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上海市奉贤区曙光中学2025-2026学年高三下期中考试(数学试题文)试题含解析.doc

上传人:zj****8 文档编号:13440491 上传时间:2026-03-15 格式:DOC 页数:20 大小:1.86MB 下载积分:11.68 金币
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上海市奉贤区曙光中学2025-2026学年高三下期中考试(数学试题文)试题 注意事项 1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知复数z满足(i为虚数单位),则在复平面内复数z对应的点位于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为:设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,例如:,,已知函数(),则函数的值域为( ) A. B. C. D. 3.已知排球发球考试规则:每位考生最多可发球三次,若发球成功,则停止发球,否则一直发到次结束为止.某考生一次发球成功的概率为,发球次数为,若的数学期望,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 4.已知x,,则“”是“”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 5.已知函数f(x)=,若关于x的方程f(x)=kx-恰有4个不相等的实数根,则实数k的取值范围是(  ) A. B. C. D. 6.已知函数在上可导且恒成立,则下列不等式中一定成立的是( ) A.、 B.、 C.、 D.、 7.数列{an},满足对任意的n∈N+,均有an+an+1+an+2为定值.若a7=2,a9=3,a98=4,则数列{an}的前100项的和S100=( ) A.132 B.299 C.68 D.99 8.设,点,,,,设对一切都有不等式 成立,则正整数的最小值为( ) A. B. C. D. 9.如图所示,正方体的棱,的中点分别为,,则直线与平面所成角的正弦值为( ) A. B. C. D. 10.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为 A. B. C.2 D. 11.已知复数满足,则的共轭复数是( ) A. B. C. D. 12.已知点在双曲线上,则该双曲线的离心率为( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.从甲、乙、丙、丁、戊五人中任选两名代表,甲被选中的概率为__________. 14.如图,从一个边长为的正三角形纸片的三个角上,沿图中虚线剪出三个全等的四边形,余下部分再以虚线为折痕折起,恰好围成一个缺少上底的正三棱柱,而剪出的三个相同的四边形恰好拼成这个正三棱柱的上底,则所得正三棱柱的体积为______. 15.已知平面向量,的夹角为,且,则=____ 16.直线(,)过圆:的圆心,则的最小值是______. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)如图,四棱锥中,平面平面,底面为梯形.,且与均为正三角形.为的中点为重心,与相交于点. (1)求证:平面; (2)求三棱锥的体积. 18.(12分)已知函数,,.函数的导函数在上存在零点. 求实数的取值范围; 若存在实数,当时,函数在时取得最大值,求正实数的最大值; 若直线与曲线和都相切,且在轴上的截距为,求实数的值. 19.(12分)已知数列满足,. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 20.(12分)在中,,.已知分别是的中点.将沿折起,使到的位置且二面角的大小是60°,连接,如图: (1)证明:平面平面 (2)求平面与平面所成二面角的大小. 21.(12分)已知函数. (1)若是的极值点,求的极大值; (2)求实数的范围,使得恒成立. 22.