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湖南省永州市宁远县一中2026年高三下学期联考押题卷数学试题试卷含解析.doc

上传人:cg****1 文档编号:13483585 上传时间:2026-03-24 格式:DOC 页数:21 大小:1.75MB 下载积分:11.68 金币
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湖南省永州市宁远县一中2026年高三下学期联考押题卷数学试题试卷 注意事项 1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回. 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置. 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符. 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效. 5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗. 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.德国数学家莱布尼兹(1646年-1716年)于1674年得到了第一个关于π的级数展开式,该公式于明朝初年传入我国.在我国科技水平业已落后的情况下,我国数学家、天文学家明安图(1692年-1765年)为提高我国的数学研究水平,从乾隆初年(1736年)开始,历时近30年,证明了包括这个公式在内的三个公式,同时求得了展开三角函数和反三角函数的6个新级数公式,著有《割圆密率捷法》一书,为我国用级数计算π开创了先河.如图所示的程序框图可以用莱布尼兹“关于π的级数展开式”计算π的近似值(其中P表示π的近似值),若输入,则输出的结果是( ) A. B. C. D. 2.某调查机构对全国互联网行业进行调查统计,得到整个互联网行业从业者年龄分布饼状图,90后从事互联网行业岗位分布条形图,则下列结论中不正确的是( ) 注:90后指1990年及以后出生,80后指1980-1989年之间出生,80前指1979年及以前出生. A.互联网行业从业人员中90后占一半以上 B.互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的 C.互联网行业中从事运营岗位的人数90后比80前多 D.互联网行业中从事技术岗位的人数90后比80后多 3.已知数列为等差数列,为其前项和,,则( ) A.7 B.14 C.28 D.84 4.集合,,则( ) A. B. C. D. 5.中国古典乐器一般按“八音”分类.这是我国最早按乐器的制造材料来对乐器进行分类的方法,最先见于《周礼·春官·大师》,分为“金、石、土、革、丝、木、匏(páo)、竹”八音,其中“金、石、木、革”为打击乐器,“土、匏、竹”为吹奏乐器,“丝”为弹拨乐器.现从“八音”中任取不同的“两音”,则含有打击乐器的概率为( ) A. B. C. D. 6.已知抛物线的焦点为,准线为,是上一点,是直线与抛物线的一个交点,若,则( ) A. B.3 C. D.2 7.已知,,分别为内角,,的对边,,,的面积为,则( ) A. B.4 C.5 D. 8.设,随机变量的分布列是 0 1 则当在内增大时,( ) A.减小,减小 B.减小,增大 C.增大,减小 D.增大,增大 9.本次模拟考试结束后,班级要排一张语文、数学、英语、物理、化学、生物六科试卷讲评顺序表,若化学排在生物前面,数学与物理不相邻且都不排在最后,则不同的排表方法共有( ) A.72种 B.144种 C.288种 D.360种 10.给出下列三个命题: ①“”的否定; ②在中,“”是“”的充要条件; ③将函数的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象. 其中假命题的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 11.已知抛物线的焦点为,为抛物线上一点,,当周长最小时,所在直线的斜率为( ) A. B. C. D. 12.在中,内角的平分线交边于点,,,,则的面积是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.已知数列的首项,函数在上有唯一零点,则数列|的前项和__________. 