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2026年安徽省池州市东至三中高三第三次诊断考试数学试题含解析.doc

上传人:zj****8 文档编号:13440022 上传时间:2026-03-15 格式:DOC 页数:19 大小:1.51MB 下载积分:11.68 金币
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2026年安徽省池州市东至三中高三第三次诊断考试数学试题 考生请注意: 1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。 2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知,如图是求的近似值的一个程序框图,则图中空白框中应填入 A. B. C. D. 2.当输入的实数时,执行如图所示的程序框图,则输出的不小于103的概率是( ) A. B. C. D. 3.已知函数,要得到函数的图象,只需将的图象( ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 4.《易经》包含着很多哲理,在信息学、天文学中都有广泛的应用,《易经》的博大精深,对今天 的几何学和其它学科仍有深刻的影响.下图就是易经中记载的几何图形——八卦田,图中正八 边形代表八卦,中间的圆代表阴阳太极图,八块面积相等的曲边梯形代表八卦田.已知正八边 形的边长为,阴阳太极图的半径为,则每块八卦田的面积约为( ) A. B. C. D. 5.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E、F且EF=,则下列结论中错误的是( ) A.AC⊥BE B.EF平面ABCD C.三棱锥A-BEF的体积为定值 D.异面直线AE,BF所成的角为定值 6.如图所示,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是由一个棱柱挖去一个棱锥后的几何体的三视图,则该几何体的体积为 A.72 B.64 C.48 D.32 7.已知的内角的对边分别是且,若为最大边,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 8.甲、乙、丙三人相约晚上在某地会面,已知这三人都不会违约且无两人同时到达,则甲第一个到、丙第三个到的概率是( ) A. B. C. D. 9.如图在一个的二面角的棱有两个点,线段分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于棱,且,则的长为( ) A.4 B. C.2 D. 10.已知,是两条不重合的直线,是一个平面,则下列命题中正确的是( ) A.若,,则 B.若,,则 C.若,,则 D.若,,则 11.函数在的图象大致为 A. B. C. D. 12.我国南北朝时的数学著作《张邱建算经》有一道题为:“今有十等人,每等一人,宫赐金以等次差降之,上三人先入,得金四斤,持出,下三人后入得金三斤,持出,中间四人未到者,亦依次更给,问各得金几何?”则在该问题中,等级较高的二等人所得黄金比等级较低的九等人所得黄金( ) A.多1斤 B.少1斤 C.多斤 D.少斤 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.图(1)是第七届国际数学教育大会(ICME-7)的会徽图案,它是由一串直角三角形演化而成的(如图(2)),其中,则的值是______. 14.已知点是双曲线渐近线上的一点,则双曲线的离心率为_______ 15.已知,则展开式中的系数为__ 16.农历五月初五是端午节,民间有吃粽子的习惯,粽子又称粽籺,俗称“粽子”,古称“角黍”,是端午节大家都会品尝的食品,传说这是为了纪念战国时期楚国大臣、爱国主义诗人屈原.如图,平行四边形形状的纸片是由六个边长为1的正三角形构成的,将它沿虚线折起来,可以得到如图所示粽子形状的六面体,则该六面体的体积为____;若该六面体内有一球,则该球体积的最大值为____. