资源描述
2025-2026学年河南省鹤壁高中高三第二次质检数学试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知椭圆+=1(a>b>0)与直线交于A,B两点,焦点F(0,-c),其中c为半焦距,若△ABF是直角三角形,则该椭圆的离心率为( )
A. B. C. D.
2.当时,函数的图象大致是( )
A. B.
C. D.
3.一辆邮车从地往地运送邮件,沿途共有地,依次记为,,…(为地,为地).从地出发时,装上发往后面地的邮件各1件,到达后面各地后卸下前面各地发往该地的邮件,同时装上该地发往后面各地的邮件各1件,记该邮车到达,,…各地装卸完毕后剩余的邮件数记为.则的表达式为( ).
A. B. C. D.
4.已知直线y=k(x﹣1)与抛物线C:y2=4x交于A,B两点,直线y=2k(x﹣2)与抛物线D:y2=8x交于M,N两点,设λ=|AB|﹣2|MN|,则( )
A.λ<﹣16 B.λ=﹣16 C.﹣12<λ<0 D.λ=﹣12
5.某医院拟派2名内科医生、3名外科医生和3名护士共8人组成两个医疗分队,平均分到甲、乙两个村进行义务巡诊,其中每个分队都必须有内科医生、外科医生和护士,则不同的分配方案有
A.72种 B.36种 C.24种 D.18种
6.已知集合,,则( )
A. B.
C.或 D.
7.下列命题为真命题的个数是( )(其中,为无理数)
①;②;③.
A.0 B.1 C.2 D.3
8.下图是我国第24~30届奥运奖牌数的回眸和中国代表团奖牌总数统计图,根据表和统计图,以下描述正确的是( ).
金牌
(块)
银牌
(块)
铜牌
(块)
奖牌
总数
24
5
11
12
28
25
16
22
12
54
26
16
22
12
50
27
28
16
15
59
28
32
17
14
63
29
51
21
28
100
30
38
27
23
88
A.中国代表团的奥运奖牌总数一直保持上升趋势
B.折线统计图中的六条线段只是为了便于观察图象所反映的变化,不具有实际意义
C.第30届与第29届北京奥运会相比,奥运金牌数、银牌数、铜牌数都有所下降
D.统计图中前六届奥运会中国代表团的奥运奖牌总数的中位数是54.5
9.设双曲线(a>0,b>0)的右焦点为F,右顶点为A,过F作AF的垂线与双曲线交于B,C两点,过B,C分别作AC,AB的垂线交于点D.若D到直线BC的距离小于,则该双曲线的渐近线斜率的取值范围是 ( )
A.
B.
C.
D.
10.已知双曲线:(,)的右焦点与圆:的圆心重合,且圆被双曲线的一条渐近线截得的弦长为,则双曲线的离心率为( )
A.2 B. C. D.3
11.在正方体中,点,,分别为棱,,的中点,给出下列命题:①;②;③平面;④和成角为.正确命题的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
12.已知向量,,则向量在向量上的投影是( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.在平面直角坐标系xOy中,A,B为x轴正半轴上的两个动点,P(异于原点O)为y轴上的一个定点.若以AB为直径的圆与圆x2+(y-2)2=1相外切,且∠APB的大小恒为定值,则线段OP的长为_____.
14.某校共有师生1600人,其中教师有1000人,现用分层抽样的方法,从所有师生中抽取一个容量为80的样本,则抽取学生的人数为_____.
15.已知实数满约束条件,则的最大值为___________.
16.从4名男生和3名女生中选出4名去参加一项活动,要求男生中的甲和乙不能同时参加,女生中的丙和丁至少有一名参加,则不同的选法种数为______.(用数字作答)
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)数列的前项和为,且.数列满足,其前项和为.
(1)求数列与的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
18.(12分)在平面直角坐标系中,已知直线的参数方程为(为参数),圆的方程为,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求和的极坐标方程;
(2)过且倾斜角为的直线与交于点,与交于另一点,若,求的取值范围.
