山西省昔阳县中学2025-2026学年高三年级二轮复习生物试题导引卷（二）含附加题含解析.doc

山西省昔阳县中学2025-2026学年高三年级二轮复习生物试题导引卷（二）含附加题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．2020年席卷全球的新型冠状病毒，人感染了以后会出现呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。严重者可导致肺炎、严重性呼吸综合征、肾衰竭甚至死亡。下列相关叙述正确的是（ ）
A．新型冠状病毒具有核糖体，能独立合成自身的蛋白质
B．新型冠状病毒以无丝分裂的方式进行增值
C．新型冠状病毒的遗传物质中，嘌呤总数一定等于嘧啶总数
D．冠状病毒感染后，免疫系统会对肺部细胞进行攻击而引发肺炎，此时可以通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗
2．下列叙述中，正确的是（　　）
A．细菌可以是消费者与分解者，但不会成为生产者
B．马排出的粪便中的能量属于生产者同化能量的一部分
C．一只狐狸捕食了一只鸡，则该狐狸获得了该鸡能量的10%至20%
D．物质循环指的是各种化合物在无机环境与生物群落之间往复循环
3．ATP是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的叙述，正确的是（ ）
A．ATP有2个磷酸键，其储存的能量来自呼吸作用和光合作用
B．ATP在细胞内含量少，但可直接为大多数生命活动供能
C．ATP与ADP相互转化的速率与细胞代谢强度无关
D．ATP在细胞内合成，在细胞外不能水解供能
4．科学家的一项研究显示，如果艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时还吸烟，那么他们死于肺癌的可能性比死于艾滋病的可能性会高出10倍左右。下列相关叙述正确的是（ ）
A．艾滋病病毒在活细胞外能大量增殖
B．艾滋病病毒仅含有核糖体这一种细胞器
C．艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时不需戒烟
D．戒烟预防肺癌应成为护理艾滋病病毒携带者的重中之重
5．为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是

A．胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等
B．胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
C．胚芽鞘b＇则细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能
D．琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量
6．下列关于基因工程的叙述，正确的是(　　)
A．构建表达载体时需要在目的基因前加上起始密码子
B．农杆菌转化法可以将目的基因随机插入受体细胞的染色体DNA上
C．标记基因中不能有限制酶的识别位点以防止其被破坏而失去作用
D．导入人胰岛素基因的大肠杆菌可直接生产出有活性的人胰岛素
7．下列有关细胞结构和功能的说法错误的是（ ）
A．细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，功能复杂的细胞膜上蛋白质的种类和数量较多
B．能将染色质染成深色的物质有醋酸洋红、龙胆紫和改良苯酚品红溶液等碱性染料
C．细胞核是控制细胞代谢活动的中心，也是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所
D．染色体和染色质是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种形态，严格地说，只在细胞分裂时才出现染色体
8．（10分）现代生物技术是在分子生物学基础上建立的创建新的生物类型或新生物机能的实用技术，是现代生物科学和工程技术相结合的产物。下列有关现代生物技术的叙述，正确的是（ ）
A．植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞的全能性
B．转基因羊和克隆羊多利的培育都克服了远缘杂交不亲和的障碍
C．试管牛和试管苗的培育过程中，都需要改变培育环境
D．脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都发生了基因重组
二、非选择题
9．（10分）人们在对胰腺结构及功能的研究过程中诞生了许多经典实验，请结合下图分析科学家的实验设计思路，并解释生活中的现象。图中a、b代表反射弧中的神经纤维。

（1）胰液分泌中有神经调节，如图所示。图中结构c是______，该处兴奋传递的方向是单向的，原因是________________。
（2）19世纪，学术界已认识到胰液分泌过程中存在神经调节，法国学者沃泰默在此基础上切断a和b处的神经纤维之后，发现将稀盐酸注入狗的上段肠腔内，仍能促进胰液分泌。斯他林和贝利斯在沃泰默实验的基础上大胆提出了激素调节的假说，并设计实验方案如下：
① 稀盐酸→小肠粘膜(注入)血液→胰腺不分泌胰液
② 稀盐酸+小肠黏膜→研磨并获得提取液(注入)血液→胰腺分泌胰液
