中考政治 第一篇 考点研究 第二部分 我与他人和集体 第三单元 课时1 权利与义务 我们的人身权利课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一篇 考点研究,第二部分 我与他人和集体,第三单元 权利与义务,课时,1,权利与义务 我们的人身权利,中招考点全剖析,考点,1,公民的基本权利与义务,1.,人民和公民的区别,人民,区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容,在我国，公民是指具有中华人民共和国国籍的全体社会成员，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人,公民,法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人,2.,我国公民享有的基本权利,权利,内容,平等权,公民在法律面前人人平等,政治权利,选举权与被选举权、监督权,（,批评建议权、检举权,）,、宗教信仰自由、言论自由,人身权利,生命健康权、人身自由权、人格尊严权，住宅,不受侵犯和通信自由,经济权利,财产所有权、继承权、智力成果权、消费者合,法权益,权利,内容,宗教信仰自由,社会经济权利,文化教育权利,特定人的权利,信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由,包括财产权、劳动权、休息权和获得物质帮助权,受教育权和有关文化活动方面的权利,妇女、儿童、老人、残疾人等处于弱势地位，需要社会给予特殊保护的公民，也包括华侨、侨眷等具有特定身份的人,3.,法定义务、基本义务、道德义务的区别与联系,法定义务,基本义务,道德义务,区别,含义,履行方式,法定义务是,宪法和法律,规定公民必,须履行的义,务,基本义务是我国宪法规定的公民义务,道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任,公民必须履行,公民必须履行,社会成员自觉自愿履行,名称,内容,法定义务,基本义务,道德义务,制定方式,联系,区别,它是由国家法律规定的，以国家强制力作后盾确保履行,它是由宪法规定的，以国家强制力作后盾确保履行,它是在社会生活中自发形成的，靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行,（,1,）,法定义务包括公民的基本义务和道德义务，范围较为广泛,。,（,2,）,有的道德义务和法定义务是相通的。有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务，如爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德等,内容,名称,4.,依法享有权利和依法行使权利的含义,（,1,）,依法享有权利,：指公民应当依照法律保护自己的权利，依法制止各种侵权行为，使自己的权利不受侵害。,（,2,）,依法行使权利,：指公民在行使权利的时候，必须采用合法的方式，不得损害国家、社会和集利的利益，不得损害其他公民的合法的自由和权利。,5.,怎样保障公民的权利？,（,1,）公民的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，最重要、最有效的是法律保障。,（,2,）我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护；司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。,6.,公民应如何正确行使权利？,要尊重他人的权利,;,不得损害国家的、社会的、集体的利益,;,要在法律允许的范围内行使权利,;,要以合法的方式行使权利，不得损害其他公民合法的自由和权利。,7.,公民应如何履行义务？,（,1,）法律鼓励做的，我们积极去做。对法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。,（,2,）法律要求做的，我们必须去做。对于法律要求做的，我们必须按照法律的要求去做，不能不做。公民对法定义务采取不作为态度，是违法的，要承担相应的法律责任。,（,3,）法律禁止做的，我们坚决不做。法律禁止做的，我们坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要体现。实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。,8.,权利与义务的关系,（,1,）,合一性,。公民的权利与义务是不可分割的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。权利与义务的合一性体现了两者的一致性。,（,2,）,对等性,。