河北省邯郸市六校2026届高三下练习题（三）生物试题含解析.doc

河北省邯郸市六校2026届高三下练习题（三）生物试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列有关果汁中的果胶和果胶酶的叙述，正确的是（ ）
A．在水果匀浆中加入 95%乙醇使果胶沉淀，可提高出汁率
B．在水果匀浆中加入果胶酶反应一段时间后加热，可提高澄清度
C．在原料中加入果胶酶和果胶甲酯酶，可提高果胶获得率
D．在 LB 液体培养基中接种苹果青霉，可大量提取果胶酶
2．多酶片是一种促消化的药品，主要成分是胰蛋白酶、胃蛋白酶。多酶片还具有分解脂质的功效，加速胆固醇的酯化从而降低血液中的胆固醇含量。下列说法合理的是（ ）
A．多酶片应整颗服用，防止唾液淀粉酶对多酶片水解
B．胃蛋白酶在肠道中把蛋白质水解成多肽
C．胆固醇是动物细胞膜的重要成分之一
D．人体小肠黏膜可通过主动运输的方式吸收胰蛋白酶
3．下列有关生物学研究和实验方法的叙述，不正确的是
A．采用标志重捕法调查种群密度时，若部分标志物脱落，则实验所得到数值与实际数值相比偏大
B．在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验
C．用纸层析法分离色素，滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色
D．“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型
4．用PCR方法检测转基因植株是否成功导入目的基因时，得到以下电泳图谱，其中1号为DNA标准样液 （Marker），10号为蒸馏水。PCR时加入的模板DNA如图所示。据此做出分析不合理的是

A．PCR产物的分子大小在250至500bp之间
B．3号样品为不含目的基因的载体DNA
C．9号样品对应植株不是所需的转基因植株
D．10号的电泳结果能确定反应体系等对实验结果没有干扰
5．某人由温暖的室内来到寒冷户外，其散热量、产热量与出户前比较，下列叙述正确的是（ ）
A．散热量增加，产热量增加
B．散热量增加，产热量减少
C．散热量减少，产热量增加
D．散热量减少，产热量减少
6．调查某种单基因遗传病得到如下系谱图，在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。下列分析正确的是（ ）

A．该遗传病的致病基因位于Y染色体上
B．Ⅲ-1的致病基因一定来自于Ⅰ-1
C．该家系图谱中已出现的女性均携带致病基因
D．若Ⅲ-4为女性，则患病的概率为1/2
7．下列关于病毒的叙述中，错误的是（ ）
A．没有独立的代谢活动，因此不能直接在培养液单独培养
B．人体被免疫缺陷病毒感染，可导致获得性免疫缺陷综合症
C．逆转录病毒在宿主细胞内增殖，需要由宿主细胞提供的逆转录酶
D．病毒作为基因工程的运载体，利用了病毒的侵染特性
8．（10分）东亚飞蝗为迁飞性、杂食性农业害虫，喜在坚实的土壤中产卵。为预防“蝗灾”提供科学依据，研究者对某地区多年气温、降水量与东亚飞蝗种群数量变化关系的调查结果如图。下列分析正确的是（ ）

A．影响东亚飞蝗种群数量的主要因素是降水量
B．季节变化不影响东亚飞蝗种群数量变化
C．疏松土壤不会影响东亚飞蝗的出生率
D．可以通过样方法调查东亚飞蝗迁移路线
二、非选择题
9．（10分）预防新冠肺炎（COVID-19）的有效措施是接种疫苗，核酸疫苗已成为疫苗研发的新领域。图是一种自扩增mRNA疫苗的设计、制备及作用机理的过程示意图，其中树突细胞是机体免疫过程中的一类吞噬细胞。请回答：