由实验分析，在盐酸刺激作用下，提取液中含有____分泌的微量某种物质，该物质通过血液运输对胰腺中的外分泌细胞起作用，体现了激素调节的特点是___________。
（3）马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，但含量稳定在1．9g/L左右，原因是图示d中的胰岛A细胞分泌胰高血糖素，该激素通过__________ 等生理过程使血糖升高，机体维持该激素正常浓度的机制是__________调节。
（4）马拉松运动员长时间跑步会感到疲劳，但仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢部位是__________。
10．（14分）假设某植物的果皮颜色由A/a、B/b两对基因控制，其中基因A使果皮呈红色，基因a使果皮呈绿色，基因B能使同时携带A、a基因的个体果皮呈粉色，而对其他相关基因型的性状表现无影响。现让红色果皮植株与绿色果皮植株杂交，所得F1全部表现为粉色果皮，F1自交所得F2的表现型及比例为红色果皮∶粉色果皮∶绿色果皮=6∶6∶4。
回答下列问题：
（1）亲本的基因型组合为_______。控制该植物果皮颜色的两对等位基因的遗传_______（填遵循或不遵循）基因的自由组合定律。
（2）让F2中所有粉色果皮植株自交，后代出现红色果皮植株的概率为___________
（3）现仅以F2中红色果皮植株为材料，如何通过实验分辨出两种杂合红色果皮植株？___________。（简要写出区分过程）
（4）研究者将题述亲本引种到环境不同的异地重复杂交实验，结果发现F1全部表现为红色果皮，F2的表现型及比例为红色果皮∶粉色果皮∶绿色果皮=10∶2∶4。经检测植株没有发生基因突变和染色体变异，这说明生物的性状受______________________，其中果皮颜色出现差异的基因型为______________________
11．（14分）某生态农场遵循“绿水青山就是金山银山”的发展理念，推行生态农业发展模式，如图所示。请回答下列问题：

（1）流经该生态农场的总能量指的是_____________________________。从能量流动的角度分析，构建生态农场的实践意义是_____________________。
（2）生态农田中的蝗虫、螳螂、青蛙之间相互传递着大量信息，这体现了信息传递具有________的作用。
（3）除沼渣和粪尿等外，管理者还需向生态农田施用一定量的化肥，才能使其正常运转和长期发展，其原因是____________。
12．果蝇的红眼和白眼受X染色体上一对等位基因控制，红（A）对（a）为显性。回答下列问题：
（1）红白眼基因位于X染色体上，若要设计一个杂交实验，通过子一代果蝇的表现型体现为伴性遗传方式，可能有的杂交组合有_____________________________（用基因型表示）。
（2）某实验室有一随机交配多代的果蝇种群，雌雄均有多只红眼和白眼性状，实验员将红眼果蝇挑出单独饲养在一个瓶中（Ⅰ号瓶），白眼果蝇挑出单独饲养在另一个瓶中（Ⅱ号瓶）。
①用Ⅰ号瓶中的红眼果蝇随机交配一代，_________（填“能”或“不能”）证明红眼为伴X显性遗传，原因是______________________________________；
②用Ⅱ号瓶中的白眼果蝇随机交配一代，__________（填“能”或“不能”）证明白眼为隐性性状，原因是_________________________________________ 。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】
病毒是非细胞生物，没有独立的代谢系统，专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。
【详解】
A、新型冠状病毒为非细胞生物，不具有核糖体，也不能独立合成自身的蛋白质，A错误；
B、新型冠状病毒通过在宿主细胞内寄生完成增值过程，B错误；
C、新型冠状病毒的遗传物质是RNA，RNA通常为单链结构，故其中的嘌呤总数一般不等于嘧啶总数，C错误；
D、冠状病毒感染后，免疫系统会对肺部细胞进行攻击而引发肺炎，为保护肺部细胞，此时可以通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，同时需要设法抑制冠状病毒的增殖，D正确。
故选D。
2、B
【解析】
A、细菌可以是生产者（如硝化细菌）、消费者（如营寄生生活的细菌）和分解者（如腐生的细菌），A错误；
B、马排出的粪便中的能量不属于马的同化量，仍属于其上一个营养级，即是生产者同化能量的一部分，B正确；
C、能量传递效率是指两个相邻营养级之间的能量传递效率，而不是两个个体之间的能量传递效率，C错误；
D、物质循环中的物质是指组成生物体的各种化学元素在无机环境与生物群落之间往复循环，D错误。
故选B。
3、B
【解析】
1、ATP与ADP的相互转化的反应式为：（1molATP水解释放30.54KJ能量），方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动；方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，而植物中来自光合作用和呼吸作用。
2、ATP在生命活动中的作用和意义：ATP是绝大多数生命活动所需能量的直接来源．ATP是生物体内直接提供可利用能量的物质，是细胞内能量转换的“中转站”，各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的，因此ATP中的能量可以直接转换成其他各种形式的能量，用于各项生命活动。