19.(12分)在一次电视节目的答题游戏中,题型为选择题,只有“A”和“B”两种结果,其中某选手选择正确的概率为p,选择错误的概率为q,若选择正确则加1分,选择错误则减1分,现记“该选手答完n道题后总得分为”.
(1)当时,记,求的分布列及数学期望;
(2)当,时,求且的概率.
20.(12分)运输一批海鲜,可在汽车、火车、飞机三种运输工具中选择,它们的速度分别为60千米/小时、120千米/小时、600千米/小时,每千米的运费分别为20元、10元、50元.这批海鲜在运输过程中每小时的损耗为m元(),运输的路程为S(千米).设用汽车、火车、飞机三种运输工具运输时各自的总费用(包括运费和损耗费)分别为(元)、(元)、(元).
(1)请分别写出、、的表达式;
(2)试确定使用哪种运输工具总费用最省.
21.(12分)已知数列的前项和和通项满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)已知数列中,,,求数列的前项和.
22.(10分)设复数满足(为虚数单位),则的模为______.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.A
【解析】
联立直线与椭圆方程求出交点A,B两点,利用平面向量垂直的坐标表示得到关于的关系式,解方程求解即可.
【详解】
联立方程,解方程可得或,
不妨设A(0,a),B(-b,0),由题意可知,·=0,
因为,,
由平面向量垂直的坐标表示可得,,
因为,所以a2-c2=ac,
两边同时除以可得,,
解得e=或(舍去),
所以该椭圆的离心率为.
故选:A
本题考查椭圆方程及其性质、离心率的求解、平面向量垂直的坐标表示;考查运算求解能力和知识迁移能力;利用平面向量垂直的坐标表示得到关于的关系式是求解本题的关键;属于中档题、常考题型.
2.B
【解析】
由,解得,即或,函数有两个零点,,不正确,设,则,由,解得或,由,解得:,即是函数的一个极大值点,不成立,排除,故选B.
【方法点晴】本题通过对多个图象的选择考察函数的解析式、定义域、值域、单调性,导数的应用以及数学化归思想,属于难题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意选项一一排除.
3.D
【解析】
根据题意,分析该邮车到第站时,一共装上的邮件和卸下的邮件数目,进而计算可得答案.
【详解】
解:根据题意,该邮车到第站时,一共装上了件邮件,
需要卸下件邮件,
则,
故选:D.
本题主要考查数列递推公式的应用,属于中档题.
4.D
【解析】
分别联立直线与抛物线的方程,利用韦达定理,可得,,然后计算,可得结果.
【详解】
设,
联立
则,
因为直线经过C的焦点,
所以.
同理可得,
所以
故选:D.
本题考查的是直线与抛物线的交点问题,运用抛物线的焦点弦求参数,属基础题。
5.B
【解析】
根据条件2名内科医生,每个村一名,3名外科医生和3名护士,平均分成两组,则分1名外科,2名护士和2名外科医生和1名护士,根据排列组合进行计算即可.
【详解】
2名内科医生,每个村一名,有2种方法,
3名外科医生和3名护士,平均分成两组,要求外科医生和护士都有,则分1名外科,2名护士和2名外科医生和1名护士,
若甲村有1外科,2名护士,则有,其余的分到乙村,
若甲村有2外科,1名护士,则有,其余的分到乙村,
则总共的分配方案为2×(9+9)=2×18=36种,
故选:B.
本题主要考查了分组分配问题,解决这类问题的关键是先分组再分配,属于常考题型.
6.D
【解析】
首先求出集合,再根据补集的定义计算可得;
【详解】
解:∵,解得
∴,∴.
故选:D
本题考查补集的概念及运算,一元二次不等式的解法,属于基础题.
7.C
【解析】
对于①中,根据指数幂的运算性质和不等式的性质,可判定值正确的;对于②中,构造新函数,利用导数得到函数为单调递增函数,进而得到,即可判定是错误的;对于③中,构造新函数,利用导数求得函数的最大值为,进而得到,即可判定是正确的.
