高三政治必修1-3知识框架-PPT.ppt

扩内需（消费），转方式，调结构，推城镇化扩内需（消费），转方式，调结构，推城镇化一、影响消费因素一、影响消费因素 根本-经济发展水平（生产力水平）客观-（1）收入。收入是消费的基础和前提【发展，增收入】未来收入预期【就业政策，完社保】差距影响总体消费【分配政策，调差距】（2）物价。【调控政策，稳物价】（3）消费环境【改环境，建信用】（4）消费结构。【培热点，促升级】主观-消费心理【转观念，树正确心理】二、生产与消费二、生产与消费 关系关系 （1）生产决定消费（对象、方式、质量和水平）为消费创造动力【措施：以经济中心，深化改革，解放发展生产力】（2）消费反作用拉经济，促发展新消费热点，带动新产业出现和成长创造劳动力，提高质量，提高积极性消费是物质资料生产过程的最终目的与动力三、又好又快三、又好又快 科学发展科学发展 【措施：把扩大内需特别是消费需求作为我国经济发展长期战略方针】1.科学发展观2.转方式，调结构3.资源、环境4.统筹城乡、区域5.第一要义、核心。消费知识四、收入分配与财政四、收入分配与财政 一道路：中国特色新型工业化道路一方针：扩大内需特别消费需求三转变：促进经济增长主要依靠消费、投资、出口协调拉动转变【投资/出口 依靠第一、第二、第三产业协同带动转变【一/二】依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变【物质 资源消耗】小学生世界勤俭日国旗下演讲稿各位老师、各位同学：上午好！本周六，也就是小学生世界勤俭日国旗下演讲稿各位老师、各位同学：上午好！本周六，也就是10月月31日是由联合国确定的日是由联合国确定的“世界勤俭日世界勤俭日”。世界人口已经将突破。世界人口已经将突破68亿。就地球资源消耗来说，人类必须做到勤俭节约。这也是确定每年亿。就地球资源消耗来说，人类必须做到勤俭节约。这也是确定每年10月月31日为世界勤俭日的深远意义所在。所以，在一周的开始，首先想和大家分享一关于勤俭的小故事。从前有一个农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑。临终的时候，他把一块写有日为世界勤俭日的深远意义所在。所以，在一周的开始，首先想和大家分享一关于勤俭的小故事。从前有一个农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑。临终的时候，他把一块写有“勤俭勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要按照这两个字去做。兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个两字的横匾交给两个儿子，告诫他们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要按照这两个字去做。兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤勤”字，老二分得了一个字，老二分得了一个“俭俭”字。老大把字。老大把“勤勤”字恭恭谨谨高悬在家中，每天日出而作，日落而息，年年五谷丰登。然而他的妻子过日子却大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉了。久而久之，家里就没有一点余粮了。老二自从分得半块匾后，也把字恭恭谨谨高悬在家中，每天日出而作，日落而息，年年五谷丰登。然而他的妻子过日子却大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉了。久而久之，家里就没有一点余粮了。老二自从分得半块匾后，也把“俭俭”字当作字当作“神谕神谕”供放中堂，却把供放中堂，却把“勤勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食也不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，日子过得很是艰难。有一年遇上大旱，老大、老二家中都已空空如也。兄弟俩恍然大悟，字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食也不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，日子过得很是艰难。