（1）自扩增mRNA合成的原料是_____，能自我扩增是因为其中含有_____。包裹自扩增mRNA的脂质体进入树突细胞的方式是___。
（2）过程④、⑥都能独立进行是因为自扩增mRNA两个编码区中都含有____，核糖体在mRNA上的移动方向是______（填“3’→5”’或“5’→3”’）。
（3）抗原肽被呈递到树突细胞膜表面后，与 ____接触并使其活化，最终引起人体产生特异性免疫，获得_____，具备对病毒的免疫力。
（4）DNA疫苗通过抗原蛋白基因在动物细胞中表达引起机体免疫应答。与DNA疫苗相比，mRNA疫苗的安全性更有优势，这是因为mRNA不需要进入___，无整合到宿主细胞染色体基因组中的风险，且易被_____水解，不会遗传给子细胞。
10．（14分）某地弃耕的农田经若干年的演变逐渐形成了树林，成为了一个相对稳定的生态系统。某科研小组对该地区生活在弃耕农田的动物甲进行了十年的调查与研究，甲的种群数量变化如图所示。请回答下列问题：

（1）调查该种动物的数量采用了取样器取样法，原因是________________________________。
（2）据图可知，t5之后动物甲的环境容纳量是_________，环境容纳量的含义是___________。
（3）在以上演替的过程中，生态系统的稳定性__________ （增强/减弱/不变）。
（4）该生态系统能量流动的过程中，储存在生产者有机物中的能量，一部分随着______而释放出来，另一部分则被_____________________________。
（5）恢复生态学的目标是，重建某一区域历史上曾经有的植物和动物群落，使这一区域生态系统的结构和功能恢复到受干扰前的状态，其主要利用的理论是______________________。
11．（14分）某多年生植物的花色受两对独立遗传的基因控制，A、B分别控制红色素和蓝色素合成，B基因的表达受到A基因抑制，存在AA时开红花，存在Aa时开粉红花，将纯合红花植株和蓝花植株杂交，F1全是粉红花，F1自交得到的F2中，红花：粉红花：蓝花：白花=4：8：1：1。回答下列问题：
（1）F1的基因型是___________；F2中红花的基因型有__________种。
（2）分析F2的表现型和比例，推知致死的基因型为_________。某同学设计了如下实验方案对该推论进行验证，请将实验方案补充完整。
①若用F1与某植株杂交进行验证，则可用于验证的植株基因型有__________种。
②若用F1与蓝花植株杂交进行验证，观察并统计子代的表现型及比例，则实验结果为：__________。
（3）让F2中粉红花植株自交，后代中白花植株所占比例为_________。
（4）请写出杂合红花植株与白花植株杂交的遗传图解________________。
12．图1为兴趣小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请回答下列问题：