(10分)在平面直角坐标系中,已知点,曲线:(为参数)以原点为极点,轴正半轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为. (Ⅰ)判断点与直线的位置关系并说明理由; (Ⅱ)设直线与曲线的两个交点分别为,,求的值. 参考答案 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.D 【解析】 根据复数运算,求得,再求其对应点即可判断. 【详解】 ,故其对应点的坐标为. 其位于第四象限. 故选:D. 本题考查复数的运算,以及复数对应点的坐标,属综合基础题. 2.B 【解析】 利用换元法化简解析式为二次函数的形式,根据二次函数的性质求得的取值范围,由此求得的值域. 【详解】 因为(),所以,令(),则(),函数的对称轴方程为,所以,,所以,所以的值域为. 故选:B 本小题考查函数的定义域与值域等基础知识,考查学生分析问题,解决问题的能力,运算求解能力,转化与化归思想,换元思想,分类讨论和应用意识. 3.A 【解析】 根据题意,分别求出再根据离散型随机变量期望公式进行求解即可 【详解】 由题可知,,,则 解得,由可得, 答案选A 本题考查离散型随机变量期望的求解,易错点为第三次发球分为两种情况:三次都不成功、第三次成功 4.D 【解析】 ,不能得到, 成立也不能推出,即可得到答案. 【详解】 因为x,, 当时,不妨取,, 故时,不成立, 当时,不妨取,则不成立, 综上可知,“”是“”的既不充分也不必要条件, 故选:D 本题主要考查了充分条件,必要条件的判定,属于容易题. 5.D 【解析】 由已知可将问题转化为:y=f(x)的图象和直线y=kx-有4个交点,作出图象,由图可得:点(1,0)必须在直线y=kx-的下方,即可求得:k>;再求得直线y=kx-和y=ln x相切时,k=;结合图象即可得解. 【详解】 若关于x的方程f(x)=kx-恰有4个不相等的实数根, 则y=f(x)的图象和直线y=kx-有4个交点.作出函数y=f(x)的图象,如图, 故点(1,0)在直线y=kx-的下方. ∴k×1->0,解得k>. 当直线y=kx-和y=ln x相切时,设切点横坐标为m, 则k==,∴m=. 此时,k==,f(x)的图象和直线y=kx-有3个交点,不满足条件, 故所求k的取值范围是, 故选D.. 本题主要考查了函数与方程思想及转化能力,还考查了导数的几何意义及计算能力、观察能力,属于难题. 6.A 【解析】 设,利用导数和题设条件,得到,得出函数在R上单调递增, 得到,进而变形即可求解. 【详解】 由题意,设,则, 又由,所以,即函数在R上单调递增, 则,即, 变形可得. 故选:A. 本题主要考查了利用导数研究函数的单调性及其应用,以及利用单调性比较大小,其中解答中根据题意合理构造新函数,利用新函数的单调性求解是解答的关键,着重考查了构造思想,以及推理与计算能力,属于中档试题. 7.B 【解析】 由为定值,可得,则是以3为周期的数列,求出,即求. 【详解】 对任意的,均有为定值, , 故, 是以3为周期的数列, 故, . 故选:. 本题考查周期数列求和,属于中档题. 8.A 【解析】 先求得,再求得左边的范围,只需,利用单调性解得t的范围. 【详解】 由题意知sin,∴, ∴,随n的增大而增大,∴, ∴,即,又f(t)=在t上单增,f(2)= -1<0,f(3)=2>0, ∴正整数的最小值为3. 本题考查了数列的通项及求和问题,考查了数列的单调性及不等式的解法,考查了转化思想,属于中档题. 9.C 【解析】 以D为原点,DA,DC,DD1 分别为轴,建立空间直角坐标系,由向量法求出直线EF与平面AA1D1D所成角的正弦值. 【详解】 以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,设正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为2,则,,, 取平面的法向量为, 设直线EF与平面AA1D1D所成角为θ,则sinθ=|, 直线与平面所成角的正弦值为. 故选C. 本题考查了线面角的正弦值的求法,也考查数形结合思想和向量法的应用,属于中档题. 