14.袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为__________. 15.函数的值域为_________. 16.若四棱锥的侧面内有一动点Q,已知Q到底面的距离与Q到点P的距离之比为正常数k,且动点Q的轨迹是抛物线,则当二面角平面角的大小为时,k的值为______. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)在直角坐标系中,已知圆,以原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,已知直线平分圆M的周长. (1)求圆M的半径和圆M的极坐标方程; (2)过原点作两条互相垂直的直线,其中与圆M交于O,A两点,与圆M交于O,B两点,求面积的最大值. 18.(12分)已知函数. (1)讨论的单调性; (2)若,设,证明:,,使. 19.(12分)已知函数()在定义域内有两个不同的极值点. (1)求实数的取值范围; (2)若有两个不同的极值点,,且,若不等式恒成立.求正实数的取值范围. 20.(12分)如图,在三棱柱中,是边长为2的等边三角形,,,. (1)证明:平面平面; (2),分别是,的中点,是线段上的动点,若二面角的平面角的大小为,试确定点的位置. 21.(12分)设函数. (1)当时,求不等式的解集; (2)若恒成立,求的取值范围. 22.(10分)已知函数的导函数的两个零点为和. (1)求的单调区间; (2)若的极小值为,求在区间上的最大值. 参考答案 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.B 【解析】 执行给定的程序框图,输入,逐次循环,找到计算的规律,即可求解. 【详解】 由题意,执行给定的程序框图,输入,可得: 第1次循环:; 第2次循环:; 第3次循环:; 第10次循环:, 此时满足判定条件,输出结果, 故选:B. 本题主要考查了循环结构的程序框图的计算与输出,其中解答中认真审题,逐次计算,得到程序框图的计算功能是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题. 2.D 【解析】 根据两个图形的数据进行观察比较,即可判断各选项的真假. 【详解】 在A中,由整个互联网行业从业者年龄分别饼状图得到互联网行业从业人员中90后占56%,所以是正确的; 在B中,由整个互联网行业从业者年龄分别饼状图,90后从事互联网行业岗位分布条形图得到:,互联网行业从业技术岗位的人数超过总人数的,所以是正确的; 在C中,由整个互联网行业从业者年龄分别饼状图,90后从事互联网行业岗位分别条形图得到:,互联网行业从事运营岗位的人数90后比80后多,所以是正确的; 在D中,互联网行业中从事技术岗位的人数90后所占比例为,所以不能判断互联网行业中从事技术岗位的人数90后比80后多. 故选:D. 本题主要考查了命题的真假判定,以及统计图表中饼状图和条形图的性质等基础知识的应用,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 3.D 【解析】 利用等差数列的通项公式,可求解得到,利用求和公式和等差中项的性质,即得解 【详解】 , 解得. . 故选:D 本题考查了等差数列的通项公式、求和公式和等差中项,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题. 4.A 【解析】 计算,再计算交集得到答案. 【详解】 ,,故. 故选:. 本题考查了交集运算,属于简单题. 5.B 【解析】 分别求得所有基本事件个数和满足题意的基本事件个数,根据古典概型概率公式可求得结果. 【详解】 从“八音”中任取不同的“两音”共有种取法; “两音”中含有打击乐器的取法共有种取法; 所求概率. 故选:. 本题考查古典概型概率问题的求解,关键是能够利用组合的知识求得基本事件总数和满足题意的基本事件个数. 6.D 【解析】 根据抛物线的定义求得,由此求得的长. 【详解】 过作,垂足为,设与轴的交点为.根据抛物线的定义可知.由于,所以,所以,所以,所以. 故选:D 本小题主要考查抛物线的定义,考查数形结合的数学思想方法,属于基础题. 7.D 【解析】 由正弦定理可知,从而可求出.通过可求出,结合余弦定理即可求出 的值. 【详解】 解:,即 ,即. ,则. ,解得. , 故选:D. 本题考查了正弦定理,考查了余弦定理,考查了三角形的面积公式,考查同角三角函数的基本关系.