（1）为得到某浓度生长素处理的实验数据，需要测量每个葡萄茎段______长度，并由此计算出生长量，而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的平均量作为该组的实验结果，这样做的目的是为了______。
（2）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行______处理。
（3）图1实验设计存在缺陷，还应增加______组，该组实验的处理是______。
（4）由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长有______作用。喷施生长素______ （填“能”或“不能”）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜属于______突变体。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、B
【解析】
1、果胶：
（1）作用：细胞壁的主要成分包括纤维素和果胶；
（2）成分：由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物；
（3）特点：在果汁加工中，影响果汁的出汁率和澄清度。
2、果胶酶：
（1）作用：能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨取果汁变得容易，也是果汁变得澄清；
（2）组成：果胶酶是分解果胶的一类酶总称，包括半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶。
【详解】
A、果胶不溶于乙醇，在水果匀浆中加入 95%乙醇使果胶沉淀，但不能提高出汁率，A错误；
B、果胶酶能够分解果胶，水果匀浆中加入果胶酶能提高果汁的澄清度，B正确；
C、果胶酶和果胶甲酯酶都能分解果胶，C错误；
D、LB培养基主要用于培养细菌，而青霉属于真菌，D错误。
故选B。
2、C
【解析】
“多酶片”的双层结构应是依据“药物先进入胃，然后才进入小肠”来设计的，外层含有胃蛋白酶，内层含有胰蛋白酶、胰淀粉酶等，使其中各种酶能缓慢地释放出来发挥作用。据此分析解答。
【详解】
A. 多酶片应整颗服用，防止胃酸对多酶片的破坏，A错误；
B. 胃蛋白酶在胃中把蛋白质水解成多肽，B错误；
C. 胆固醇是动物细胞膜的重要成分之一，C正确；
D. 胰蛋白酶属于大分子物质，不可通过主动运输的方式吸收，D错误。
故选C。
3、B
【解析】
模型方法是现代科学方法的核心内容之一。模型包括物理模型、数学模型和概念模型等类型。“建立血糖调节的模型”模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动的体会建构概念模型。
【详解】
A、根据标志重捕法的估算公式：种群数量=（重捕个体数/重捕中标记数）×初次捕获标记数，如果部分标志物脱落使重捕中标记数变小，实验所得到数值与实际数值相比将偏大。A正确；
B、在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差应在实验得出的活性较好的温度范围内，设置更小的温度梯度进行实验，B错误；
C、用纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸由下往上，呈现的色素带顺序是：叶绿素b（黄绿色）、绿素a（蓝绿色）、叶黄素（黄色）、胡萝卜素（橙黄色），C正确；
D、采用模型方法研究“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型，D正确；
故选B。
4、B
【解析】
PCR过程中，可以通过设计特定的引物来扩增特定的DNA片段。4～9号是转基因植株，理论上应包含目的基因。9号PCR结果不包含250～500bp片段，所以不是所需转基因植株。
【详解】
A、PCR过程中，可以通过设计特定的引物来扩增特定的DNA片段。4～9号是转基因植株，理论上应包含目的基因，结合2号野生型和10号蒸馏水组的结果，推测包含目的基因的片段大小应为250～500bp，A正确；
B、3号PCR结果包含250～500bp片段，应包含目的基因，B错误； 
C、9号PCR结果不包含250～500bp片段，所以不是所需转基因植株，C正确； 
D、10号放入蒸馏水，可排除反应体系等对结果的干扰，由图可知，10号的电泳结果能确定反应体系等对实验结果没有干扰，D正确。 
故选B。
5、A
【解析】
恒温动物在低温环境中要及时减少散热，增加产热，而在高温环境中要减少产热，增加散热，这样才能维持体温相对稳定。
人是恒温动物，体温是相当稳定的。人体在安静时主要由内脏、肌肉、脑等组织的代谢过程释放热量。人体主要是依靠增加肌肉活动来增加热量的，因为骨骼肌收缩时能释放大量的热。在寒冷环境中，寒冷刺激皮肤冷感受器引起骨骼肌不由自主地反射性收缩，这便是战栗。温度越低，战栗越强，释放热量越多，因而可保持体温不变。同时，全身脂肪代谢的酶系统也被激活起来，脂肪被分解、氧化，释放热量。
人体也和无机物一样，通过传导、辐射、对流、蒸发等物理方式散热。物理散热都发生在体表，故皮肤是主要的散热器官。
【详解】
由分析可知，人是恒温动物，体温是相对稳定的，恒定体温的维持是产热与散热处于动态平衡的结果，当人体处于寒冷环境中时，由于散热量增加，体内的产热量也要增加，此时机体的调节为：寒冷刺激皮肤冷感受器引起骨骼肌不由自主地反射性收缩，这便是战栗。温度越低，战栗越强，释放热量越多，因而可保持体温不变。同时，全身脂肪代谢的酶系统也被激活起来，脂肪被分解、氧化，释放热量，因此，当人由温暖的室内来到寒冷户外，其散热量、产热量与出户前比较表现为散热量增加，产热量增加，即A正确。
故选A。
6、C
【解析】
由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生了改变，从而使发育成的个体患疾病，这类疾病都称为遗传性疾病，简称遗传病。单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常所引起的疾病。从II-3和II-4生下III-3可知，该病为隐性遗传病，由隐性基因控制。可能为伴X隐性遗传，也可能为常染色体隐性遗传。
【详解】
A、从II-4生下III-3可知，该遗传病的致病基因不可能位于Y染色体上，A错误；
B、若为伴X隐性遗传，Ⅲ-1的致病基因来自于II-4，与Ⅰ-1无关，B错误；
C、不论是伴X遗传还是常染色体遗传，该家系图谱中已出现的女性均携带致病基因，C正确；
D、若Ⅲ-4为女性，若为常染色体隐性遗传，则患病的概率为1/4，若为伴X染色体隐性遗传，则患病的概率为0（父亲正常），D错误。
故选C。
7、C
【解析】
病毒是非细胞生物，专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。
【详解】
A、病毒是专性寄生物，没有独立的代谢活动，因此不能直接在培养液单独培养，A正确；
B、人体被免疫缺陷病毒如HIV感染，可导致获得性免疫缺陷综合症，B正确；
C、逆转录病毒在宿主细胞内增殖，需要的逆转录酶是在宿主细胞内合成的，C错误；
D、因为病毒具有侵染特性，故能够作为基因工程的运载体，D正确。
故选C。
8、A
【解析】
据图分析可知：某地区两年来气温、降水量变化与东亚飞蝗种群数量变化的曲线，说明种群数量变化受气温、降水量等因素的影响。
【详解】
A、图中的气温与降水均影响蝗虫数量，蝗虫喜在坚实的土壤中产卵，降水量影响土壤湿度硬度，直接影响蝗虫的出生率，故与气温相比，影响东亚飞蝗种群数量的主要因素是降水量，A正确；
B、据图分析可知：季节影响气温变化，蝗虫数量随温度的变化而变化，故季节变化影响东亚飞蝗种群数量变化，B错误；
C、根据蝗虫喜在坚实的土壤中产卵可知，疏松土壤会影响东亚飞蝗的出生率，C错误；
D、可以通过标志重捕法调查东亚飞蝗迁移路线，D错误。
故选A。