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)已知曲线,直线:(为参数). (I)写出曲线的参数方程,直线的普通方程; (II)过曲线上任意一点作与夹角为的直线,交于点,的最大值与最小值. 18.(12分)已知椭圆E:()的离心率为,且短轴的一个端点B与两焦点A,C组成的三角形面积为. (Ⅰ)求椭圆E的方程; (Ⅱ)若点P为椭圆E上的一点,过点P作椭圆E的切线交圆O:于不同的两点M,N(其中M在N的右侧),求四边形面积的最大值. 19.(12分)在角中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,若. (1)求角A; (2)若的面积为,求的周长. 20.(12分)在平面直角坐标系中,直线与抛物线:交于,两点,且当时,. (1)求的值; (2)设线段的中点为,抛物线在点处的切线与的准线交于点,证明:轴. 21.(12分)试求曲线y=sinx在矩阵MN变换下的函数解析式,其中M,N. 22.(10分)如图,已知正方形所在平面与梯形所在平面垂直,BM∥AN,,,. (1)证明:平面; (2)求点N到平面CDM的距离. 参考答案 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.C 【解析】 由于中正项与负项交替出现,根据可排除选项A、B;执行第一次循环:,①若图中空白框中填入,则,②若图中空白框中填入,则,此时不成立,;执行第二次循环:由①②均可得,③若图中空白框中填入,则,④若图中空白框中填入,则,此时不成立,;执行第三次循环:由③可得,符合题意,由④可得,不符合题意,所以图中空白框中应填入,故选C. 2.A 【解析】 根据循环结构的运行,直至不满足条件退出循环体,求出的范围,利用几何概型概率公式,即可求出结论. 【详解】 程序框图共运行3次,输出的的范围是, 所以输出的不小于103的概率为. 故选:A. 本题考查循环结构输出结果、几何概型的概率,模拟程序运行是解题的关键,属于基础题. 3.A 【解析】 根据函数图像平移原则,即可容易求得结果. 【详解】 因为, 故要得到,只需将向左平移个单位长度. 故选:A. 本题考查函数图像平移前后解析式的变化,属基础题. 4.B 【解析】 由图利用三角形的面积公式可得正八边形中每个三角形的面积,再计算出圆面积的,两面积作差即可求解. 【详解】 由图,正八边形分割成个等腰三角形,顶角为, 设三角形的腰为, 由正弦定理可得,解得, 所以三角形的面积为: , 所以每块八卦田的面积约为:. 故选:B 本题考查了正弦定理解三角形、三角形的面积公式,需熟记定理与面积公式,属于基础题. 5.D 【解析】 A.通过线面的垂直关系可证真假;B.根据线面平行可证真假;C.根据三棱锥的体积计算的公式可证真假;D.根据列举特殊情况可证真假. 【详解】 A.因为,所以平面, 又因为平面,所以,故正确; B.因为,所以,且平面,平面, 所以平面,故正确; C.因为为定值,到平面的距离为, 所以为定值,故正确; D.当,,取为,如下图所示: 因为,所以异面直线所成角为, 且, 当,,取为,如下图所示: 因为,所以四边形是平行四边形,所以, 所以异面直线所成角为,且, 由此可知:异面直线所成角不是定值,故错误. 故选:D. 本题考查立体几何中的综合应用,涉及到线面垂直与线面平行的证明、异面直线所成角以及三棱锥体积的计算,难度较难.注意求解异面直线所成角时,将直线平移至同一平面内. 6.B 【解析】 由三视图可知该几何体是一个底面边长为4的正方形,高为5的正四棱柱,挖去一个底面边长为4,高为3的正四棱锥,利用体积公式,即可求解。 【详解】 由题意,几何体的三视图可知该几何体是一个底面边长为4的正方形,高为5的正四棱柱,挖去一个底面边长为4,高为3的正四棱锥, 所以几何体的体积为,故选B。 本题考查了几何体的三视图及体积的计算,在由三视图还原为空间几何体的实际形状时,要根据三视图的规则,空间几何体的可见轮廓线在三视图中为实线,不可见轮廓线在三视图中为虚线。