有一年遇上大旱，老大、老二家中都已空空如也。兄弟俩恍然大悟，“勤勤”、“俭俭”二二.又好又快又好又快科学发展科学发展 转方式，调结构，稳增长转方式，调结构，稳增长一一.企业企业制定正确的经营战略【定位准，顺潮流，抓机遇，助发展】提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，提高劳动生产率，降低成本，形成竞争优势。【如价，质，品优势，增附加值】诚信经营，树立良好的信誉和企业形象【无形资产，体现产品和服务兼并或破产，实现优势互补，资源配置，产业结构优化，增强竞争力其它：1.以市场需求为导向，生产适销对路高质量商品。（1）含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织（2）地位：市场经济活动的主要参与者，国民经济细胞，国有企业发挥主导作用，控制国民经济命脉。（3）目的：公司经营直接目的是利润，只有保持营利能力，才能增竞争力，创财富（4）责任：遵守法律法规，社会公德商业道德，承担社会责任。（5）经营 【如何】（1）转方式，调结构（2）加强资源、环境，增强可持续（3）科学发展观一道路：中国特色新型工业化道路三转变：促进经济增长主要：三三.引进来引进来走出去走出去 （1）顺应全球化，抓机遇，趋利避害，防范风险。（2）对外开放“引”和“走”相结合，加强与他国合作，利用国际市场和资源。市场多元化,立足国内市场，开拓国际新市场。转变外贸增长方式，优化出口商品结构【向质量，效益转变】有规则意识，经济安全防范意识，维护经济安全。依靠消费、投资、出口协调拉动转变【投出】依靠第一、第二、第三产业协同带动转变【一二】依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变、【物质资源消耗】改革：生产关系适合生产力（一）改革：生产关系适合生产力（一）一一.我国基本我国基本 经济制度经济制度【生产关系生产关系】(1)公有制经济(2)非公有制经济 （民营经济）（1）是什么（2）为什么：适合生产力发展不平衡、多层次状况。三个有利于【利生产力、利综合国力、利生活】（3）怎么样：两个毫不动摇【巩固、发展；鼓励、支持、引导】形成平等竞争、相互促进新格局。地位：国民经济主体，其中国有经济起主导范围：国有，集体，混合中的国有、集体地位体现：资产占优势；国有经济控制命脉二二.个人收入个人收入 分配制度分配制度【生产关系生产关系】（1）是什么（2）为什么：生产决定分配，分配反作用生产（3）怎么样（1）按劳分配 【原因】（2）多种分配：按生产要素分配地位：市场经济重要组成部分范围：个体，私营，外资经济作用：生产，市场，生活，就业，财政，综前提条件：公有制物质基础：生产力水平直接原因：劳动性质和特点范围：劳，资，技，信，管措施：健全。按。参与分配实现收入分配公平（1）是：分配相对公平，不悬殊，保证生活协调利益，实现发展，社会和谐公平是效率保证社会主义本质和共同富裕要求，防分化科学发展观。【第一要义，核心。】转方式，调结构，又好又快（2）为（3）怎社会主义本质本质：解放/发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕。根本目标根本目标：共同富裕二二.个人个人收入分配收入分配 制度制度【生产关生产关系系】一一.我国基本我国基本 经济制度经济制度【生产关系生产关系】（1）是什么（3）怎么样：（1）是什么：按劳分配为主体，多种分配方式并存（2）为什么：生产决定分配，分配反作用生产（3）怎么样 【实现收入 分配公平】（1）是（2）为制度：按劳分配，多种分配并存举措原则：兼顾效率与公平初分配再分配两个比重【两提高，两建立】两个同步【居与经，劳与率】调节力度【提低扩中调高，社保制度】税收调节【整秩序，防分化，促公平】重效率效率是公平的物质前提公平是提高效率的保证（3）怎国强民富国强民富,共享成果（二）共享成果（二）（2）为什么：完善市场体制，促健康发展完善市场体制，促健康发展 走进走进社会主义社会主义市场经济市场经济【配置资源配置资源】市场及/准/灵活传递供求信息，实现资源配置竞争中推动科技/管理的进步，提高生产率和资源利用1.地位：计划和市场是资源配置的两种基本手段。