公民所享受的权利，是通过公民为社会所尽的义务来确定的。权利与义务相伴而生，两者是对等的。,（,3,）,制约性,。公民所享受的权利和自由，要以义务的履行为条件，受义务的制约。两者关系密切，彼此制约。,考点,2,生命健康权 人格尊严权 隐私权,生命健康权,1.,生命健康权的含义、组成及地位,（,1,）,含义,:,生命健康权，是指公民对自己的生命安全，身体组织、器官的完整，生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。,（,2,）,组成,：公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。健康权包括身体健康权和精神健康权。,（,3,）,地位,：生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权利。身体健康权包括身体健康权利和精神健康权利。健康权是我们重要的人身权利。,2.,列举危害未成年人生命健康权的因素,学校的一些设施存在安全隐患；部分同学上下楼梯时互相推搡打闹；学校周围有一些商贩非法经营食品；有些同学参与打架斗殴；部分同学不注意交通安全，违反了交通规则等。,3.,公民应如何积极行使生命健康权？,（,2013.6A,；,2012.9,）,（,1,）,表现,：应珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，应依法自卫和请求法律保护。,（,2,）注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是对自身的关爱和责任。除了为正义献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。,4.,公民应如何依法保护生命健康权？,2012.11,（,1,）,（,1,）,当公民的生命健康权受到非法侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法维护我们的生命健康权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵权者逍遥法外；二要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。,（,2,）依法保护生命健康权，还要加强自我保护意识，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。,人格尊严权,1.,人格尊严权的含义、内容及重要性,(,1,),含义,:,指公民作为一个人应该享有最起码的社会地位和受到他人最起码的尊重的权利。,(,2,),内容,:,名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。,(,3,),重要性,:,人格尊严权是人格权的核心权利；人格尊严权是精神性的人格权。,2.,肖像权的含义、侵权表现及维权途径,(,1,),含义,：肖像与特定的人格不可分离。公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。,(,2,),侵权表现,：未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像；恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像；利用公民肖像进行人身攻击等。,3.,名誉权的含义、侵权表现及后果,(,1,),含义,：是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。,(,2,),侵权表现,：侮辱行为,(,公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等,),，诽谤行为,(,无中生有、捏造事实中伤他人等,),。,(,3,),后果,：侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。,4.,姓名权的含义、侵权表现及维权途径,(,1,),含义,：公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。,(,2,),侵权表现,：干涉他人决定姓名、使用自己的姓名、改变自己的名字；盗用、冒用他人姓名等。,【,名师点拨,】,给他人起绰号的行为属于侵犯名誉权的行为而不是侵犯姓名权。,(,3,),维权途径,：侵害公民姓名权要承担相应的法律责任。被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。,5.,如何维护自己和他人的人格尊严权？