中学七年级历史上册 第三单元 第13课 秦帝国的兴亡课件 北师大版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1.,都江堰是,时期，秦国郡守,在,流域主持修建的大型水利工程。,2.,都江堰分为,、,、,三部分。,3.,周代贵族祭祀、宴会的乐器是,考考你：,1,、战国形式图说出七国的地理位置,2,、战国中的“秦国”为了实现富国强兵实行的措施是什么？你觉得这个措施对秦国有着怎样的影响？,“秦王扫六合”,秦王扫六合，,虎视何雄哉！,挥剑决浮云，,诸侯尽西来。,李白,图中的人物是谁？你觉的他实现统一背景有哪些？,1,、战国以来，经过长年的兼并战争，经济文化加强，人民也渴望结束战争，因此统一是大势所趋。,2,、经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，因此秦国具备统一六国的条件。,3,、长平之战后，东方六国再也无力抵挡秦军的强大攻势。,4.,秦王嬴政的雄才大略以及正确的战略方针。,长平之战：秦国与赵国,秦歼灭六国的过程和结果？,公元前,221,年，秦兼并六国，实现统一，定都咸阳，秦王,嬴政,自称始皇帝,陇西,长城,南海,大海,画一画：,秦朝疆域四至的简图示意图。,历史小评述：,秦的统一历史意义是什么？,结束了春秋战国以来诸侯国长期割据,争战的局面，将中国历史推进到一个崭新,阶段。,陈胜吴广起义,王侯将相，宁有种乎？,演一演，说一说,活动：陈胜吴广起义的场景,成语故事故事竞猜,1.,讨论：,陈胜吴广起义的经过和结果,2.,评述陈胜吴广起义的影响,大泽乡,陈,戏,咸阳,陈胜吴广起义经过及历史意义,张楚政权,的建立,进军关中,失败,大泽乡,起义,起义的历史意义：中国历史上第一次农民大起义，沉重打击了秦朝的残暴统治。其首创精神、“伐无道，诛暴秦”的革命思想、英雄气魄，鼓舞后来的千万农民反抗封建统治，为推翻秦朝奠定了基础。,你知道中国象棋中“楚河”与“汉界”的来历吗？“鸿沟”的来历是什么？,三、楚汉战争,1.,楚汉战争的双方分别是,。,2.,楚汉战争的时间是,。,3.,楚汉战争的结果是,。,楚汉战争,时间起止：公元前,206,前,202,年,性质：“西楚霸王”项羽和“汉王”刘邦为争夺皇位而战，是统治阶级内部的战争,结果：经过四年的战争，刘邦取胜，刘邦称帝建立汉朝，定都长安，史称“西汉”,活动：演一演，猜一猜,指鹿为马 斩木为兵 揭竿为旗 项庄舞剑，意在沛公 四面楚歌破釜沉舟 约法三章 鸿门宴 等等,成语典故一箩筐,要点回顾,秦汉风云人物榜,秦始皇、陈胜、吴广、刘邦、项羽等,大事一览,公元前,221,年 秦始皇统一全国,公元前,209,年 陈胜吴广起义,公元前,202,年 刘邦建立汉朝,秦朝疆域四至,北至长城一带,南到南海,西到陇西,东到大海,自我测评,1.,秦兼并六国，实现统一的条件中不包括（）,A.,战国以来，各国间经济文化交往与分裂,状态的矛盾，使统一成为趋势,B.,商鞅变法，秦国实力增强,C.,长平之战后，东方六国无力抵挡秦国进攻,D.,秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐,D,2.,秦的都城在,(,）,A.,洛阳,B.,洛邑,C.,咸阳,D.,长安,3.,右图中最突出的两人是（）,A.,陈胜吴广,B.,刘邦项羽,C.,陈胜刘邦,D.,项羽吴广,4.,你能写出四个出自本课历史的成语吗？,C,B,5.,材料分析,阅读下列材料,材料一,秦王扫六合，,虎视何雄哉！,挥剑决浮云，,诸侯尽西来。,李白,材料二,一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？,贾谊,过秦论,请回答：,材料一中的“秦王”是谁？有什么功绩？材料二中的“一夫”是指谁？你能回答其中的问题吗？,每课一得,秦始皇规定皇帝自称,“,”,，命称,“,”,，令称,“,”,。皇帝作为最高统治者的称号在中国沿用了两千多年。,