当前，市场 资源配置中起基础性作用。2.方式：供求、价格、竞争【价值规律起作用】3.优点4.弊端：自发性、盲目性、滞后性5.规范市场秩序1.为2.是：促增长/增就业/稳物价/平收支【目标】3.怎：经济波动，扰乱市场秩序资源浪费分配不公，两极分化为诚实守信是现代市场经济运行必不可少条件 必要：市场弊端【自发/盲目/滞后】只有具备公平/公正市场秩序，市场才能合理配 置资源怎国家国家：完善市场规则建设社会信用制度【道德支撑，法律保障】建立健全社会信用体系，建信用监督和失信惩戒制度加强宏观调控【经济/法律/行政手段】企业企业：学/懂/守/用法，树诚信，遵道德（1）市场调节（2）宏观调控必要：弥补市场调节不足，规范秩序 社会主义性质决定【公有制及共同富裕】重要：资源优化配置，利经济发展经济手段：财政/税收/金融政策，对经济利益调整影响经济法律手段：通过制定和运行经济法规来调节经济行政手段：通过行政命令/指示/规定来调节经济活动重要：科学发展，成就辉煌，小康社会科学发展，成就辉煌，小康社会又好又快又好又快科学发展科学发展1.第一要义：发展。作党执政兴国第一要务。转方式，调结构，提质和效，打下物质基础2.核心：以人为本。把实现好/维护好/发展好最。根本。出发点/落脚点 做到发展为了/依靠人民，成果由人民共享。3.基本要求：全面协调可持续。全面推进经济/政治/文化/社会建设 促现代化各环节/各方面，两对基本矛盾相协调。坚持生产发展/生活富裕/生态良好道路，实现永续发展4.根本方法：统筹兼顾。统筹城乡/区域/经济社会/人与自然和谐发展，统筹国内发展与对外开放，国内与国际【地位】重要指导方针，重大战略思想为什么：是什么怎么样1.思想：科学发展观【以人为本/全面协调可持续/统筹兼顾，又好又快发展2.调结构/转方式3.促协调4.提质量：能源节约/环境保护，增可持续。一道路：中国特色新型工业化道路一方针：扩大内需特别消费需求三转变：促进经济增长主要依靠消费、投资、出口协调拉动转变【投出】依靠第一、第二、第三产业协同带动转变【一二】依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变【物质资源消耗】(1)统城乡，推新农村。加强农业基础地位，走农业现代化 建以工促农/以城带乡,城乡一体化格局(2)推区域，缩小差距。把建设两型社会发展工业化、现代化突出位置深化开放，提升发展质量和水平深化开放，提升发展质量和水平经济全球化经济全球化对外开放对外开放原因：生产力和市场经济发展表现：生产/贸易/资本全球化载体：跨国公司实质：发达国家为主导【利用经济/科技优势，主导规则】影响应对：积参与，加强合作，趋利，防风险，建新秩序 对外开放，引进来和走出去，加强合作一、经济全球化二、对外开放1.基本国策：对外开放是长期的基本国策。2.基本格局：全方位/宽领域/多层次。3.经济体系：扩领域，优结构，提质量，完善内外联动/互利共赢/安全高效的开放型经济体系。4.基本战略5.基本原则：独立自主，自力更生【根本基点】为：利：推生产力发展，促各国合作【要素，分工，贸易】弊加剧不平衡，两极分化严重加剧不稳定性，威胁发展中国家经济安全外因：适应全球化和入世要求内因：市场经济和现代化建设需要【利用两个市场/两种资源】作用：三个有利于【利生产，利综合国力，利生活】怎(1)引进来【自主创新/产业升级/区域协调作用】(2)走出去创新对外投资与合作方式。在研发/生产/销售展开国际化经营培养跨国公司和国际知名品牌积极利用世贸组织规则,增防范意识市场多元化【立足国内，开拓国外】转外贸增长方式，优化出口商品结构当家作主，保障权益，推民主建设当家作主，保障权益，推民主建设公民的公民的政治生活政治生活国家性质国家性质：人民民主专政【根本原因】本质本质：人民当家作主特点一、人民当家作主二、公民的 政治参与1.人民民主专政2.政治权利和义务广泛性【主体广泛性/权利广泛性积极性】真实性【有物质/法律/制度保障,利益日益实现】政治权利：选举和被选举 政治自由【言/出/集/游/示】监督权【监督机关和人员，批/建/申/控/检举】维护统一和团结 遵守宪法和法律 维护安全荣誉和利益【爱国主义】服兵役和参加民兵法律面前一律平等 权利与义务统一【树权利/义务意识】个人利益与国家利益相结合1.民主选举：衡量参与/责任感,态度/能力基本原则内容：向决策机关反映/提出方式：电话/信函/媒体/网络依据：民意是正确决策重要资源。