,（,1,）当人格尊严受到侵犯时，我们要运用法律，维护自己的人格尊严，采用自行与侵权人协商或请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以要求司法机关追究其法律责任。,（,2,）自觉尊重他人的人格尊严是自觉履行法律义务的表现，也是一个道德高尚的人所应具备的素质。,（,3,）我们应当认识到每个人不论地位、贫富、相貌、智力和年龄等有何差异，都有同等人格的权利。不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作，尊重他人的人格尊严，是一个文明人所具备的素质。,隐私权,1.,隐私的含义及内容,（,2011.2ABC,）,（,1,）,含义,：是指个人心理、生理以及社会交往过程中的私密。与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。,(,2012.2A,),（,2,）,内容,：私人信息，如：家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；个人私事，如：日常生活、社会交往等；私人领域，如：住宅、个人行李、书包等；私人通讯，如：短信、邮件、信件等。,2.,隐私权的含义、内容及侵权表现,含义,是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密,的权利,（,1,）,私人生活安宁权,：公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查,（,2,）,私人信息保密权,：公民有权对个人信息保密，如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息,主要内容,（,3,）,公民通讯秘密权,：公民有权对个人通信内容保密，自己的信息、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开,（,4,）,个人隐私利用权,：公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动，如将自己特殊的生活经历写成自传，公开自己的信件等,（,1,）,监视、窥视他人的私生活。,（,2,）,以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密。,（,3,）,道听途说传播他人隐私。,（,4,）,非法利用他人的个人信息,主要内容,侵权表现,3.,为什么要尊重、保护公民的隐私权？（保护隐私权的重要性）,(,2012.2D,),（,1,）侵犯隐私权的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为，要受到法律的追究。,（,2,）它划定了个人空间与公共空间的界限,维护了个人的人格独立和人格自由。,（,3,）尊重他人隐私权，既是法律的要求，也是现代文明的标志。,（,4,）我国法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人不得披露个人隐私。,（,5,）法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会安定。,4.,如何做到尊重他人和自己的隐私权？,（,1,）尊重他人隐私，就要树立隐私意识，明确每个人都是独立的个体；不干涉他人私人空间，不搬弄是非，揭人短处，扰人安宁；不因好奇而热衷打听别人私事，传播别人的秘密；矫正不尊重他人隐私的若干陋习。,（,2,）尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。亲人、朋友、同学之间基于彼此信任，常常会讲一些个人秘密，我们要承担起对这份隐私的责任与信誉。,（,3,）人与人之间要相互尊重彼此的隐私权。,（,4,）增强法制观念，依法律己，尊重他人的隐私权。,考点热点对接,近期，部分地区出现了“毒校服”“丑校服”情况。针对这一现象，,2015,年,7,月,13,日，教育部、工商总局、质检总局、国家标准委联合下发,关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见,。,意见,称，校服的生产和采购均应执行国标，学生可以自愿购买校服，也允许学生按照所在学校校服款式、颜色，自行选购、制作校服。,考点链接：,生命健康权 社会保 消费者合法权益,1.,多部委为什么出台,意见,，要求校服的生产和采购均应执行国标？,可以有效的减少“毒校服”“丑校服”现象的发生，有利于保护青少年的生命健康权；有利于规范校服企业的生产行为；党和国家关注未成年人的健康成长，体现了对未成年学生的社会保护。,2.,如何有效的减少“毒校服”“丑校服”此类现象的发生？,国家：完善相关的法律制度；执法部门：加大监管、惩罚力度；企业：要增强安全意识，责任意识；要遵守法律法规，坚持诚信生产；学校：增强责任意识，尊重学生意愿；青少年：提高自己的辨别能力和维权意识，积极同违法行为作斗争。