资源描述
2026年北师大泉州附中高三下学期开学回头考数学试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若,,,点C在AB上,且,设,则的值为( )
A. B. C. D.
2.已知直线:过双曲线的一个焦点且与其中一条渐近线平行,则双曲线的方程为( )
A. B. C. D.
3.已知函数的图象如图所示,则下列说法错误的是( )
A.函数在上单调递减
B.函数在上单调递增
C.函数的对称中心是
D.函数的对称轴是
4.已知,,是平面内三个单位向量,若,则的最小值( )
A. B. C. D.5
5.复数在复平面内对应的点为则( )
A. B. C. D.
6.已知的展开式中第项与第项的二项式系数相等,则奇数项的二项式系数和为( ).
A. B. C. D.
7.记为等差数列的前项和.若,,则( )
A.5 B.3 C.-12 D.-13
8.已知函数的部分图象如图所示,将此图象分别作以下变换,那么变换后的图象可以与原图象重合的变换方式有( )
①绕着轴上一点旋转;
②沿轴正方向平移;
③以轴为轴作轴对称;
④以轴的某一条垂线为轴作轴对称.
A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
9.若(是虚数单位),则的值为( )
A.3 B.5 C. D.
10.的展开式中的常数项为( )
A.-60 B.240 C.-80 D.180
11.椭圆的焦点为,点在椭圆上,若,则的大小为( )
A. B. C. D.
12.已知函数,则下列判断错误的是( )
A.的最小正周期为 B.的值域为
C.的图象关于直线对称 D.的图象关于点对称
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.设满足约束条件且的最小值为7,则=_________.
14.角的顶点在坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边经过点,则的值是 .
15.若变量x,y满足:,且满足,则参数t的取值范围为_______.
16.已知均为非负实数,且,则的取值范围为______.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴的非负半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,直线的极坐标方程为,点.
(1)求曲线的极坐标方程与直线的直角坐标方程;
(2)若直线与曲线交于点,曲线与曲线交于点,求的面积.
18.(12分)诚信是立身之本,道德之基,我校学生会创设了“诚信水站”,既便于学生用水,又推进诚信教育,并用“”表示每周“水站诚信度”,为了便于数据分析,以四周为一周期,如表为该水站连续十二周(共三个周期)的诚信数据统计:
第一周
第二周
第三周
第四周
第一周期
第二周期
第三周期
(Ⅰ)计算表中十二周“水站诚信度”的平均数;
(Ⅱ)若定义水站诚信度高于的为“高诚信度”,以下为“一般信度”则从每个周期的前两周中随机抽取两周进行调研,计算恰有两周是“高诚信度”的概率;
(Ⅲ)已知学生会分别在第一个周期的第四周末和第二个周期的第四周末各举行了一次“以诚信为本”的主题教育活动,根据已有数据,说明两次主题教育活动的宣传效果,并根据已有数据陈述理由.
19.(12分)已知函数.
(1)若曲线在处的切线为,试求实数,的值;
(2)当时,若有两个极值点,,且,,若不等式恒成立,试求实数m的取值范围.
20.(12分)设,函数,其中为自然对数的底数.
(1)设函数.
①若,试判断函数与的图像在区间上是否有交点;
②求证:对任意的,直线都不是的切线;
(2)设函数,试判断函数是否存在极小值,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
21.(12分)在中,、、的对应边分别为、、,已知,,.
(1)求;
(2)设为中点,求的长.
22.(10分)如图,四棱锥中,四边形是矩形,,为正三角形,且平面平面,、分别为、的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.B
【解析】
利用向量的数量积运算即可算出.
【详解】
解:
,,
又在上
,
故选:
本题主要考查了向量的基本运算的应用,向量的基本定理的应用及向量共线定理等知识的综合应用.
2.A
【解析】
根据直线:过双曲线的一个焦点,得,又和其中一条渐近线平行,得到,再求双曲线方程.
【详解】
因为直线:过双曲线的一个焦点,
所以,所以,
又和其中一条渐近线平行,
所以,
所以,,
所以双曲线方程为.
故选:A.
本题主要考查双曲线的几何性质,还考查了运算求解的能力,属于基础题.
3.B
【解析】
根据图象求得函数的解析式,结合余弦函数的单调性与对称性逐项判断即可.
【详解】
由图象可得,函数的周期,所以.
将点代入中,得,解得,由,可得,所以.
令,得,
故函数在上单调递减,
当时,函数在上单调递减,故A正确;
令,得,
故函数在上单调递增.
当时,函数在上单调递增,故B错误;
令,得,故函数的对称中心是,故C正确;
令,得,故函数的对称轴是,故D正确.
故选:B.
本题考查由图象求余弦型函数的解析式,同时也考查了余弦型函数的单调性与对称性的判断,考查推理能力与计算能力,属于中等题.
4.A
【解析】
由于,且为单位向量,所以可令,,再设出单位向量的坐标,再将坐标代入中,利用两点间的距离的几何意义可求出结果.
【详解】
解:设,,,则,从而
,等号可取到.