措施：拓宽民意反映渠道(1)方式：专家咨询重大事项公示社会听证(2)意义：民主、科学；理解/实施，热情信心/责任感 形式：基础民主自治【村民/居民自治】意义：直接行使民主权利,管理基层公共事务/公益事业,人民当家作主最 有效的途径。扩大基层民主；广泛深刻的实践；基础性工程 2.民主决策政治性义务4.民主监督(1)方式：信访举报代表联系群众新形式、新方法 舆论监督【透明度/威力/影响/时效,特有作用】(2)意义：改进工作，关心大事,激发主人翁精神,维护自身合法权益(3)如何：敢于、勇于，合法、实事求是3.民主管理：公民的民主权利：知情/参与/表达/监督权对敌人专政：保民主,维治安对人民民主社情民意网络：网络：为公民提高参与政治生活重要渠道，实现民主重要形式以人为本，创新管理和服务，依法行政以人为本，创新管理和服务，依法行政为人民服为人民服务的政府务的政府政府性质：国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。一、人民的政府1.保障民主和久安【护合法权益/调内部矛盾/维秩序】2.经济建设(1)经济调节【调控，财政/货币政策】(2)市场监管【监管主体，维秩序】(3)社会管理【定政策法规，维稳定】(4)公共服务【提供信息和基础设施】3.文化建设：(1)提道德/文化素质(2)发展科教文卫4.公共服务：基础设施、就业、医疗卫生、社保、人口优育、环保 政府职能1.宗旨：为人民服务2.对人民负责原则态度【深入/关注/体察/尊重/不损害】经得起实践/群众/历史检验作风完善体系/提高效率/意识方法【收集意见，对待来信来访，办实事/解难题/做好事二、受人民监督政府权力：依法行使政府责任 政府：管理和服务,不包办 公民：了解、相信、支持、寻求、监督1.依法行政：为必：依法治国/提高行管水平；性质重：权利/自由,廉洁/权威/不滥用,法制建设2.科学民主依法决策决策的内容合法和过程合法定程序依法决策增强决策透明度和公众参与度民主决策权力行使：需要监督为3.公民与政府关系必：权力是双刃剑重：必要保证【提水平/效率，防腐/廉洁，正确决策，权威】怎1.关键：机制2.建立全面的行政监督体系一靠民主，保障知情/表达/参与/监督权二靠法制，用制度管权/管事/管人外部：人大/党/政协/社会与公民/司法内部：上级政府；监察/法制/审计部门3.政务公开的意义：提高公信力；保障公民的相关权利如何树立政府威信 教材P51首先，其次，最后完善决策信息和智力支持系统科学决策坚持党的领导，人民当家作主，依法治国有机统一坚持党的领导，人民当家作主，依法治国有机统一我国的政我国的政党制度党制度中国共产党我国政党制度5.指导思想：马列毛邓三科6.加强自身建设，巩固执政地位，提高执政能力，保持先进性和纯洁性7.党领导意义 才能坚持和发展中国特色社会主义才能维护国家统一、民族团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境。才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会宏伟目标1.把实现/维护/发展好。根本。出发/落脚点2.尊重民主体地位/发挥首创精神/保障各项权益/共同富裕3.做到发展为了/依靠人民，成果由人民共享。1.性质+宗旨：两个先锋队+全心全意为人民服务2.地位：执政党，中国特色社会主义事业的领导核心3.执政方式：科学/民主/依法执政【基本方式】中国共产党领导的多党合作与政治协商制度。1.地位：中国特色社会主义政党制度，一项基本政治制度4.执政理念：以人为本，执政为民2.基本内容：亲密友党亲密友党：共产党是执政党，各民主党派是参政党，是通力合作的亲密友党首要前提和根本保证首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导基本方针基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共根本活动准则根本活动准则：遵守宪法和法律重要机构重要机构：人民政协3.人民政协人民政协 性质：性质：是共产党领导的，具有广泛代表性的爱国统一战线组织；发扬社会主义民主的重要形式主题：主题：团结和民主职能：职能：政治协商、民主监督、参政议政关注国际，维护安全关注国际，维护安全当代国际当代国际 社会社会一.走进国际社会二.