,（,2012,河南,2,，单选）,隐私连着安全，安全,关乎幸福。从无休止的垃圾短信到电信诈,骗甚至绑架等暴力犯罪，公民个人信息被,暴露、买卖和非法使用。今年,4,月，公安,部统一部署在全国集中严打侵害公民个人,信息违法犯罪活动，挖出并摧毁了一大批非法出售公民个人信息的“源头”、数据交易平台和非法“调查公司”等。,这说明 （）,20112015,中招真题及规律,五年中招,A.,信息化时代公民没有隐私可言,B.,资源共享有利于促进经济发展,C.,交流个人隐私有利于社会和谐,D.,保障个人信息安全须多措并举,【,解析,】,考查点：,隐私权,。解题思路：,A,项中表述错误，公民的隐私权不论在哪个时代都应受到保护；,B,项错误，出卖个人隐私不属于资源共享的范畴；交流个人隐私不利于社会主义和谐社会的构建，,C,项错误。,【,答案,】,D,命题规律,1.,结合材料及类型：,本单元考点的设题材料大多结合社会热点。,2.,题型及试题形式：,生命健康权的考查形式多样，各种形式均有考查；隐私权在,12,年以单项选择题的形式考查了一次。,3.,设问类型：,认识类、说明类、辨析类、原因类等。,2016,备考猜押,新题特训,请你选择,1.,（,2015,漯河模拟）,2015,年,3,月,日，对于河南省周口市农民刘天华来说是最幸福的一天。李克强总理所作政府工作报告里提到的要完善粮价和农产品价格补贴政策的发言内容，就是采纳他两会前应邀参加总理座谈会时提的建议。刘天华幸福的来源是,（）,A.,他成了国家的主人，拥有决定国家重大事务的权利,B.,总理采纳他的建议，他享有比别人更多的政治权利,C.,政府重视三农问题，农村与城市同等富裕指日可待,D.,农民也能参政议政，表明城乡居民法律上人人平等,【,解析,】,考查点,：,公民的权利与义务、法律面前人人平等。,解题思路：,农民参政议政，参与管理国家事务。人民对国家大事的决定权，是通过全国人民代表大会来行使的，,A,错误；依照法律被剥夺政治权利的人除外，我国公民均享有广泛的政治权利，,B,错误；共同富裕是一个过程，是逐步实现的过程，不是同步富裕、同等富裕，,C,错误；农民参政议政，参与管理国家事务，表明城乡居民都是国家的主人，在法律面前是平等的，,D,正确。,【,答案,】,D,2.,（,2015,恩施改编）,随着网络逐渐普及和互联网用户数量逐渐增长，个人信息安全问题日益突出。在日常生活中，许多人都遭受过手机广告或垃圾短信的骚扰，有人因个人信息被泄露、被用于商业牟利，甚至有人因个人信息泄露遭到诈骗，蒙受严重财产损失。下列安全策略中，更重要的是,（）,A.,个人要增强个人信息的自我保护意识和能力,B.,只要不影响国家安全，信息违法可不做追究,C.,青少年都去做正义的“黑客”，攻击不法网站,D.,互联网有关个人信息提供商，应该诚信经营,【,解析,】,考查点,：,保护公民隐私权,。,解题思路,：,个人在面对信息泄露时，应该增强对信息的保护意识和能力，不随意泄露个人信息，,A,正确；国家对于信息违法要完善相关法律，依法惩处，,B,错误；青少年对于信息违法要正确处理，不能随意攻击不法网站，,C,错误；任何私自泄露他人信息的都是违法行为，何谈诚信经营，,D,错误。,【,答案,】,A,请你辨析,3.,（,2015,郑州模拟）,（,1,）微博是一种新的网络交往方式，具有方便、快捷、信息量大的特点，有利于青少年开阔视野、增长知识、获取信息。,（,2,）我国法律赋予公民言论自由权。但是我国公民的权利和义务具有一致性，因此公民在行使这一权利时，要在法律允许的范围内进行。,（,3,）网络交往是现实人际交往的延伸，因此上网也要遵守道德和法律，不能为所欲为、无所顾忌。,（,4,）我们要正确认识和使用微博，用其所长，提高辨别是非和抵制诱惑能力，自觉遵守网络道德和法律，为营造一个清新、健康、文明、积极向上的互联网环境作出自己的贡献。,请你参加活动与探索,4.,（,2015,郑州模拟）,材料一,：,2014,年,10,月,20,日，国务院发的,关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见,提出将全民健身上升为国家战略，营造重视体育、支持体育、参与体育的社会氛围，加快体育强国建设。,材料二：,近年来，郑州市民健身意识日益高涨，不管是清晨还是黄昏，街头公园、社区广场和马路边，随处可见健身锻炼的人群：有三五成群散步的，有生龙活虎打球的，有排着长长队伍跳广场舞的，还有成群结队骑车出游的,很多人都是全家出动，大家都在尽情享受健身带来的快乐。,据悉，你所在的社区打算举办“全民健身家家参与”的主题活动，请你参与并完成下列任务。,（,1,）我国为什么要将全民健身上升为国家战略？（,两方面即可,，,2,分,）,生命健康权是公民最基本、最重要的权利，是公民享受其他权利的基础；是全面提高公民体质和健康水平，改变公民整体身体素质堪忧现状的需要；是增强公民健康意识、培养科学文明健康的生活方式的需要；是落实党和政府以人为本、惠及民生理念的要求；是加强社会主义精神文明建设的需要等。