本题的关键是通过正弦定理结合已知条件,得到角 的正弦值余弦值. 8.C 【解析】 ,,判断其在内的单调性即可. 【详解】 解:根据题意在内递增, , 是以为对称轴,开口向下的抛物线,所以在上单调递减, 故选:C. 本题考查了利用随机变量的分布列求随机变量的期望与方差,属于中档题. 9.B 【解析】 利用分步计数原理结合排列求解即可 【详解】 第一步排语文,英语,化学,生物4种,且化学排在生物前面,有种排法;第二步将数学和物理插入前4科除最后位置外的4个空挡中的2个,有种排法,所以不同的排表方法共有种. 选. 本题考查排列的应用,不相邻采用插空法求解,准确分步是关键,是基础题 10.C 【解析】 结合不等式、三角函数的性质,对三个命题逐个分析并判断其真假,即可选出答案. 【详解】 对于命题①,因为,所以“”是真命题,故其否定是假命题,即①是假命题; 对于命题②,充分性:中,若,则,由余弦函数的单调性可知,,即,即可得到,即充分性成立;必要性:中,,若,结合余弦函数的单调性可知,,即,可得到,即必要性成立.故命题②正确; 对于命题③,将函数的图象向左平移个单位长度,可得到的图象,即命题③是假命题. 故假命题有①③. 故选:C 本题考查了命题真假的判断,考查了余弦函数单调性的应用,考查了三角函数图象的平移变换,考查了学生的逻辑推理能力,属于基础题. 11.A 【解析】 本道题绘图发现三角形周长最小时A,P位于同一水平线上,计算点P的坐标,计算斜率,即可. 【详解】 结合题意,绘制图像 要计算三角形PAF周长最小值,即计算PA+PF最小值,结合抛物线性质可知,PF=PN,所以,故当点P运动到M点处,三角形周长最小,故此时M的坐标为,所以斜率为,故选A. 本道题考查了抛物线的基本性质,难度中等. 12.B 【解析】 利用正弦定理求出,可得出,然后利用余弦定理求出,进而求出,然后利用三角形的面积公式可计算出的面积. 【详解】 为的角平分线,则. ,则, , 在中,由正弦定理得,即,① 在中,由正弦定理得,即,② ①②得,解得,, 由余弦定理得,, 因此,的面积为. 故选:B. 本题考查三角形面积的计算,涉及正弦定理和余弦定理以及三角形面积公式的应用,考查计算能力,属于中等题. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13. 【解析】 由函数为偶函数,可得唯一零点为,代入可得数列的递推关系式,再进行配凑转换为等比数列,最后运用分部求和可得答案. 【详解】 因为为偶函数,在上有唯一零点, 所以,∴,∴, ∴为首项为2,公比为2的等比数列.所以,. 故答案为: 本题主要考查了函数的奇偶性和函数的零点,同时也考查了由递推关系式求数列的通项,考查了数列的分部求和,属于中档题. 14. 【解析】 试题分析:根据题意,记白球为A,红球为B,黄球为,则 一次取出2只球,基本事件为、、、、、共6种, 其中2只球的颜色不同的是、、、、共5种; 所以所求的概率是. 考点:古典概型概率 15. 【解析】 利用换元法,得到,利用导数求得函数的单调性和最值,即可得到函数的值域,得到答案. 【详解】 由题意,可得, 令,,即, 则, 当时,,当时,, 即在为增函数,在为减函数, 又,,, 故函数的值域为:. 本题主要考查了三角函数的最值,以及利用导数研究函数的单调性与最值,其中解答中合理利用换元法得到函数,再利用导数求解函数的单调性与最值是解答的关键,着重考查了推理与预算能力,属于基础题. 16. 【解析】 二面角平面角为,点Q到底面的距离为,点Q到定直线得距离为d,则.再由点Q到底面的距离与到点P的距离之比为正常数k,可得,由此可得,则由可求k值. 【详解】 解:如图, 设二面角平面角为,点Q到底面的距离为, 点Q到定直线的距离为d,则,即. ∵点Q到底面的距离与到点P的距离之比为正常数k, ∴,则, ∵动点Q的轨迹是抛物线, ∴,即则. ∴二面角的平面角的余弦值为 解得:(). 故答案为:. 本题考查了四棱锥的结构特征,由四棱锥的侧面与底面的夹角求参数值,属于中档题. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(1), (2) 【解析】 先求出,再求圆的半径和极坐标方程;(2)设 求出,,再求出 得解. 【详解】 (1)将化成直角坐标方程,得 则,故, 则圆 ,即, 所以圆M的半径为. 将圆M的方程化成极坐标方程,得. 即圆M的极坐标方程为. (2)设, 则, 用代替.