故选:A
此题考查的是平面向量的坐标、模的运算,利用整体代换,再结合距离公式求解,属于难题.
5.B
【解析】
求得复数,结合复数除法运算,求得的值.
【详解】
易知,则.
故选:B
本小题主要考查复数及其坐标的对应,考查复数的除法运算,属于基础题.
6.D
【解析】
因为的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等,所以,解得,
所以二项式中奇数项的二项式系数和为.
考点:二项式系数,二项式系数和.
7.B
【解析】
由题得,,解得,,计算可得.
【详解】
,,,,解得,,
.
故选:B
本题主要考查了等差数列的通项公式,前项和公式,考查了学生运算求解能力.
8.D
【解析】
计算得到,,故函数是周期函数,轴对称图形,故②④正确,根据图像知①③错误,得到答案.
【详解】
,,,
当沿轴正方向平移个单位时,重合,故②正确;
,,
故,函数关于对称,故④正确;
根据图像知:①③不正确;
故选:.
本题考查了根据函数图像判断函数性质,意在考查学生对于三角函数知识和图像的综合应用.
9.D
【解析】
直接利用复数的模的求法的运算法则求解即可.
【详解】
(是虚数单位)
可得
解得
本题正确选项:
本题考查复数的模的运算法则的应用,复数的模的求法,考查计算能力.
10.D
【解析】
求的展开式中的常数项,可转化为求展开式中的常数项和项,再求和即可得出答案.
【详解】
由题意,中常数项为,
中项为,
所以的展开式中的常数项为:
.
故选:D
本题主要考查二项式定理的应用和二项式展开式的通项公式,考查学生计算能力,属于基础题.
11.C
【解析】
根据椭圆的定义可得,,再利用余弦定理即可得到结论.
【详解】
由题意,,,又,则,
由余弦定理可得.
故.
故选:C.
本题考查椭圆的定义,考查余弦定理,考查运算能力,属于基础题.
12.D
【解析】
先将函数化为,再由三角函数的性质,逐项判断,即可得出结果.
【详解】
可得
对于A,的最小正周期为,故A正确;
对于B,由,可得,故B正确;
对于C,正弦函数对称轴可得:
解得:,
当,,故C正确;
对于D,正弦函数对称中心的横坐标为:
解得:
若图象关于点对称,则
解得:,故D错误;
故选:D.
本题考查三角恒等变换,三角函数的性质,熟记三角函数基本公式和基本性质,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.3
【解析】
根据约束条件画出可行域,再把目标函数转化为,对参数a分类讨论,当时显然不满足题意;当时,直线经过可行域中的点A时,截距最小,即z有最小值,再由最小值为7,得出结果;当时,的截距没有最小值,即z没有最小值;当时,的截距没有最大值,即z没有最小值,综上可得出结果.
【详解】
根据约束条件画出可行域如下:由,可得出交点,
由可得,当时显然不满足题意;
当即时,由可行域可知当直线经过可行域中的点A时,截距最小,即z有最小值,即,解得或(舍);
当即时,由可行域可知的截距没有最小值,即z没有最小值;
当即时,根据可行域可知的截距没有最大值,即z没有最小值.
综上可知满足条件时.
故答案为:3.
本题主要考查线性规划问题,约束条件和目标函数中都有参数,要对参数进行讨论.
14.
【解析】
试题分析:由三角函数定义知,又由诱导公式知,所以答案应填:.
考点:1、三角函数定义;2、诱导公式.
15.
【解析】
根据变量x,y满足:,画出可行域,由,解得直线过定点,直线绕定点旋转与可行域有交点即可,再结合图象利用斜率求解.
【详解】
由变量x,y满足:,画出可行域如图所示阴影部分,
由,整理得,
由,解得,
所以直线过定点,
由,解得,
由,解得,
要使,则与可行域有交点,
当时,满足条件,
当时,直线得斜率应该不小于AC,而不大于AB,
即或,
解得,且,
综上:参数t的取值范围为.
故答案为:
本题主要考查线性规划的应用,还考查了转化运算求解的能力,属于中档题.
16.
【解析】
设,可得的取值范围,分别利用基本不等式和,把用代换,结合的取值范围求关于的二次函数的最值即可求解.
【详解】
因为,,令,则 ,
因为,当且仅当时等号成立,
所以 ,,
即,
令则函数的对称轴为,
所以当时函数有最大值为,
即.
当且,即,或,时取等号;
因为,当且仅当时等号成立,
所以,
令,则函数的对称轴为,
所以当时,函数有最小值为,
即,
当,且时取等号,
所以.
故答案为:
本题考查基本不等式与二次函数求最值相结合求代数式的取值范围;考查运算求解能力和知识的综合运用能力;基本不等式:和的灵活运用是求解本题的关键;属于综合型、难度大型试题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(1).(2)
【解析】
(1)根据题意代入公式化简即可得到.(2)联立极坐标方程通过极坐标的几何意义求解,再求点到直线的距离即可算出三角形面积.
【详解】
解:(1)曲线,即.
