辽宁省高考数学讲座 人教版 试题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考数学讲座,命题的几个要点,平稳过渡原则，到要有新意原则。,教材为本（知识点，技能要求）考纲为据,考察方向，运算水平，分析解决问题能力，综合运用知识水平，表达能力。（不出成题）,试卷长度：选择题,12,个，简答题,4,个，解答题,6,个。（共,16,个小问）立体、函数、不等式、应用题、解析、综合。,由易到难排列，比较全面。,3:5:2,动向,1.,教材新内容的考察（线性规划、向量、导数、概率）,2.,不变的主旋律：立体几何（做、证、算）,不等式（条件组）,三角、数列,函数、解析,归纳法,3.,伸缩性：运算量的变化,思维量的变化,年与年的提醒互补性,注意：基本题目的扩充与延伸,与熟悉问题的关联与组合,一题多问、一题多变等探究性发展,1,、,2005,年试题中,17,题 立体几何体又常见正三角形组合的题,18,题 极值题由圆内长方形变为“十字形”,19,题 一个迭代的复合数列问题转成不等式证明（归纳法）,20,题 选书上线性规划、概率的两个例题的组合,21,题 解析几何是书上习题的改编,22,题“读数学语言”导数应用（导数应用必考）,2,、要反复回归基础知识基本数解,要善于总结，勤于反思。注意积累，各科并进（与错、混、漏作斗争）,不追风，不题海，重效率，求稳重。,3.,要做到,要做到小步慢跑，不贪多图快，在稳准中要速度,要做到当日事当日毕，资料积累要有序。,要做到平和心态，面对现实，不怕不忧不急,要做到当你感到轻松时，做几个较难的问题,当你感到困惑时，做几个容易或做过的题目,善于得分,基础题与答题的关系,解答题的表述（因果关系）,按步给分（每分必争）,中档题为主的训练,