七年级生物上册 绿色植物的光合作用课件 济南版 课件.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,绿色植物的光合作用,实验步骤,1,暗处理（为什么？）,2,选叶遮光,3,光照,4,叶片脱色,5,滴加碘液,6,清水冲清,温馨小提示：,1.,小组各成员分工合作，相互配合共同完成实验；,2.,要注意安全，防止各种危险发生,3.,要正确使用酒精灯：用火柴点燃；用灯帽熄灭。,4.,加热后的三脚架、烧杯不要用手碰触，防止烫伤。,合作探究：,仔细阅读实验步骤,4,回答下列问题,:,1,、,为什么用酒精脱色,？,2,、将叶片放在酒精中隔水加,热的原因是什么？,叶绿素溶于酒精而不溶于水,酒精的燃点低，隔水加热,可以预防烧杯中的酒精燃,烧，以免发生危险。,清水,酒精,将观察到的实验结果记录如下：,（,1,）脱色的叶片遇碘后颜色有什么变化？,见光部分,遇碘（,）,遮光部分,遇碘（,）,（,2,）遇碘变蓝是什么物质的特性？,没有变蓝,变蓝,淀粉,得出结论,光合作用的,产物,：,光合作用的,条件,：,从上述探究实验中，同学们可以发现,:,有机物-淀粉,光,DIY,：,想一想：,运用刚才实验的方法，能把你的照片印在绿叶上吗？,！,注意：要在底片四周涂上凡士林，,防止光线从底片四周透进遮盖着的叶面。,利用你所学的知识解释,思维拓展,家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。小麦在灌浆的时侯遇到阴雨天气，就会造成减产。你能说说其中的原因吗,?,课外拓展,光合作用是地球上最伟大的化学反应，每年全球光合作用估计产生大约,16,亿吨糖类，产生相应的氧气。养活着地球上其它的生命。假如绿色植物不再进行光合作用，地球上会出现什么现象？请同学们想象一下。,科学家曾经幻想，假如将来能搞清楚光合作用的机理，然后将光合作用的基因转移到人的头发里，使人的头发中可以模拟光合作用的过程，只要在人的头发上洒一点水，再晒晒太阳，头发中便完成了有机物的制造过程，人类便可以结束吃饭的历史。这个伟大的设想靠同学们将来能够完成。,1.,在做绿叶在光下制造淀粉的实验中，要将天竺葵放在黑暗中一昼夜，目的是,(),A.,消耗叶片中的原有淀粉,B.,使叶肉中的淀粉到叶片上,C.,停止光合作用，使淀粉到叶肉细胞,D.,储备养料，准备进行光合作用,2.,脱色后的叶片，滴加碘液变蓝可以确定叶片中含有,(),A.,葡萄糖,B.,淀粉,C.,蛋白质,D.,脂肪,A,B,3,、,假若上述实验，两黑纸片没用曲别针固定在天竺葵叶片上，而是用透明胶带上下两面粘在黑纸片四周来固定，则处理后叶片上的,“,未变蓝部分,”,的面积与黑纸片的面积相比（）,A.,一样大,B.,大于黑纸片的面积,C.,小于黑纸片的面积,D.,无法确定,【,提示,】,透明胶带所粘叶片地方，尽管有光可以透射,过去，但气孔被密封上了，二氧化碳不能进入到叶肉,细胞中去，所以不能进行光合作用。,B,