可得, 本题主要考查直角坐标和极坐标的互化,考查极径的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平. 18.(1)见解析;(2)证明见解析. 【解析】 (1),分,,,四种情况讨论即可; (2)问题转化为,利用导数找到与即可证明. 【详解】 (1). ①当时,恒成立, 当时,; 当时,,所以, 在上是减函数,在上是增函数. ②当时,,. 当时,; 当时,; 当时,,所以, 在上是减函数,在上是增函数, 在上是减函数. ③当时,, 则在上是减函数. ④当时,, 当时,; 当时,; 当时,, 所以,在上是减函数, 在上是增函数,在上是减函数. (2)由题意,得. 由(1)知,当,时,, . 令,, 故在上是减函数,有, 所以,从而. ,, 则, 令,显然在上是增函数, 且,, 所以存在使, 且在上是减函数, 在上是增函数, , 所以, 所以,命题成立. 本题考查利用导数研究函数的单调性以及证明不等式的问题,考查学生逻辑推理能力,是一道较难的题. 19.(1);(2). 【解析】 (1)求导得到有两个不相等实根,令,计算函数单调区间得到值域,得到答案. (2),是方程的两根,故,化简得到,设函数,讨论范围,计算最值得到答案. 【详解】 (1)由题可知有两个不相等的实根, 即:有两个不相等实根,令, ,, ,;,, 故在上单增,在上单减,∴. 又,时,;时,, ∴,即. (2)由(1)知,,是方程的两根, ∴,则 因为在单减,∴,又,∴ 即,两边取对数,并整理得: 对恒成立, 设,, , 当时,对恒成立, ∴在上单增,故恒成立,符合题意; 当时,,时, ∴在上单减,,不符合题意. 综上,. 本题考查了根据极值点求参数,恒成立问题,意在考查学生的计算能力和综合应用能力. 20.(1)证明见解析;(2)为线段上靠近点的四等分点,且坐标为 【解析】 (1)先通过线面垂直的判定定理证明平面,再根据面面垂直的判定定理即可证明; (2)分析位置关系并建立空间直角坐标系,根据二面角的余弦值与平面法向量夹角的余弦值之间的关系,即可计算出的坐标从而位置可确定. 【详解】 (1)证明:因为,,, 所以,即. 又因为,,所以, ,所以平面. 因为平面,所以平面平面. (2)解:连接,因为,是的中点,所以. 由(1)知,平面平面,所以平面. 以为原点建立如图所示的空间直角坐标系, 则平面的一个法向量是,,,. 设,, ,, 代入上式得,,,所以. 设平面的一个法向量为,,, 由,得. 令,得. 因为二面角的平面角的大小为, 所以,即,解得. 所以点为线段上靠近点的四等分点,且坐标为. 本题考查面面垂直的证明以及利用向量法求解二面角有关的问题,难度一般.(1)证明面面垂直,可通过先证明线面垂直,再证明面面垂直;(2)二面角的余弦值不一定等于平面法向量夹角的余弦值,要注意结合图形分析. 21. (1);(2) . 【解析】 分析:(1)先根据绝对值几何意义将不等式化为三个不等式组,分别求解,最后求并集,(2)先化简不等式为,再根据绝对值三角不等式得最小值,最后解不等式得的取值范围. 详解:(1)当时, 可得的解集为. (2)等价于. 而,且当时等号成立.故等价于. 由可得或,所以的取值范围是. 点睛:含绝对值不等式的解法有两个基本方法,一是运用零点分区间讨论,二是利用绝对值的几何意义求解.法一是运用分类讨论思想,法二是运用数形结合思想,将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透,解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活应用,这是命题的新动向. 22.(1)单调递增区间是,单调递减区间是和;(2)最大值是. 【解析】 (1)求得,由题意可知和是函数的两个零点,根据函数的符号变化可得出的符号变化,进而可得出函数的单调递增区间和递减区间; (2)由(1)中的结论知,函数的极小值为,进而得出,解出、、的值,然后利用导数可求得函数在区间上的最大值. 【详解】 (1), 令, 因为,所以的零点就是的零点,且与符号相同. 又因为,所以当时,,即;当或时,,即. 所以,函数的单调递增区间是,单调递减区间是和; (2)由(1)知,是的极小值点, 所以有,解得,, , 所以. 因为函数的单调递增区间是,单调递减区间是和. 所以为函数的极大值, 故在区间上的最大值取和中的最大者, 而,所以函数在区间上的最大值是. 本题考查利用导数求函数的单调区间与最值,考查计算能力,属于中等题.
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