【详解】
A、ATP含有2个高能磷酸键，1个普通磷酸键，A错误；
B、ATP在细胞内含量少，但可直接为大多数生命活动供能，是细胞生命活动的直接能源物质，B正确；
C、细胞代谢强度越大，ATP与ADP相互转化的速率越快，C错误；
D、ATP可以在细胞外水解可以供能，只要高能磷酸键断裂就可以释放能量供能，D错误。
故选B。
本题考查ATP在生命活动中作用、ATP和ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP化学结构特点，掌握ATP和ADP相互转化的过程以及ATP的作用，能结合所学的知识准确判断各选项。
4、D
【解析】
1、艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构，没有细胞器，其遗传物质为RNA。
2、HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
【详解】
A、病毒只能寄生在活细胞内，A错误；
B、病毒不含核糖体，B错误；
C、烟中的烟碱、尼古丁都属于化学致癌因子，艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时需要戒烟，C错误；
D、戒烟预防肺癌应成为护理艾滋病病毒携带者的重中之重，D正确。
故选D。
本题主要是对艾滋病方面知识的考查，考查了学生对艾滋病基础知识的掌握，解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径。
5、D
【解析】
试题分析：分析图示可知，琼脂块a中不含生长素，胚芽鞘不生长也不弯曲，故琼脂块d中不含生长素；琼脂块a′中含生长素，胚芽鞘向放置琼脂块a′的对侧弯曲生长，a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长，部分运输到琼脂块d′；琼脂块a中不含生长素，琼脂块a′中含生长素，故胚芽鞘b侧的IAA含量比b′侧的少，生长较慢，A错误；琼脂块a中不含生长素，胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量相同，B错误；胚芽鞘b′侧细胞和c′侧细胞都能运输IAA，C错误；琼脂块a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长，部分运输到琼脂块d′．因此琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量，D正确。
点睛：解答本题的关键在于对图形的分析，特别是对生长素运输的理解是对选项分析的首要条件。
6、B
【解析】
据题文和选项的描述可知：本题考查学生对基因工程的基本操作程序的相关知识的识记和理解能力。
【详解】
构建基因表达载体时需要在目的基因前加上启动子，A错误；农杆菌的Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体DNA上，依据农杆菌的这一特点，采用农杆菌转化法，将目的基因插入Ti质粒的T-DNA上，可以将目的基因随机插入受体细胞的染色体DNA上，B正确；标记基因中可以有限制酶的识别位点，为了防止标记基因被破坏而失去作用，在构建基因表达载体时，使用的限制酶应该不具有识别标记基因中的限制酶的识别位点的能力，C错误；导入人胰岛素基因的大肠杆菌，因没有内质网和高尔基体，不能对胰岛素进行加工，所以不能直接生产出有活性的人胰岛素，D错误。
7、C
【解析】
1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类。磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。细胞膜功能的复杂程度靠膜上多种多样的蛋白质来决定，如载体蛋白、受体蛋白、通道蛋白、糖蛋白等 。
2、染色体和染色质本质是相同的，是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种形态，能将染色质（体）染成深色的物质有醋酸洋红、龙胆紫、改良苯酚品红溶液。
3、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】
A、细胞膜主要由脂质（或磷脂）和蛋白质组成，细胞膜含有大量的磷脂，磷脂的作用在每种细胞膜中是相同的，细胞膜功能的复杂程度靠膜上多种多样的蛋白质来决定，如载体蛋白、受体蛋白、通道蛋白、糖蛋白等，A正确；
B、能将染色质染成深色的物质有醋酸洋红、龙胆紫是必修一中提到的，改良苯酚品红溶液对染色体染色是在必修二中低温诱导染色体数目加倍的实验中提到的，B正确；
C、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，不是细胞代谢和能量代谢的主要场所，细胞代谢和能量代谢的主要场所应该是细胞质，C错误；
D、染色体和染色质本质是相同的，是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种形态，严格地说，只有在细胞分裂时的有丝分裂前期或者是减数第一次分裂前期染色质螺旋变粗形成染色体，在显微镜下才能看清，D正确。
故选C。
8、C
【解析】
植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：