求解以三视图为载体的空间几何体的表面积与体积的关键是由三视图确定直观图的形状以及直观图中线面的位置关系和数量关系,利用相应公式求解。 7.C 【解析】 由,化简得到的值,根据余弦定理和基本不等式,即可求解. 【详解】 由,可得, 可得, 通分得, 整理得,所以, 因为为三角形的最大角,所以, 又由余弦定理 ,当且仅当时,等号成立, 所以,即, 又由,所以的取值范围是. 故选:C. 本题主要考查了代数式的化简,余弦定理,以及基本不等式的综合应用,试题难度较大,属于中档试题,着重考查了推理与运算能力. 8.D 【解析】 先判断是一个古典概型,列举出甲、乙、丙三人相约到达的基本事件种数,再得到甲第一个到、丙第三个到的基本事件的种数,利用古典概型的概率公式求解. 【详解】 甲、乙、丙三人相约到达的基本事件有甲乙丙,甲丙乙,乙甲丙,乙丙甲,丙甲乙,丙乙甲,共6种, 其中甲第一个到、丙第三个到有甲乙丙,共1种, 所以甲第一个到、丙第三个到的概率是. 故选:D 本题主要考查古典概型的概率求法,还考查了理解辨析的能力,属于基础题. 9.A 【解析】 由,两边平方后展开整理,即可求得,则的长可求. 【详解】 解:, , ,, ,, . , , 故选:. 本题考查了向量的多边形法则、数量积的运算性质、向量垂直与数量积的关系,考查了空间想象能力,考查了推理能力与计算能力,属于中档题. 10.D 【解析】 利用空间位置关系的判断及性质定理进行判断. 【详解】 解:选项A中直线,还可能相交或异面, 选项B中,还可能异面, 选项C,由条件可得或. 故选:D. 本题主要考查直线与平面平行、垂直的性质与判定等基础知识;考查空间想象能力、推理论证能力,属于基础题. 11.A 【解析】 因为,所以排除C、D.当从负方向趋近于0时,,可得.故选A. 12.C 【解析】 设这十等人所得黄金的重量从大到小依次组成等差数列 则 由等差数列的性质得 , 故选C 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13. 【解析】 先求出向量和夹角的余弦值,再由公式即得. 【详解】 如图,过点作的平行线交于点,那么向量和夹角为,,,,,且是直角三角形,,同理得,,. 故答案为: 本题主要考查平面向量数量积,解题关键是找到向量和的夹角. 14. 【解析】 先表示出渐近线,再代入点,求出,则离心率易求. 【详解】 解:的渐近线是 因为在渐近线上,所以 , 故答案为: 考查双曲线的离心率的求法,是基础题. 15.1. 【解析】 由题意求定积分得到的值,再根据乘方的意义,排列组合数的计算公式,求出展开式中的系数. 【详解】 ∵已知,则, 它表示4个因式的乘积. 故其中有2个因式取,一个因式取,剩下的一个因式取1,可得的项. 故展开式中的系数. 故答案为:1. 本题主要考查求定积分,乘方的意义,排列组合数的计算公式,属于中档题. 16. 【解析】 (1)先算出正四面体的体积,六面体的体积是正四面体体积的倍,即可得出该六面体的体积;(2)由图形的对称性得,小球的体积要达到最大,即球与六个面都相切时,求出球的半径,再代入球的体积公式可得答案. 【详解】 (1)每个三角形面积是,由对称性可知该六面是由两个正四面合成的, 可求出该四面体的高为,故四面体体积为, 因此该六面体体积是正四面体的2倍, 所以六面体体积是; (2)由图形的对称性得,小球的体积要达到最大,即球与六个面都相切时,由于图像的对称性,内部的小球要是体积最大,就是球要和六个面相切, 连接球心和五个顶点,把六面体分成了六个三棱锥设球的半径为, 所以, 所以球的体积. 故答案为:;. 本题考查由平面图形折成空间几何体、考查空间几何体的的表面积、体积计算,考查逻辑推理能力和空间想象能力求解球的体积关键是判断在什么情况下,其体积达到最大,考查运算求解能力. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(I);(II)最大值为,最小值为. 【解析】 试题分析:(I)由椭圆的标准方程设,得椭圆的参数方程为,消去参数即得直线的普通方程为;(II)关键是处理好与角的关系.过点作与垂直的直线,垂足为,则在中,,故将的最大值与最小值问题转化为椭圆上的点,到定直线的最大值与最小值问题处理. 