10.A 【解析】 由给定的三视图可知,该几何体表示一个底面为一个直角三角形, 且两直角边分别为和,所以底面面积为 高为的三棱锥,所以三棱锥的体积为,故选A. 11.B 【解析】 根据复数的除法运算法则和共轭复数的定义直接求解即可. 【详解】 由,得,所以. 故选:B 本题考查了复数的除法的运算法则,考查了复数的共轭复数的定义,属于基础题. 12.C 【解析】 将点A坐标代入双曲线方程即可求出双曲线的实轴长和虚轴长,进而求得离心率. 【详解】 将,代入方程得,而双曲线的半实轴,所以,得离心率,故选C. 此题考查双曲线的标准方程和离心率的概念,属于基础题. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13. 【解析】 甲被选中,只需从乙、丙、丁、戊中,再选一人即有种方法,从甲、乙、丙、丁、戊五人中任选两名共有种方法,根据公式即可求得概率. 【详解】 甲被选中,只需从乙、丙、丁、戊中,再选一人即有种方法, 从甲、乙、丙、丁、戊五人中任选两名共有种方法,. 故答案为:. 本题考查古典概型的概率的计算,考查学生分析问题的能力,难度容易. 14.1 【解析】 由题意得正三棱柱底面边长6,高为,由此能求出所得正三棱柱的体积. 【详解】 如图,作,交于,, 由题意得正三棱柱底面边长,高为, 所得正三棱柱的体积为: . 故答案为:1. 本题考查立体几何中的翻折问题、正三棱柱体积的求法、三棱柱的结构特征等基础知识,考查空间想象能力、运算求解能力,求解时注意翻折前后的不变量. 15.1 【解析】 根据平面向量模的定义先由坐标求得,再根据平面向量数量积定义求得;将化简并代入即可求得. 【详解】 ,则, 平面向量,的夹角为,则由平面向量数量积定义可得, 根据平面向量模的求法可知, 代入可得, 解得, 故答案为:1. 本题考查了平面向量模的求法及简单应用,平面向量数量积的定义及运算,属于基础题. 16.; 【解析】 求出圆心坐标,代入直线方程得的关系,再由基本不等式求得题中最小值. 【详解】 圆:的标准方程为,圆心为, 由题意,即, ∴,当且仅当 ,即时等号成立, 故答案为:. 本题考查用基本不等式求最值,考查圆的标准方程,解题方法是配方法求圆心坐标,“1”的代换法求最小值,目的是凑配出基本不等式中所需的“定值”. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(1)见解析(2) 【解析】 (1)第(1)问,连交于,连接.证明// ,即证平面. (2)第(2)问,主要是利用体积变换,,求得三棱锥的体积. 【详解】 (1)方法一:连交于,连接. 由梯形,且,知 又为的中点,为的重心,∴ 在中, ,故// . 又平面, 平面,∴ 平面. 方法二:过作交PD于N,过F作FM||AD交CD于M,连接MN, G为△PAD的重心, 又ABCD为梯形,AB||CD, 又由所作GN||AD,FM||AD,得// ,所以GNMF为平行四边形. 因为GF||MN, (2) 方法一:由平面平面, 与均为正三角形, 为的中点 ∴, ,得平面,且 由(1)知//平面,∴ 又由梯形ABCD,AB||CD,且,知 又为正三角形,得,∴, 得 ∴三棱锥的体积为. 方法二: 由平面平面, 与均为正三角形, 为的中点 ∴, ,得平面,且 由,∴ 而又为正三角形,得,得. ∴, ∴三棱锥的体积为. 18.;4;12. 【解析】 由题意可知,,求导函数,方程在区间上有实数解,求出实数的取值范围; 由,则,分步讨论,并利用导函数在函数的单调性的研究,得出正实数的最大值; 设直线与曲线的切点为,因为,所以切线斜率,切线方程为,设直线与曲线的切点为,因为,所以切线斜率,即切线方程为, 整理得.所以,求得,设,则, 所以在上单调递增,最后求出实数的值. 【详解】 由题意可知,,则, 即方程在区间上有实数解,解得; 因为,则, ①当,即时,恒成立, 所以在上单调递增,不符题意; ②当时,令, 解得:, 当时,,单调递增, 所以不存在,使得在上的最大值为,不符题意; ③当时,, 解得:, 且当时,,当时,, 所以在上单调递减,在上单调递增, 若,则在上单调递减,所以, 若,则上单调递减,在上单调递增, 由题意可知,,即, 整理得, 因为存在,符合上式,所以,解得, 综上,的最大值为4; 设直线与曲线的切点为, 因为,所以切线斜率, 即切线方程 整理得: 由题意可知,,即, 即,解得 所以切线方程为, 设直线与曲线的切点为, 因为,所以切线斜率,即切线方程为, 整理得. 