九年级语文上册 第8课(我们的风景)课件 鄂教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们的风景,东山魁夷,风景是什么？,一定地域内由山水、花草、树木建筑物或某些自然现象如雨、雪形成的,可供人观赏,的景象。,课文为什么以“我们的风景”为题，说说你的看法,。,风景虽是客观存在，但描绘中却有作者的主观感受，作者把对风景的主观感受通过文字描绘出来，希望也能感染读者，成为人们的风景，让人们都能面对风景，与自然交流。,严格的说，也可以认为谁的心中都不存在一样的风景。只是，既然人类的心灵是可以彼此相通的，那么我的风景就可以成为我们的风景。,我确信倘使没有人的感动为基础，就不可能看到风景是美的。,风景虽然是客观存在的，但描绘中却有作者的主观感受，作者把对风景的主观感受通过文字描绘出来，希望能感染读者，成为人们的风景，让人们都能面对风景，与自然交流。,可以说，风景是人类心中的祈愿。风景是心境。,一个国家的风景象征着这个国家的国民的心。,东山魁夷，,1908,年生于横滨，原名新吉，画号魁夷。,1931,年毕业于东京美术学校，他是日本画巨匠，早年绘画作品有,冬日三乐章,、,光昏,，其代表作有,1968,年创作的,京络,四季组画,，及,19751981,年创作的,唐招提寺障壁画,。他还长于散文写作，著有,东山魁夷文集,。东山魁夷的世界是艺术的世界，是诗的世界。他的文字魅力就在于：在平淡的文字里，流淌着作者炽热的生命激情。,背景资料：日本著名风景画家。多次获得日本画院展大奖和日本艺术院奖，,1969,年获文化勋章和每日艺术大奖。长于散文写作，东山的散文在日本与川端康成的散文作品被并称为散文界的“双璧”。,“此刻，我在山巅的路上攀登。”这句话在文中的作用是什么？,这句话是文章的主线，反复出现，既能引起读者注意，又带领读者转换视角，,虽然都在山路上，但在不同的时间和空间看到不同的景物。同时令行文具有节奏感。,全文共有五个部分，分别写了什么季节的风景？你是从哪里看出来的？,初夏,“,浓绿”、“,布谷鸟悠扬的歌声”、“杜鹃鸟尖锐的啼鸣”,夏季,“,蔚蓝的天空,”,秋季,“,枫叶的红色,”、“在冬天到来之前”,冬季,“,白雪奏鸣”、“,天空又下起雪来”,春季,“,小小嫩芽”、“,树木吐露新芽”,夏天,春天,秋天,冬天,循环不已,生生不息,