∴.曲线的极坐标方程为.
直线的极坐标方程为,即,
∴直线的直角坐标方程为.
(2)设,,
∴,解得.
又,∴(舍去).
∴.
点到直线的距离为,
∴的面积为.
此题考查参数方程,极坐标,直角坐标之间相互转化,注意参数方程只能先转化为直角坐标再转化为极坐标,属于较易题目.
18.(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)两次活动效果均好,理由详见解析.
【解析】
(Ⅰ)结合表中的数据,代入平均数公式求解即可;
(Ⅱ)设抽到“高诚信度”的事件为,则抽到“一般信度”的事件为,则随机抽取两周,则有两周为“高诚信度”事件为,利用列举法列出所有的基本事件和事件所包含的基本事件,利用古典概型概率计算公式求解即可;
(Ⅲ)结合表中的数据判断即可.
【详解】
(Ⅰ)表中十二周“水站诚信度”的平均数
.
(Ⅱ)设抽到“高诚信度”的事件为,则抽到“一般信度”的事件为,则随机抽取两周均为“高诚信度”事件为,总的基本事件为共15种,
事件所包含的基本事件为共10种,
由古典概型概率计算公式可得,.
(Ⅲ)两次活动效果均好.
理由:活动举办后,“水站诚信度'由和看出,后继一周都有提升.
本题考查平均数公式和古典概型概率计算公式;考查运算求解能力;利用列举法正确列举出所有的基本事件是求古典概型概率的关键;属于中档题、常考题型.
19.(1);(2).
【解析】
(1)根据题意,求得的值,根据切点在切线上以及斜率等于,构造方程组求得的值;
(2)函数有两个极值点,等价于方程的两个正根,,不等式恒成立,等价于恒成立,,令,求出导数,判断单调性,即可得到的范围,即的范围.
【详解】
(1)由题可知,,,联立可得.
(2)当时,,,
有两个极值点,,且,,是方程的两个正根,,,
不等式恒成立,即恒成立,
,
由,,得,,
令,,
在上是减函数,,故.
该题考查的是有关导数的问题,涉及到的知识点有导数的几何意义,函数的极值点的个数,构造新函数,应用导数研究函数的值域得到参数的取值范围,属于较难题目.
20.(1)①函数与的图象在区间上有交点;②证明见解析;(2)且;
【解析】
(1)①令,结合函数零点的判定定理判断即可;②设切点横坐标为,求出切线方程,得到,根据函数的单调性判断即可;
(2)求出的解析式,通过讨论的范围,求出函数的单调区间,确定的范围即可.
【详解】
解:(1)①当时,函数,
令,,
则,,
故,
又函数在区间上的图象是不间断曲线,
故函数在区间上有零点,
故函数与的图象在区间上有交点;
②证明:假设存在,使得直线是曲线的切线,
切点横坐标为,且,
则切线在点切线方程为,
即,
从而,且,
消去,得,故满足等式,
令,所以,
故函数在和上单调递增,
又函数在时,
故方程有唯一解,
又,
故不存在,即证;
(2)由得,
,,
令,
则,
,
当时,递减,
故当时,,递增,
当时,,递减,
故在处取得极大值,不合题意;
时,则在递减,在,递增,
①当时,,
故在递减,
可得当时,,
当时,,
,
易证,令,,
令,
故,则,
故在递增,
则,
即时,,
故在,内存在,使得,
故在,上递减,在,递增,
故在处取得极小值.
②由(1)知,,
故在递减,在递增,
故时,,递增,不合题意;
③当时,,
当,时,,递减,
当时,,递增,
故在处取极小值,符合题意,
综上,实数的范围是且.
本题考查了函数的单调性,最值问题,考查导数的应用以及分类讨论思想,转化思想,属于难题.
21.(1);(2).
【解析】
(1)直接根据特殊角的三角函数值求出,结合正弦定理求出;
(2)结合第一问的结论以及余弦定理即可求解.
【详解】
解:(1)∵,且,∴,由正弦定理
,∴,
∵
∴锐角,∴
(2)∵,
∴
∴
∴在中,由余弦定理得
∴
本题主要考查了正弦定理和余弦定理的运用.考查了学生对三角函数基础知识的综合运用.
22.(1)见解析;(2)
【解析】
(1)取中点,中点,连接,,.设交于,则为的中点,连接.
通过证明,证得平面,由此证得平面平面.
(2)建立空间直角坐标系,利用平面和平面的法向量,计算出二面角的余弦值.
【详解】
(1)取中点,中点,连接,,.
设交于,则为的中点,连接.
设,则,,∴.
由已知,,∴平面,∴.
∵,∴,
∵,∴平面,
∵平面,∴平面平面.
(2)由(1)及已知可得平面,建立如图所示的空间坐标系,设,则,,,,,,,,
设平面的法向量为,∴,令得.
设平面的法向量为,∴,令得,∴,∴二面角的余弦值为.
本小题主要考查面面垂直的证明,考查二面角的求法,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.
展开阅读全文