【详解】
由题意,对于①中,由,可得,根据不等式的性质,可得成立,所以是正确的;
对于②中,设函数,则,所以函数为单调递增函数,
因为,则
又由,所以,即,所以②不正确;
对于③中,设函数,则,
当时,,函数单调递增,
当时,,函数单调递减,
所以当时,函数取得最大值,最大值为,
所以,即,即,所以是正确的.
故选:C.
本题主要考查了不等式的性质,以及导数在函数中的综合应用,其中解答中根据题意,合理构造新函数,利用导数求得函数的单调性和最值是解答的关键,着重考查了构造思想,以及推理与运算能力,属于中档试题.
8.B
【解析】
根据表格和折线统计图逐一判断即可.
【详解】
A.中国代表团的奥运奖牌总数不是一直保持上升趋势,29届最多,错误;
B.折线统计图中的六条线段只是为了便于观察图象所反映的变化,不表示某种意思,正确;
C.30届与第29届北京奥运会相比,奥运金牌数、铜牌数有所下降,银牌数有所上升,错误;
D. 统计图中前六届奥运会中国代表团的奥运奖牌总数按照顺序排列的中位数为,不正确;
故选:B
此题考查统计图,关键点读懂折线图,属于简单题目.
9.A
【解析】
由题意,
根据双曲线的对称性知在轴上,设,则由
得:,
因为到直线的距离小于,所以
,
即,所以双曲线渐近线斜率,故选A.
10.A
【解析】
由已知,圆心M到渐近线的距离为,可得,又,解方程即可.
【详解】
由已知,,渐近线方程为,因为圆被双曲线的一条渐近线截得的弦长为,
所以圆心M到渐近线的距离为,故,
所以离心率为.
故选:A.
本题考查双曲线离心率的问题,涉及到直线与圆的位置关系,考查学生的运算能力,是一道容易题.
11.C
【解析】
建立空间直角坐标系,利用向量的方法对四个命题逐一分析,由此得出正确命题的个数.
【详解】
设正方体边长为,建立空间直角坐标系如下图所示,,.
①,,所以,故①正确.
②,,不存在实数使,故不成立,故②错误.
③,,,故平面不成立,故③错误.
④,,设和成角为,则,由于,所以,故④正确.
综上所述,正确的命题有个.
故选:C
本小题主要考查空间线线、线面位置关系的向量判断方法,考查运算求解能力,属于中档题.
12.A
【解析】
先利用向量坐标运算求解,再利用向量在向量上的投影公式即得解
【详解】
由于向量,
故
向量在向量上的投影是.
故选:A
本题考查了向量加法、减法的坐标运算和向量投影的概念,考查了学生概念理解,数学运算的能力,属于中档题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.
【解析】
分析:设O2(a,0),圆O2的半径为r(变量),OP=t(常数),利用差角的正切公式,结合以AB为直径的圆与圆x2+(y-2)2=1相外切.且∠APB的大小恒为定值,即可求出线段OP的长.
详解:设O2(a,0),圆O2的半径为r(变量),OP=t(常数),则
∵∠APB的大小恒为定值,
∴t=,∴|OP|=.
故答案为
点睛:本题考查圆与圆的位置关系,考查差角的正切公式,考查学生的计算能力,属于中档题.
14.1
【解析】
直接根据分层抽样的比例关系得到答案.
【详解】
分层抽样的抽取比例为,∴抽取学生的人数为6001.
故答案为:1.
本题考查了分层抽样的计算,属于简单题.
15.8
【解析】
画出可行域和目标函数,根据平移计算得到答案.
【详解】
根据约束条件,画出可行域,图中阴影部分为可行域.
又目标函数表示直线在轴上的截距,
由图可知当经过点时截距最大,故的最大值为8.
故答案为:.
本题考查了线性规划问题,画出图像是解题的关键.
16.1
【解析】
由排列组合及分类讨论思想分别讨论:①设甲参加,乙不参加,②设乙参加,甲不参加,③设甲,乙都不参加,可得不同的选法种数为9+9+5=1,得解.
【详解】
①设甲参加,乙不参加,由女生中的丙和丁至少有一名参加,可得不同的选法种数为9,
②设乙参加,甲不参加,由女生中的丙和丁至少有一名参加,可得不同的选法种数为9,
③设甲,乙都不参加,由女生中的丙和丁至少有一名参加,可得不同的选法种数为5,
综合①②③得:不同的选法种数为9+9+5=1,
故答案为:1.
