后,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,该过程可能发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。
分析图2:图二表示同源染色体分离。
【详解】
(1)图1表示着丝点分裂,姐妹染色单体分离称为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极;该过程发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。
(2)在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响,这体现了酶的专一性.水解酶将粘连蛋白分解,但这种酶在有丝分裂中期已经开始大量起作用,而各着丝点却要到后期才几乎同时断裂,再结合图可推知SGO蛋白在细胞分裂中的作用主要是保护粘连蛋白不被水解酶破坏;如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成,则粘连蛋白将被水解酶破坏,导致染色体(数目)变异。
(3)与图1相比,图2中粘连蛋白还具有连接同源染色体内的非姐妹染色单体(或促进交叉互换) 的功能。图中含有3对等位基因,但A/a和B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上,它们的遗传不遵循基因自由组合定律,因此基因型为AaBbCc的精原细胞,不发生交叉互换时产生的精细胞的基因型有4种,但粘连蛋白可导致同源染色体内的非姐妹染色单体交叉互换,因此产生精细胞的基因型最多有8种;由于交叉互换发生在同源染色体联会时,因此在四分体时期之前破坏粘连蛋白,则产生基因型为ABC配子的比例减少。
本题结合图解,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能根据图中染色体行为特征判断其所处的时期;能结合图中和题中信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查,有一定难度。
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