维护和平促进发展含义：是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动出发/落脚点共同利益是合作基础，利益对立是冲突根源(1)内容：政治/经济/文化/军事关系等(2)形式：竞争合作冲突等，叠加出现(1)为：国际性质和国家利益决定政策(1)主权国家地位：国际社会最基本成员，国家关系组员参与者构成：人口/领土/政权/主权主权【最重要要素】主权：统一而不可分割最高权力，国家生命和灵魂权利：独立/平等/自卫【防御/自卫】/管辖【人/物】义务：不侵犯/不干涉/和平方式解决2.国际关系是：安全【主权/领土】/政治【制度】/经济怎：是出发/落脚点，国家关系决定性因素就是维护人民利益，正义/正当的。为：安全/主权第一位独立/管辖/自卫权增国力和平外交，和平道路维自身，遵他国正当，维共同利益履职能1.国际形势(1)主题(2)趋势：全球化/多极化多极化【多种力量相互依存/制约】是：和平/发展为：霸权/强权【主障】怎：建新秩序【基础：五项原则】(2)国际组织1.国际社会成员(3)决定性因素：国家利益(4)维护我国国家利益是：以经济/科技为基础的综合国力综合国力较量怎：把经济/科技作战略重点，提高软/硬实力，增综合国力(3)实质宗旨 目标：独立/主权【对内】，和平/发展【对外】立场：独立自主【捍卫独立/主权/领土，自主决定态度/对策】准则：五项【尊重/不侵犯/不干涉/互利/共处】(2)是：独立自主的和平外交【一宗三基】(3)怎：走和平发展道路【求和平,促发展,谋合作，实共赢】2.外交政策文化强国，最强力量文化强国，最强力量文化与文化与生活生活一.文化与 社会二.文化对人的影响 文化与社会：人在实践中创造文化，文化又影响/塑造每个人。文化与人：通过文化活动/教育，提高文化素养 文化与物质：精神活动离不开物质活，精神产品离不开物质载体(1)实质：精神力量，在认识/改造世界中转化为物质力量，深刻影响(2)文化与经济/政治相互影响：文化与经济相互交融：A在经济发展中，科技/教育的作用越来越重要B文化生产力在.突出C为经济提供方向保证/精神动力/智力支持经济是基础，决定文化，文化是对经济/政治反映。文化反作用于经济/政治。先进/健康文化促进社会发展 文化具有相对独立性。与经济/政治发展不完全一致。(3)文化与经济政治相互交融：A提文化素养，增参政意识/能力，推民主/法制 B文化渗透加剧，反文化霸权主义斗争文化与政治相互交融：1.特点：2.力量：(4)文化与综合国力：地位：凝聚力,创造力源泉/综合国力竞争因素；国家核心竞争力重要因素/维护国家利益和安全精神武器/文化力量深深熔铸民族生命力。措施：文化建设，激发创造活力，提软实力1.文化影响人(1)来源：特定文化环境各种形式文化活动(2)表现：交往行为和交往方式 实践/认识活动/思维方式【影响实践中目标确定/行为选择(3)特点：潜移默化【自觉/主动参加健康向上文化活动，提素养 深远持久【三观是文化素养核心/标志树立正确三观】2.文化塑造人(1)丰富精神世界(2)增强精神力量【特有感染力/感召力，受震撼/力量倍增】(3)促进全面发展【提高思想道德/科学文化素质，促社会全面发展】文化范围文化范围：一是指世界观/人生观/价值观等具有意识形态的部分【如思想/信念/信仰】二是非意识形态部分。加强交流，古为今用（一）加强交流，古为今用（一）文化传承文化传承与创新与创新一.文化多样性与文化传播引进来：A欢迎外国优秀文化传播B吸收各国文明成果走出去：A用大众传媒推中华文化走向世界，做传播使者B发展文化产业,增竞争力C继承传统,推陈出新，加强中外交流/借鉴/融合。民族节日：长期积淀/文化集中展示/情感集中表现文化遗产：成就重要标志/研究成果/展示多样性(1)是1.世界文化多样性2.文化在交流中传播必：A多样性是人类社会基本特征，是文化创新重要动力 B文化是民族的【各民族经济/政治/历史/地理因素不同】文化是世界的【各民族社会实践存在共性和普遍规律】重：A发展本民族文化内在要求【培育/发展好本民族文化】B实现世界文化繁荣必然要求(1)是1.传统文化 的继承(3)为(2)怎尊重文化多样性：态度：认同/尊重,相互借鉴,求同存异原则：遵循一律平等原则【交流中,尊差理个，促繁荣】主要途径：商业贸易/人口迁徙/教育/其他【各种活动】主要手段：大众传媒形式：网络/电视等特点：超越时空/汇集/传递/沟通/共享(2)为对内：促中华文化发展，提国际地位/影响力，增综合国力对外：发展外国文化，增进中外互信，推世界文化发展/繁荣(3)怎二.