九年级政治 民族精神耀中华课件 鲁人版 课件.ppt

目录,探究新视点,课时速提能,典例深剖析,目录,探究新视点,课时速提能,典例深剖析,目录,探究新视点,课时速提能,典例深剖析,点击进入相应模块,（,2010,赤峰中考）右面漫画,震,不碎的心,所体现的民族精神的核,心是,A.,团结一致,B.,勤劳勇敢,C.,爱国主义,D.,自强不息,【,思路点拨,】,本题以漫画的形式，考查学生对民族精神的认识。漫画,震不碎的心,反映的信息是中华民族强大的凝聚力，体现了万众一心、众志成城的抗震救灾精神，是中华民族精神在新时期的内涵。中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。,答案：,C,（,20,分钟,50,分）,一、最佳选择题（每小题,3,分，共,24,分）,1.,下列图片体现新中国成立后形成的民族精神的有（）,A.B.C.D.,【,解析,】,选,B,。本题借图片考查对民族精神丰富和发展的认识理解。答题时应注意,“,新中国成立后形成的,”,这一关键信息，并熟知图片体现的民族精神的具体形式。长征精神是在新民主主义革命时期形成的，所述的精神都是在新中国成立之后形成的，故选,B,项。,2.,（,2010,泉州中考）,2008,年，中国艰难与成功并存。三次,表彰大会，三种民族精神,(,抗震救灾精神、北京奥运精神、,载人航天精神,),的洗礼，挺立起中华民族的脊梁。这说明,（）,民族精神在不同时期有不同表现,民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量,在当代，需要弘扬以改革创新为核心的民族精神,弘扬民族精神是当前国家的中心工作,A,B,C,D,【,解析,】,选,A,。本题主要考查学生对中华民族精神的认识。材料中列举的三种民族精神显示出民族精神的不同表现，它是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。可见符合题意；是错误的，因为爱国主义是民族精神的核心；是错误的，当前国家的中心工作是经济建设。故选,A,。,3,2009,年,9,月是我国第,6,个,“,中小学弘扬和培育民族精神月,”,，为庆祝新中国成立,60,周年、让广大中小学生进一步把爱国情感化为具体行动，教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央发出通知，开展以庆祝新中国成立,60,周年为主题的系列活动。通知指出，活动分为,“,了解新中国建立历程,”,、,“,感受祖国变化,”,、,“,我为祖国服务,”,3,个部分，各地中小学要在秋季开学典礼中正式启动该活动。以庆祝新中国成立,60,周年为主题的系列活动，充分说明民族精神的核心是,(),A.,爱国主义,B.,民族主义,C.,集体主义,D.,个人主义,【,解析,】,选,A,。本题考查学生对民族精神核心内容的识记，属于基础知识。民族精神的核心是爱国主义，故选,A,项。,4.2010,年,1,月,27,日人民网电 中央文明办等六部门共同倡议发起的网上,“,给祖国母亲拜大年,”,活动专题平台,25,日启动。广大海内外华夏儿女在给父母、亲友拜年时，也可以通过网上活动平台，以鞠躬、寄语等形式向祖国母亲表达节日祝福。这一活动（）,是封建迷信活动,是形式主义的表现,有利于增进人们的爱国情感,有利于弘扬伟大的中华民族精神,A.B.C.D.,【,解析,】,选,B,。弘扬民族精神，培养爱国主义情感需要一定的形式，但,“,给祖国母亲拜大年,”,活动不是形式主义。,5.,（,2011,西安模拟）,2009,年,5,月,12,日是四川汶川特大地震一周年纪念日。在一年来的抗震救灾和灾后重建中，中华民族激发出珍贵而崇高的民族精神。以下关于民族精神的说法，正确的是,(),A.,中华民族精神存在于中华民族心中，一经形成就永久不变,B.,中华民族精神是中华民族的魂，是鼓舞中华民族生存与发展的不竭力量之源,C.,在新时代下，应该把弘扬民族精神作为国家的根本任务来抓,D.,在新时代下，培育民族精神最重要的是全面继承中华民族精神，全面吸收西方民族精神,【,解析,】,选,B,。本题主要考查民族精神的相关知识，,A,说法绝对化，民族精神在不同时代有不同内容，,B,说法正确，,C,说法错误，国家的根本任务是大力发展生产力，,D,说法错误，具有绝对性。,6.2010,年,9,月是第七个,“,中小学弘扬和培育民族精神月,”,，全国各地中小学生开展了丰富多彩的活动。