项目
细胞融合原理
细胞融合方法
诱导手段
用途
植物体细胞杂交
细胞膜的流动性，（细胞的全能性）
去除细胞壁后诱导原生质体融合
离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导
克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株
动物细胞融合
细胞膜的流动性
使细胞分散后，诱导细胞融合
离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导
制备单克隆抗体的技术之一
【详解】
A、植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性，动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，A错误；
B、转基因羊的培育克服了远缘杂交不亲和的障碍，但克隆羊多利并没有克服远源杂交不亲和的障碍，B错误；
C、试管牛和试管苗的培育过程中，都需要改变培育环境，C正确；
D、利用植物的幼嫩的芽或茎进行植物组织培养技术可以培育脱毒苗，没有发生基因重组；转基因抗病毒草莓先用基因工程技术将抗病毒基因导入植物细胞中，再经过植物组织培养技术的培育获得抗病毒草莓，发生了基因重组，D错误。
故选C。

二、非选择题
9、突触 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 肠黏膜(十二指肠黏膜) 微量(高效)、通过体液运输、作用于靶细胞(靶器官) 促进肝糖原分解和非糖物质转化 反馈 大脑皮层
【解析】
分析图中信息，a是传入神经纤维、b是传出神经纤维，c 是突触，d是胰岛。其中小肠粘膜分泌促胰液素，胰岛中的胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素，胰腺分泌胰液。
【详解】
（1）图中的结构c是突触，因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以神经元之间兴奋的传递方向是单向的。
（2）促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生后，进入血液，由血液传送到胰腺，促进胰腺分泌胰液。
①在发现过程中，沃泰默实验将神经切除，将稀盐酸注入入狗的上段肠腔内，能促进胰液的分泌。斯他林和贝利斯在沃泰默实验基础上将稀盐酸注入小肠粘膜（十二指肠）血液，胰腺不分泌胰液；稀盐酸和肠粘膜混合加沙子研磨制成提取液，将提取液注入小肠黏膜血液后，引起胰腺分泌胰液，说明胰液的分泌与盐酸无关，与小肠产生的分泌物（或体液调节）有关。
②由实验分析可知，在盐酸刺激作用下，小肠粘膜产生了一种化学物质，通过血液运输到达胰腺，引起胰液的分泌，体现了激素调节的特点有：微量和高效，通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞。
（3）马拉松运动员在比赛过程中，血糖之所以可以维持相对稳定，是因为胰岛中的胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化使血糖浓度升高。机体通过胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用维持血糖浓度和该激素浓度的相对稳定，这种调节机制属于反馈调节。
（4）跑步疲劳了却还能坚持跑完全程是高级神经中枢大脑皮层控制的。
本题结合实验过程，考查促胰液素的发现过程、血糖平衡的调节过程。要求考生识记血糖平衡的调节过程，体液调节的特点；能正确区分实验的自变量和因变量，并能根据实验结果得出正确的实验结论。
10、AABB×aabb或AAbb×aaBB 遵循 1/3 先让F2中红色果皮植株自交，根据后代是否发生性状分离，可区分出基因型为Aabb的杂合子；再用上步得到的基因型为aabb的植株与后代没有发生性状分离的植株分别杂交，若后代出现红色果皮∶粉色果皮=1∶1，则可区分出基因型为AABb的杂合子 基因和环境条件的共同影响（或环境条件的影响） AaBb
【解析】
由题意知，A_bb、AAB_表现为红色果皮，aabb、aaB_呈绿色果皮，AaB_呈粉色果皮；由表格信息可知，绿色果皮与红色果皮杂交得子一代，子一代自交，得到子二代的组合方式是16种，且表现型符合9∶3∶3∶1的变式，因此两对等位基因遵循自由组合定律，亲本基因型是AABB×abb或AAbb×aaBB。
【详解】
（1）由分析可知，F2代的表现型及比例为红色果皮∶粉色果皮∶绿色果皮=6∶6∶4，表现型符合9∶3∶3∶1的变式，因此两对等位基因遵循自由组合定律，亲本基因型是AABB×abb或AAbb×aaBB。
（2）由题目分析，F2中粉色果皮植株的基因型可表示为：AaB_其中BB占，Bb占，让F2中所有粉色果皮植株自交，应用分离定律解自由组合定律的思想，后代出现红色果皮植株的概率为：A_bb（）（）=。
（3）F2中红色果皮植株的基因型为：A_bb和AAB_，若要区分出其中的杂合子，先让F2中红色果皮植株自交，根据后代是否发生性状分离，可区分出基因型为Aabb的杂合子；再用上步得到的基因型为aabb（绿色果皮）的植株与后代没有发生性状分离的植株分别杂交，若后代出现红色果皮∶粉色果皮=1∶1，则可区分出基因型为AABb的杂合子。