本题考查了排列组合及分类讨论思想,准确分类及计算是关键,属中档题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(1),;(2).
【解析】
(1)令可求得的值,令,由得出,两式相减可推导出数列为等比数列,确定该数列的公比,利用等比数列的通项公式可求得数列的通项公式,再利用对数的运算性质可得出数列的通项公式;
(2)运用等差数列的求和公式,运用数列的分组求和和裂项相消求和,化简可得.
【详解】
(1)当时,,所以;
当时,,得,即,
所以,数列是首项为,公比为 的等比数列,.
;
(2)由(1)知数列是首项为,公差为的等差数列,
.
,
.
所以.
本题考查数列的递推式的运用,注意结合等比数列的定义和通项公式,考查数列的求和方法:分组求和法和裂项相消求和,考查运算能力,属于中档题.
18.(1);(2)
【解析】
(1)直接利用转换公式,把参数方程,直角坐标方程与极坐标方程进行转化;
(2)利用极坐标方程将转化为三角函数求解即可.
【详解】
(1)因为,所以的普通方程为,
又,,,
的极坐标方程为,
的方程即为,对应极坐标方程为.
(2)由己知设,,则,,
所以,
又,,
当,即时,取得最小值;
当,即时,取得最大值.
所以,的取值范围为.
本题主要考查了直角坐标方程,参数方程与极坐标方程的互化,三角函数的值域求解等知识,考查了学生的运算求解能力.
19.(1)见解析,0(2)
【解析】
(1)即该选手答完3道题后总得分,可能出现的情况为3道题都答对,答对2道答错1道,答对1道答错2道,3道题都答错,进而求解即可;
(2)当时,即答完8题后,正确的题数为5题,错误的题数是3题,又,则第一题答对,第二题第三题至少有一道答对,进而求解.
【详解】
解:(1)的取值可能为,,1,3,又因为,
故,,
,,
所以的分布列为:
1
3
所以
(2)当时,即答完8题后,正确的题数为5题,错误的题数是3题,
又已知,第一题答对,
若第二题回答正确,则其余6题可任意答对3题;
若第二题回答错误,第三题回答正确,则后5题可任意答对题,
此时的概率为(或).
本题考查二项分布的分布列及期望,考查数据处理能力,考查分类讨论思想.
20.(1),,.
(2)当时,此时选择火车运输费最省;
当时,此时选择飞机运输费用最省;
当时,此时选择火车或飞机运输费用最省.
【解析】
(1)将运费和损耗费相加得出总费用的表达式.
(2)作差比较、的大小关系得出结论.
【详解】
(1),
,.
(2),
故,
恒成立,故只需比较与的大小关系即可,
令,
故当,即时,
,即,此时选择火车运输费最省,
当,即时,
,即,此时选择飞机运输费用最省.
当,即时,
,,
此时选择火车或飞机运输费用最省.
本题考查了常见函数的模型,考查了分类讨论的思想,属于基础题.
21.(1);(2)
【解析】
(1)当时,利用可得,故可利用等比数列的通项公式求出的通项.
(2)利用分组求和法可求数列的前项和.
【详解】
(1)当时,,所以,
当时,,①
,②
所以,
即,又因为,故,所以,
所以是首项,公比为的等比数列,
故.
(2)由得:数列为等差数列,公差,
,,
.
本题考查数列的通项与求和,注意数列求和关键看通项的结构形式,如果通项是等差数列与等比数列的和,则用分组求和法;如果通项是等差数列与等比数列的乘积,则用错位相减法;如果通项可以拆成一个数列连续两项的差,那么用裂项相消法;如果通项的符号有规律的出现,则用并项求和法.
22.1
【解析】
整理已知利用复数的除法运算方式计算,再由求模公式得答案.
【详解】
因为,即
所以的模为1
故答案为:1
本题考查复数的除法运算与求模,属于基础题.
展开阅读全文