二、非选择题
9、四种核糖核苷酸 RNA复制酶编码区 胞吞 起始密码子和终止密码子 5′→3′ T细胞 记忆细胞等 细胞核 RNA酶
【解析】
据图分析可知：自扩增mRNA包括翻译区和非翻译区两大区域，其中翻译区又分为病毒RNA复制酶编码区和病毒抗原蛋白编码区，经脂质体包装后，自扩增mRNA可侵入或者通过肌肉注射的方式进入树突细胞，经过一系列过程后合成抗原肽。
【详解】
（1）构成mRNA的基本单位是（4种）核糖核苷酸；据图分析可知，自扩增mRNA含有RNA复制酶编码区，故其能自我扩增；据图可知，包裹自扩增mRNA的脂质体是以胞吞的方式进入树突细胞的。
（2）④、⑥为翻译过程，能让翻译过程进行及结束是因自扩增mRNA两个编码区中都含有起始密码子和终止密码子；据核糖体上多肽链的长度可知，核糖体在mRNA上的移动方向是5′→3′。
（3）因病毒为胞内寄生物，故会引发机体的细胞免疫反应，具体过程为：抗原肽被呈递到树突细胞膜表面后，与T细胞接触并使其活化，最终引起人体产生特异性免疫（细胞免疫），同时获得记忆细胞，具备对病毒的记忆和免疫力。
（4）结合题图及题干信息可知， mRNA不需要进入细胞核，无整合到宿主细胞染色体基因组中的风险，且易被RNA酶水解，不会遗传给子细胞，故mRNA疫苗的安全性比DNA疫苗更有优势。
解答此题需充分把握题干信息，如多肽链的长度、脂质体包裹后进入细胞的方式、mRNA不进入细胞核等，结合特异性免疫的过程分析作答。
10、动物甲有较强的活动能力，且身体微小 K1 在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量 增强 残枝败叶等被分解者分解 初级消费者摄入体内 生物群落演替
【解析】
1、种群密度的调查一般有样方法和标志重捕法，植物及活动范围较小的动物适用于样方法，活动范围较大的动物适用于标志重捕法。统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法。
2、K值又称环境容纳量，是在一定条件下环境所能容纳的种群的最大数量。
3、生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
4、能量的来源：①生产者的能量主要来自太阳能，②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量。能量去路：①自身呼吸消耗；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用。
【详解】
（1）动物甲有较强的活动能力，且身体微小，因此采用了取样器取样法调查该种动物的数量。
（2）据图可知，t5之后动物甲的环境容纳量是K1，环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。
（3）在以上演替的过程中，生物种类增多，营养结构复杂，生态系统的稳定性增强。
（4）该生态系统能量流动的过程中，储存在生产者有机物中的能量，一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来，另一部分则被初级消费者摄入体内。
（5）恢复生态学的目标是，重建某一区域历史上曾经有的植物和动物群落，使这一区域生态系统的结构和功能恢复到受干扰前的状态，其主要利用的理论是生物群落演替。
本题结合曲线图，考查种群数量变化、群落演替、生态系统能量流动和稳定性等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题。
11、AaBb 3 aaBb 5 粉红花：蓝花=2：1 1/10
【解析】
根据题干信息分析可知，该植物花色中红花的基因型为AA__，粉红花基因型为Aa__，蓝花基因型aaB_，白花基因型为aabb；将纯合红花植株和蓝花植株杂交，F₁全是粉红花，其自交后代出现了四种花色，说明F₁粉红花基因型为AaBb，亲本基因型为AAbb、aaBB，子二代理论上红花（AA__）：粉红花（Aa__）：蓝花（aaB_）：白花（aabb）=4: 8: 3: 1，而实际上的比例为4: 8: 1: 1，说明蓝花中有2份杂合子aaBb不能成活。
【详解】
（1）据分析可知，F₁粉红花基因型为AaBb，F₂中红花的基因型有3种，分别是AABB、AABb、AAbb。
（2）以上分析可知，致死基因是aaBb。①若用F1与某植株杂交进行验证致死基因型是aaBb，只需选出的基因型与F1杂交的后代会出现aaBb即可，则这样的基因型有AaBB、AaBb、 Aabb、aaBB、aabb共5种。
②F1与蓝花植株（aaBB）杂交，理论上产生的基因型及比例为AaBB：AaBb：aaBB：aaBb=1：1：1：1，但是aaBb致死，因此后代的表现型是粉红花：蓝花=2：1。
（3）F₂中粉红花（1/4AaBB、1/2AaBb、1/4Aabb) 自交，后代中白花占（1/2×1/16+1/4×1/4) ÷(1-1/2×2/16) =1/10。
（4）杂合红花植株的基因型是AABb，白花植株的基因型是aabb，二者杂交图解如下：