（4）根据题述，未引种前F2的性状分离比为：红色果皮∶粉色果皮∶绿色果皮=6∶6∶4，而引种后F2的性状分离比为：红色果皮∶粉色果皮∶绿色果皮=10∶2∶4，二者相比较，由于植株没有发生基因突变和染色体变异，这说明生物的性状受基因和环境条件的共同影响（或环境条件的影响），而且从分离比上的变化来看，引种后原粉色果皮的部分基因型的表现型在新的环境条件下表现为红色果皮。引种前粉色果皮的基因型为AaBB和AaBb，在F2代中分别占比为和，对比引种前后性状分离比变化，可以看出：其中果皮颜色出现差异的基因型为AaBb。
本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质、基因与性状之间的关系，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题、学会分析性状偏离比现象及应用演绎推理的方法解决遗传学问题。
11、生产者固定的太阳能和人工投入饲养场中的能量 实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 农产品输出会带走大量的元素，沼渣和粪尿等不足以将元素都归还农田，因此需要施用化肥以维持输出量与输入量的平衡
【解析】
1、生态农业：是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。
2、生态工程的基本原理：物质循环再生原理（如无废弃物农业）、物种多样性原理（提高生态系统的抵抗力稳定性）、协调与平衡原理（处理生物与环境的协调与平衡，考虑环境容纳量）、整体性原理（考虑自然系统、经济系统和社会系统的统一）、系统性和工程学原理（系统的结构决定功能原理：考虑系统内部不同组分之间的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的；系统整体性原理：实现总体功能大于各部分之和的效果）。
3、该生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸秆用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣沼液返还农田、鱼塘，体现了生态工程的物质循环再生原理。该生态工程建设中，该生态系统把鱼塘、农田、饲养场等有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循系统的结构决定功能原理。
【详解】
（1）流经该生态农场的总能量指的是生产者固定的太阳能和人工投入饲养场中的能量；从能量流动的角度分析，构建生态农场的实践意义是实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率。
（2）生态农田中的蝗虫、螳螂、青蛙之间相互传递着大量信息，这体现了信息传递具有调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定的作用。
（3）除沼渣和粪尿等外，管理者还需向生态农田施用一定量的化肥，才能使其正常运转和长期发展，其原因是农产品输出会带走大量的元素，沼渣和粪尿等不足以将元素都归还农田，因此需要施用化肥以维持输出量与输入量的平衡。
本题结合图解，考查生态工程的相关知识，要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构，掌握生态系统中能量流动意义和信息传递的作用，能结合图中信息准确答题，属于考纲理解层次的考查。
12、XaXa ×XAY XAXa×XAY 能 该种群随机交配，雌雄均有多只红眼与白眼性状，故红眼雌蝇有XAXA和XAXa两种基因型，红眼雄蝇有XAY，随机交配子代中白眼全为雄蝇，红眼既有雄蝇又有雌蝇 能 该种群随机交配，雌雄均有多只红眼与白眼性状，若白眼为显性则既有纯合子又有杂合子，自由交配一代会有性状分离现象，若白眼为隐性则全为纯合子，子代不会出现性状分离
【解析】
判断基因是位于常染色体还是X染色体的实验设计
（1）已知一对相对性状中的显隐性关系（方法：隐性的雌性×显性的雄性）
（2）未知一对相对性状中的显隐性关系--正交和反交
利用正交和反交法判断：用具有相对性状的亲本杂交，若正反交结果相同，子一代均表现显性亲本的性状，则控制该性状的基因位于细胞核中常染色体上；若正反交结果不同，子一代性状均与母本相同，则控制该性状的基因位于细胞质中的线粒体和叶绿体上；若正反交结果不同，子一代在不同性别中出现不同的性状分离（即与性别有关），则控制该性状的基因位于细胞核中的性染色体上。
【详解】
（1）要体现红白眼这对相对性状位于X染色体上，只需要通过杂交使子代的性状在雌雄中表现不一致即可，所以选择XaXa和XAY，子代雌性基因型全为XAXa（红眼），雄性XaY（白眼），或者XAXa和XAY，子代雌性基因型XAXA和XAXa，全为红眼，雄性XAY和XaY，既有红眼又有白眼。
（2）①此种群为随机交配了多代的果蝇种群，故用Ⅰ号瓶中的红眼果蝇随机交配，若红眼为显性性状，则红眼雌蝇有纯合个体（XAXA）也有杂合个体（XAXa），红眼雄果蝇基因型为XAY随机交配一代，会出现性状分离，即后代中出现白眼全为雄果蝇，红眼既有雌性也有雄性则可证明红眼为伴X显性遗传，否则子代中只有红眼性状；
②用Ⅱ号瓶中的白眼果蝇随机交配，若白眼为显性则既有纯合子也有杂合子，相互杂交子代会有性状分离，若白眼为隐性则全为纯合子，子代不会出现性状分离。
本题考查伴性遗传的相关内容，答题关键是熟练掌握伴性遗传的特点，和检测个体性状显隐性关系的实验设计。