文化继承性与文化发展(1)是表现：传统习俗/建筑/文艺/思想【价值观念/生活方式/社会发展特点：A继承性B相对稳定性【保留基本特征,具体内涵因时而变 C鲜明民族性【维系生存/发展精神纽带,增认同/归属感(2)为传统文化特点【稳定性/民族性】作用A随经济发展,若顺应社会变迁,满足精神,起促进作用B若一成不变，则阻碍社会进步,妨碍人发展(3)怎A正确态度：取精华,去糟粕,批判继承,古为今用B把握关系：在继承基础上发展，在发展中继承三.文化创新2.文化在继承中发展【传承】立足于实践，着眼于世界文化发展的前沿，在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处，积极推进文化创新文化创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。文化创新，激发创造活力（二）文化创新，激发创造活力（二）文化传承文化传承与创新与创新一.文化多样性与文化传播1.世界文化多样性2.文化在交流中传播1.是(1)继承/发展 关系二.文化继承性与文化发展(1)根本：立足社会实践【中国特色社会主义伟大实践,汲取营养】(2)对传统：继承传统,推陈出新【取精华,去糟粕,批判继承,古为今用】注意：不能离开传统空谈创新;体现时代精神是创新重要追求(3)对外来：面向世界,博采众长【加强交流/借鉴/融合】注意：以世界优秀文化为营养，吸收有益;做到以我为主,为我所用(4)坚持正确方向,克服守旧/封闭主义,民族/历史虚无主义错误倾向。注意：处理好当代与传统文化,民族与外来文化的关系。(5)发挥人民群众的主体作用【积极/主动/创造性】着眼于其精神文化需要(6)在时代高起点推动文化内容/形式,体制机制,传播手段创新,加强文化交流/传播2.为文化发展的实质在于文化创新 内容：内容形式/体制机制/传播手段创新(1)源泉/动力：社会实践(2)主体：人民群众文化创新是社会实践发展的必然要求【源泉/动力】推动文化内容形式/体制机制/传播手段创新是解放/发展文化生产力必路推动社会实践发展【根本目的/标准】促民族文化繁荣，文化创新是民族文化永葆生命力/富凝聚力重要保证A实践中出现新情况/新问题，需要文化创新B实践发展为创新提供丰富资源，准备充足条件3.怎A继承是发展必要前提,发展是继承必然要求B二者是统一过程两个方面C在继承基础上发展【批判继承】，在发展过程中基础【推陈出新/革故鼎新】2.文化在继承中发展【传承(2)影响文化 发展因素社会制度更替【矛盾运动,根本原因】科学技术进步【使收/选/传/储资源手段和方式根本变革，促文化传播/继承/发展。思想运动教育A含义：人类传承文化能动性活动B功能：选择/传递/创造文化C随方式变革，对文化传承作用越大1.传统文化的继承 三.文化创新 重必 文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新文化创新的意义 弘扬中华文化，培养民族精神，助推中国梦弘扬中华文化，培养民族精神，助推中国梦中华文化中华文化与与民族精神民族精神 一.我们的中华文化1.是求同存异：与其他民族文化和睦相处，兼收并蓄：交流中吸收/借鉴其他民族文化积极成分4.中华文化力量：深深熔铸在民族生命力/创造力/凝聚力中，是激励。强大精神力量,不竭力量之源2.为3.怎特征：时代性【民族精神作为民族文化结晶,也随时代变化而不断丰富】(1)源远流长(2)博大精深-民族性【各族文化与中华文化】各族文化为中华文化形成/发展作贡献，是瑰宝/骄傲各族文化有中华文化共性/个性，相互影响/促进对中华文化强烈认同/归属感,显示厚重底蕴/凝聚力 二.我们的民族精神 2.为：包容性3.怎：尊重文化多样性,加强交流/借鉴/融合,吸收有益,弘扬中华文化，创新辉煌利交流,增强认同/理解1.是地位：民族精神核心,贯穿各方面作用：鼓舞/动员人民团结奋斗旗帜,是风雨同舟精神支柱爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息内涵：核心：爱国主义弘扬/培养中华民族精神。