八年级语文上册 (紫藤萝瀑布)课件 河大版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大家好！,猜猜这是什么花？,宗璞,听，花开的声音,听朗读，,勾画,描写花的句子，,说说,作者对,紫藤萝花,的感情。,听花之歌,自由朗读,自己喜欢的,写花,的句子，简明地,旁批,出喜欢的,理由,？,（,喜欢的,理由,可以从,写了什么、怎么写的、表现出什么,等方面考虑,。）,赏花之美,从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从,空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，,在欢笑，在不停地生长。,哪些词能体现花的繁茂和作者的赞叹？,从未,见过开得,这样,盛的藤萝，只见一片,辉煌,的淡紫色，像一条,瀑布,，从,空中,垂下,，不见其发端，也不见其终极。只是,深深浅浅,的紫，仿佛在,流动,，,在,欢笑,，在不停地,生长,。,做重音、语速等处理，投入情感朗读,。,1,、感知写了什么？怎么写的？表达了什么感情？,2,、将体现事物特点及作者感情的词做重音、语调、语速等处理。,3,、投入自己情感，将文中语言化为自己心声。,朗读美句佳段的方法,:,背一背喜欢的美句佳段,花,美在,精神,，,精神是要人,用心,去感受的。,品花之神,宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，“焦虑悲痛”“一直压在”作者的心上。这篇文章写于,1982,年,5,月，当时作者的,小弟,身患绝症，作者非常悲痛。,小弟是作者最钟爱的弟弟，也是老父亲最器重的儿子。这位五十年代毕业于清华大学航空系的飞机强度总工程师，毕业之后三十余年在外奔波，积劳成疾。,“,那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如绠，纸上一片模糊。这一天本在意料之中，可是我怎能相信这是事实呢？他躺在那里，但他已经不是他了，已经不是我那正当盛年的弟弟，他再不会回答我们的呼唤，再不会劝阻我们的哭泣。,”,（,哭小弟,）,请,小声,的有感情的,朗读,课文，,体会,作者由悲痛到宁静的,情感变化,，,勾画,作者从花那里得到的,生命感悟,。,写花之语,（可以写阳光、亲情、生死、得失，幸与不幸，昨天今天与明天等。）,示例：,我听到花说,，生命长河如此生生不息，,昨天,已流去，无法更改，何不用一颗乐观、进取的心把握,今天,呢？,“,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。让我们微笑着面对生活吧，因为,微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界！,人生感悟,好文章像一杯香茗，更像一枚橄榄，需要我们用心去品、用心去听。,推荐阅读,宗璞的,丁香结,（体会微小生命中提炼出来的,那充盈其间的强大与伟力）,谢谢大家！,