解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，能够根据题干信息写出不同的表现型对应的可能基因型，再根据子二代的表现型判断子一代和亲本的基因型，并能根据子二代特殊性状分离比判断不能成活的基因型种类。
12、处理前后侧芽 避免偶然性，减小实验的误差 去除顶芽 空白对照 用等量的蒸馏水代替生长素溶液进行实验 促进或抑制作用（或两重性） 不能 激素不敏感型
【解析】
1、分析图1：a、b、c三种不同浓度的生长素对葡萄茎段侧芽生长的影响与空白对照相比较，b、c浓度的侧芽生长速度比空白对照组快，即具有促进作用，a浓度的生长速度比空白对照组慢，即具有抑制作用．根据生长素作用的两重性可知，a浓度最高。
2、题干实验的目的是验证酸能促进细胞伸长，实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，为了实验结果更加准确，还需遵循平行重复原则。本实验的单一变量是pH，因变量是胚芽鞘的生长情况，可通过测量胚芽鞘的长度来判断。
【详解】
（1）为得到某浓度生长素处理后的实验数据，需要测量每个葡萄茎段处理前后侧芽长度，并计算出生长量；而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的平均值作为该组的实验结果，目的是避免偶然性，减小实验的误差。
（2）本实验的目的是探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，而顶芽能产生生长素，因此用带顶芽的葡萄茎段实验时，要去除顶芽，避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响，排除对实验结果的干扰。
（3）图1实验设计存在缺陷，还应增加空白对照组，该组实验的处理是用等量的蒸馏水代替生长素溶液进行实验。
（4）图2正常南瓜茎伸长量随生长素浓度的增加先上升后下降，说明生长素对正常南瓜茎生长有两重性；喷施生长素不能使矮生南瓜的茎恢复至正常，说明激素对矮生南瓜的茎不起作用，由此可推测：该矮生南瓜属于激素不敏感型突变体。
本题结合曲线图，考查生长素的作用及作用的两重性、探究实验，要求考生识记生长素的作用，掌握生长素作用的两重性，能根据曲线图中信息判断浓度高低；明确探究实验的目的，能结合所学的知识合理解释实验中的相关操作，属于考纲理解和应用层次的考查。