(1)立足于中国特色社会主义伟大实践,赋予新内涵,发挥人民主体作用【做民族精神传播/弘扬/建设者】(2)发挥主心骨作用【中国特色社会主义理论体系】(3)继承/发扬中华民族优良传统(4)正确对待外来思想文化【借鉴文明,汲取长处,警惕西化/分化图谋】(5)与弘扬时代精神相结合(6)必须高举爱国主义旗帜，增强认同感和归宿感必民族精神与中华文化：植根于中华文化,文化力量体现为民族精神力量魂魂：共同生活精神纽带生存/发展精神支柱走向繁荣/强大精神动力火炬火炬：弘扬和培育民族精神是文化建设的重要任务。是提高全民族综合素质的必然要求是不断提高我国国际竞争力的要求是坚持社会主义道路的需要【铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本】重A正确引导：发展大众文化 奏响主旋律 精神文明建设 思想道德教育B加强管理：改造/剔除落后文化,坚决抵制/依法取缔腐朽文化C大力发展先进文化,支持健康/有益文化,改造落后文化,抵制腐朽文化提升文化自觉与自信，走向文化强国（一）提升文化自觉与自信，走向文化强国（一）发展中发展中国特色国特色社会主社会主义文化义文化一.走进文化生活A是：喜闻乐见,社会主义,健康/有益B为：需求多层次/多样化/多方面C怎：供多种类型/风格文化产品(1)有喜充实精神生活提道德/科学文化素质推生产的发展(2)有忧生产品位低下文化产品迎合低级趣味不负责任地传播“绯闻(3)存在落后/腐朽文化，污染文化环境1.是1.坚持先进文 化前进方向2.建设社会主 义精神文明二.推动文化大发展大繁荣是：马克思指导;四有目标;三个面向;民族/科学/大众为：推动社会主义文化大发展大繁荣根本保证/要求怎：A坚持马克思在意识形态指导地位高举旗帜(1)为三.文化发展中心环节2.为：【喜】文化市场/大众传媒发展【忧】文化市场自发性和传媒商业性3.怎：国家(1)先进文化(2)核心价值是：指导思想【灵魂】共同理想【主题】两个精神【精髓】荣辱观【基础】A是意识形态本质体现,是人民团结奋斗思想基础 B当前人们思想独立/选择/多变/差异性特征明显,C用核心价值引领思潮,增强意识形态吸引/凝聚力怎：巩思想;聚力量;鼓斗志;引风尚【一巩四用】为精神文明为物质/政治文明提供精神动力/智力支持【塑造作用】搞好/不好了,人心凝聚/涣散,精神振奋/颓废,各项事业兴盛(2)怎根本任务：培养四有公民,提高道德/科学素质,适应现代化 A发展教育：是基础,基础/先导/全局性,优先发展,科教兴国 B发展科学事业：第一生产力,设施,崇科学/鼓创新,哲学科学 C积极a扶持公益性文化事业：做保障基本文化权益主途径 加投力度,加强社区/乡村设施B大力发展文化产业,鼓励创新,繁荣市场,增强竞争力开展群众性。创建活动【实践/主体】建和谐文化,育文明风尚加强思想道德建设,文化创新,加强交流/传播,大众文化,主旋律 发展中国特色社会主义中国特色社会主义文化文化，是全体人民的共同事业，必须充分发挥人民群众主体作用，发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。反思道德滑坡，提升正能量（二）反思道德滑坡，提升正能量（二）发展中发展中国特色国特色社会主社会主义文化义文化一.走进文化生活1.坚持先进文化前进方向2.建设社会主义精神文明地位：文化建设重要内容/中心环节；体现性质和发展方向必要性：时代性；培育“四有公民”【根本目标/任务】重要性：树荣辱观,推精神文明,建谐文化;树三观二.推动文化大发展大繁荣(1)为三.文化发展中心环节相互促进：良好文化/道德修养促道德/文化修养;文化修养根本目的在于提道德,促全面发展遵守公民基本道德规范提高道德/文化修养,树三观，追更高道德目标发挥道德模范榜样作用发扬传统美德核心/原则/重点【诚实守信】要求/着力点/树立【理想/三观】1.色彩斑斓文化生活1.加强思想 道德建设2.思想道德修养 与 科学文化修养(2)为(3)怎2.在文化生活中选择树荣辱观(1)是：是：八荣八耻【崇尚科学,诚实守信荣/见利忘义耻地位：道德集中体现，核心价值基础 A道德选择/行为得失提供价值取向/行为标准 B表达道德与。相适应/相协调/相承接 C反映“爱明团勤敬”基本道德规范 D扶正祛邪/扬善惩恶,引领良好风尚为：学科学知识,提高两个修养,追求更高道德目标遵道德规范,改造主观世界,树三观,学理论,树理想【思想】脚踏实地,不空谈,重行动,三从。投身于中特实践【行动】践行荣辱观，奉行基本道德规范二者区别：A含义：B方式：自我教育/提升;自省/自律作用：(2)怎