北师大版二年级数学上册41折一折-做一做.ppt

课件,PPT,第,4,单元 图形的变化,1,折一折，做一做,课件,PPT,学习目标,2.,了解“对称”的含义，能找出生活中的对称现象。,1.,结合生活中的事物，通过观察、操作、交流等活动，经历认识对称现象。,课件,PPT,学习目标,3.,通过生活中大量的对称现象，感受对称与日常生活的联系，激发学习兴趣。,情景导入,你想得到这些图案吗？,课件,PPT,你能剪出来吗？,怎样剪出来的？,需要做哪些准备？,探究新知,课件,PPT,说一说小衣服的样子,探究新知,课件,PPT,探究新知,课件,PPT,1.,剪一剪。,典题精讲,课件,PPT,剪一剪。,典题精讲,解题思路：,先把一张纸对折。像这样画一画，再沿画的线剪一剪。,课件,PPT,1.,剪一剪。,典题精讲,解答,：,课件,PPT,典题精讲,2.,想一想这三个图形有几种对折方法。,解题思路：,只要能使两侧重合就行。,4,种,2,种,无数种,典题精讲,2.,想一想这三个图形有几种对折方法。,解答,：,课件,PPT,课件,PPT,下面的图案对折能重合吗？,易错提醒,可以重合,错误解答,课件,PPT,错解分析：,两侧如果能重合，图案两侧的方向应该是相对的，而这幅图案两侧的方向是同一个方向。,易错提醒,课件,PPT,下面的图案对折能重合吗？,易错提醒,可以重合,错误解答,不可以重合,正确解答,1.,用,1,张正方形的纸照样子做一做。,学以致用,课件,PPT,2.,怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。,学以致用,课件,PPT,3.,第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。,学以致用,课件,PPT,4.,看一看，做一做。,学以致用,课件,PPT,学以致用,5.,连一连。,课件,PPT,学以致用,5.,连一连。,提示：先找图形的对称轴。,课件,PPT,学以致用,5.,连一连。,课件,PPT,课件,PPT,课堂小结,2.剪对称图形时，都要先对折，对折左右一条线。,大家有什么收获？,怎样剪对称图形？,1.,像这样把一个图形对折后完全重合在一起的图形，就是轴对称的图形,。,课件,PPT,谢谢,