所以,消去,整理得, 且因为,解得, 设,则, 所以在上单调递增, 因为,所以,所以,即. 本题主要考查导数在函数中的研究,导数的几何意义,属于难题. 19.(1);(2) 【解析】 (1)根据递推公式,用配凑法构造等比数列,求其通项公式,进而求出的通项公式; (2)求出数列的通项公式,利用错位相减法求数列的前项和. 【详解】 解:(1), , 是首项为,公比为的等比数列. 所以,. (2) . 本题考查了由数列的递推公式求通项公式,错位相减法求数列的前n项和的问题,属于中档题. 20.(1)证明见解析(2)45° 【解析】 (1)设的中点为,连接,设的中点为,连接,,从而即为二面角的平面角,,推导出,从而平面,则,即,进而平面,推导四边形为平行四边形,从而,平面,由此即可得证. (2)以B为原点,在平面中过B作BE的垂线为x轴,BE为y轴,BA为z轴建立空间直角坐标系,利用向量法求出平面与平面所成二面角的大小. 【详解】 (1)∵是的中点,∴. 设的中点为,连接. 设的中点为,连接,. 易证:,, ∴即为二面角的平面角. ∴,而为的中点. 易知,∴为等边三角形,∴.① ∵,,,∴平面. 而,∴平面,∴,即.② 由①②,,∴平面. ∵分别为的中点. ∴四边形为平行四边形. ∴,平面,又平面. ∴平面平面. (2)如图,建立空间直角坐标系,设. 则,,,, 显然平面的法向量, 设平面的法向量为,,, ∴,∴. , 由图形观察可知,平面与平面所成的二面角的平面角为锐角. ∴平面与平面所成的二面角大小为45°. 本题主要考查立体几何中面面垂直的证明以及求解二面角大小,难度一般,通常可采用几何方法和向量方法两种进行求解. 21.(1).(2) 【解析】 (1)先对函数求导,结合极值存在的条件可求t,然后结合导数可研究函数的单调性,进而可求极大值; (2)由已知代入可得,x2+(t﹣2)x﹣tlnx≥0在x>0时恒成立,构造函数g(x)=x2+(t﹣2)x﹣tlnx,结合导数及函数的性质可求. 【详解】 (1),x>0, 由题意可得,0,解可得t=﹣4, ∴, 易得,当x>2,0<x<1时,f′(x)>0,函数单调递增,当1<x<2时,f′(x)<0,函数单调递减, 故当x=1时,函数取得极大值f(1)=﹣3; (2)由f(x)=x2+(t﹣2)x﹣tlnx+2≥2在x>0时恒成立可得,x2+(t﹣2)x﹣tlnx≥0在x>0时恒成立, 令g(x)=x2+(t﹣2)x﹣tlnx,则, (i)当t≥0时,g(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增, 所以g(x)min=g(1)=t﹣1≥0,解可得t≥1, (ii)当﹣2<t<0时,g(x)在()上单调递减,在(0,),(1,+∞)上单调递增, 此时g(1)=t﹣1<﹣1不合题意,舍去; (iii)当t=﹣2时,g′(x)0,即g(x)在(0,+∞)上单调递增,此时g(1)=﹣3不合题意; (iv)当t<﹣2时,g(x)在(1,)上单调递减,在(0,1),()上单调递增,此时g(1)=t﹣1<﹣3不合题意, 综上,t≥1时,f(x)≥2恒成立. 本题主要考查了利用导数求解函数的单调性及极值,利用导数与函数的性质处理不等式的恒成立问题,分类讨论思想,属于中档题. 22.(Ⅰ)点在直线上;见解析(Ⅱ) 【解析】 (Ⅰ)直线:,即,所以直线的直角坐标方程为,因为,所以点在直线上; (Ⅱ)根据直线的参数方程中参数的几何意义可得. 【详解】 (Ⅰ)直线:,即, 所以直线的直角坐标方程为, 因为, 所以点在直线上; (Ⅱ)直线的参数方程为(为参数), 曲线的普通方程为, 将直线的参数方程代入曲线的普通方程得, 设两根为,,所以,, 故与异号, 所以, , 所以. 本题考查在极坐标参数方程中方程互化,还考查了直线的参数方程中参数的几何意义,属于中档题.
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