试题解析:(I)曲线C的参数方程为(为参数).直线的普通方程为. (II)曲线C上任意一点到的距离为.则 .其中为锐角,且. 当时,取到最大值,最大值为. 当时,取到最小值,最小值为. 【考点定位】1、椭圆和直线的参数方程;2、点到直线的距离公式;3、解直角三角形. 18.(Ⅰ);(Ⅱ)4. 【解析】 (Ⅰ) 结合已知可得,求出a,b的值,即可得椭圆方程; (Ⅱ)由题意可知,直线的斜率存在,设出直线方程,联立直线方程与椭圆方程,利用判别式等于0可得,联立直线方程与圆的方程,结合根与系数的关系求得,利用弦长公式及点到直线的距离公式,求出,得到,整理后利用基本不等式求最值. 【详解】 解:(Ⅰ)可得,结合, 解得,,,得椭圆方程; (Ⅱ)易知直线的斜率k存在,设:, 由,得, 由,得, ∵, 设点O到直线:的距离为d, , , 由,得, ,, ∴ ∴, ∴ 而,,易知,∴,则, 四边形的面积 当且仅当,即时取“”. ∴四边形面积的最大值为4. 本题考查了由求椭圆的标准方程,直线与椭圆的位置关系,考查了学生的计算能力,综合性比较强,属于难题. 19.(1);(2)1. 【解析】 (1)由正弦定理化简已知等式可得sinAsinB=sinBcosA,求得tanA=,结合范围A∈(0,π),可求A=. (2)利用三角形的面积公式可求bc=8,由余弦定理解得b+c=7,即可得解△ABC的周长的值. 【详解】 (1)由题意,在中,因为, 由正弦定理,可得sinAsinB=sinBcosA, 又因为,可得sinB≠0, 所以sinA=cosA,即:tanA=, 因为A∈(0,π),所以A=; (2)由(1)可知A=,且a=5, 又由△ABC的面积2=bcsinA=bc,解得bc=8, 由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,可得:25=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc=(b+c)2-24, 整理得(b+c)2=49,解得:b+c=7, 所以△ABC的周长a+b+c=5+7=1. 本题主要考查了正弦定理,三角形的面积公式,余弦定理在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题. 20.(1)1;(2)见解析 【解析】 (1)设,,联立直线和抛物线方程,得,写出韦达定理,根据弦长公式,即可求出; (2)由,得,根据导数的几何意义,求出抛物线在点点处切线方程,进而求出,即可证出轴. 【详解】 解:(1)设,, 将直线代入中整理得:, ∴,, ∴, 解得:. (2)同(1)假设,, 由,得, 从而抛物线在点点处的切线方程为, 即, 令,得, 由(1)知,从而, 这表明轴. 本题考查直线与抛物线的位置关系,涉及联立方程组、韦达定理、弦长公式以及利用导数求切线方程,考查转化思想和计算能力. 21.y=2sin2x. 【解析】 计算MN,计算得到函数表达式. 【详解】 ∵M,N,∴MN, ∴在矩阵MN变换下,→ ∴曲线y=sinx在矩阵MN变换下的函数解析式为y=2sin2x. 本题考查了矩阵变换,意在考查学生的计算能力. 22.(1)证明见解析 (2) 【解析】 (1)因为正方形ABCD所在平面与梯形ABMN所在平面垂直,平面平面,,所以平面ABMN, 因为平面ABMN,平面ABMN,所以,, 因为,所以, 因为,所以,所以, 因为在直角梯形ABMN中,,所以, 所以,所以,因为,所以平面. (2)如图,取BM的中点E,则, 又BM∥AN,所以四边形ABEN是平行四边形,所以NE∥AB, 又AB∥CD,所以NE∥CD,因为平面CDM,平面CDM,所以NE∥平面CDM, 所以点N到平面CDM的距离与点E到平面CDM的距离相等, 设点N到平面CDM的距离为h,由可得点B到平面CDM的距离为2h, 由题易得平面BCM,所以,且, 所以, 又,所以由可得, 解得,所以点N到平面CDM的距离为.
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