之所以要弘扬和培育民族精神，是因为（）,A,中华民族是一个历史悠久的伟大民族,B,弘扬中华民族精神是当前一切工作的中心,C,民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,D,弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务,【,解析,】,选,C,。本题主要考查学生对民族精神的地位的认识。由于民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，所以要弘扬和培育民族精神。可见,C,项是正确的；,A,项不符合题意；,B,项说法错误，经济建设是当前一切工作的中心；,D,项说法错误，社会主义的根本任务是解放和发展生产力。故选,C,。,7.(2010,泰安中考）一个人、一个国家、一个民族都要有一种精神。任何时候弘扬和培育民族精神都具有十分重要的意义。这是因为弘扬和培育民族精神,(),A.,是社会主义经济建设的重要内容,B.,有利于增强民族凝聚力,C.,是经济与社会发展的决定性因素,D.,有利于吸纳其他民族的先进文化,【,解析,】,选,B,。本题考查学生对弘扬和培育民族精神重要性的认识。弘扬和培育民族精神有利于增强民族凝聚力，壮大民族力量。可见,B,项符合题意，,A,、,C,、,D,三项所述观点与题意无关，应排除。,8.,“,一个很大很大的困难，除以,13,亿，都会变得微不足道，一点很小很小的爱心，乘以,13,亿，都会聚成爱的海洋。,”,这句话给我们的启示有,(),团结诞生希望，凝聚产生力量,任何困难都难不倒英勇的中国人民,中国特色社会主义具有巨大的优越性,中华民族具有强大的凝聚力和向心力,A.B.C.D.,【,解析,】,选,B,。本题借助简单的乘除法来考查学生对民族精神的作用的认识和理解。都是对民族精神的作用的正确表述。故选,B,。,二、简答题（共,12,分）,9.(2010,内江中考,)2008,年度感动中国人物，最后的特别奖颁给了全体中国人。组委会认为，,2008,年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。,（,1,）材料集中体现了,“,中国人,”,一种什么样的精神？这种精神的主要内涵是什么？,(8,分,),（,2,）请你为,“,中国人,”,写一句赞美之词。,(4,分,),【,解析,】,本题结合,2008,年度感动中国人物的特别奖颁给了全体中国人来考查学生对中华民族伟大民族精神的理解和认识。第（,1,）问，根据材料可看出这是中华民族的伟大民族精神，其内涵可回归教材回答。第（,2,）问，具有开放性，只要围绕中华民族精神这一主题，言之有理即可。,答案：,（,1,）中华民族精神。在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。,（,2,）答案只要符合题意，言之有理即可。如：写方方正正中国字，做堂堂正正中国人；中国人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。,三、材料分析题（共,14,分）,10.2009,年,12,月,21,日，全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹报告会在北京举行。教育部副部长李卫红说：,“,英雄集体所体现的精神价值，是广大同学振奋精神、净化心灵、提升素养的宝贵财富。希望同学们按照中央领导同志在接见报告团成员时的重要讲话精神，把对英雄的崇敬转化为具体的行动，努力成长成才，争做践行社会主义核心价值体系的表率，使英雄集体的精神发扬光大。,”,阅读材料，请结合所学知识回答：,(1),材料中提到的,“,英雄集体的精神,”,是指什么精神,?(2,分,),(2),这种精神在当代有哪些丰富和发展,?(,至少写出四种,)(4,分,),(3),结合材料请你谈谈对这种精神的认识。,(8,分,),【,解析,】,本题主要考查学生对伟大民族精神的相关知识的认识和理解。第（,1,）问，,“,英雄集体的精神,”,是舍己救人、见义勇为等精神的真实写照，即中华民族的伟大民族精神；第（,2,）问较容易回答，根据教材回答即可，如：抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神等；第（,3,）问，实际上就是回答民族精神的重要性，同时要结合实际作答。,答案：,(1),中华民族伟大的民族精神。,(2),抗洪精神、抗非典精神、抗冰雪精神、抗震救灾精神、大庆精神、,“,两弹一星,”,精神、载人航天精神等。,(3),如：结合材料说明民族精神的重要性即：民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。能够联系实际表明态度，将弘扬、培育民族精神落实到具体行动中。,