,（,2,）全民健身，从家庭做起。除材料二中的健身项目外，请你再为家庭成员推荐两项。（,2,分,）,跑步、跳绳、健步走、太极拳、乒乓球等。,（,3,）为保障家庭健身走向常态化，请从家庭层面提出三点建议。（,6,分,）,制定健身计划，并相互监督，保证实施；购买体育器材，满足锻炼需要；经常收看体育类节目，学习健身方法；提高学习和工作效率，保证锻炼时间等。,请你选择,1.,都说“养儿,100,岁，长忧,99”,。很多家长都希望孩子是“水晶人”，能让他们看得清清楚楚，没有一点秘密。而孩子们却不这样想，他们希望有自己的空间，希望能自己处理私事。为此，矛盾产生了！家长便偷看孩子手机、短信、聊天记录来了解孩子，对此大多数孩子非常反感，这种不惜破坏亲子情感的“爱护措施”真的可取吗？,对父母的行为认识正确的是,（）,名师原创,A.,父母对未成年人负有监护权，查看日记无可厚非,B.,父母出于对子女的关心，这样做也是可以理解的,C.,父母不经允许查看子女日记侵犯了子女的隐私权,D.,中学生属于未成年人，其隐私权不受法律的保护,【,解析,】,考查点,：,隐私权。,解题思路,：,对未成年人来说，父母虽是孩子的监护人，负责教育和监管孩子，但根据法律面前人人平等的原则，父母仍然不能侵犯孩子的隐私权，,AB,错误；隐私权是宪法中规定的公民一项基本权利，每个公民都享有自己隐私权不受侵犯的权利，未成年人也享有隐私权，,C,正确，,D,错误。,【,答案,】,C,2.,2015,年,8,月,14,日国家互联网信息办公室近日严肃查处了,360,多个传播涉天津港“,812”,特别重大火灾爆炸事故谣言信息的微博微信账号，责令互联网企业依法对有关账号采取关停措施。这警示网民应该,(),A.,放松自我约束，维护言论自由,B.,自由浏览信息，自由表达观点,C.,自觉遵守规则，权利义务统一,D.,加强网络监督，惩治违法行为,【,解析,】,考查点：,权利义务。,解题思路：,材料中的微博微信账号因为散布谣言，危及社会稳定，触犯法律而被依法关停。这说明了我们要自觉遵守网络规则，正确行使权利，自觉履行相关义务，,C,正确。,A,的观点是法制观念淡薄的表现；,B,的观点没有认识到言论自由并非无限制的自由；,D,的观点不是网民应该做的。,【,答案,】,C,3.,2015,年,8,月,8,日，“全民健身 幸福中原”活动仪式在河南洛阳完美启动。这是我国第,7,个全民健身日，为进一步推动全民健身，河南省多个地市同时举行“全民健身 幸福中原”主题活动。“全民健身计划”倡导全民每天参加一次以上的体育健身活动，学会两种以上健身方法，每年进行一次体质测评，让更多的人在运动中享受快乐的人生！这,（）,A,.,提高了公民的健康意识，消除了一切疾病,B.,为增强公民的身体健康素质提供必要保障,C,.,是维护和保障公民生命健康权的重要举措,D,.,是落实以人为本的科学发展观的具体体现,【,解析,】,考查点,：,生命健康权。,解题思路,：,全民健身关乎公民的生命健康，对于提高公民的身体素质意义重大，,B,正确；,“,全民健身 幸福中原,”,活动，这是落实以人为本科学发展观的要求，,D,正确；有利于维护公民的生命健康权，增强公民的身体素质，,C,正确；,A,说法错误，不可能消除公民的一切疾病，只是能引起人们对健康的重视。,【,答案,】,BCD,请你辨析,4.,（,1,）生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。,（,2,）暑假宅在家里一定程度上能够减少意外伤害事件的发生，但不能因噎废食，未成年人要健康成长就少不了社会实践，不可能永远待在家里不出门。,（,3,）中学生年龄小生活阅历不足，缺乏自我保护能力，容易受到意外侵害，需要父母或其监护人履行家庭保护的义务，促进未成年人健康成长。,（,4,）未成年人的健康成长既需要家庭保护，也少不了学校、社会、司法保护，更重要的是自身要提高自我保护意识和保护能力，多措并举维护生命健康权促进未成年人健康成长。,请你参加活动与探索,5.,全国公安交管部门从,2015,年,8,月,1,日起，围绕“酒驾”“毒驾”等交通违法行为开展全国统一集中整治行动，行动将持续到,9,月,27,日。据悉，此次集中整治行动分为整治旅游客车、“营转非”客车统一行动，整治套牌假牌车辆统一行动，整治客运客车、危险货物运输车统一行动，整治校车统一行动，整治“酒驾”、“毒驾”统一行动,5,个阶段。,据悉，你班级以“遵守交通安全，守护生命健康”为主体的班会，请你参与并完成下列任务：,（,1,）开展交通违法行为全国统一集中整治行动有何重要意义？,有利于提高全民交通法制意识、安全意识和公德意识；有利于创造安全、文明、和谐的道路交通环境；有利于维护交通安全、促进社会正义，构建和谐社会；有利于全面推进依法治国；有利于维护公民生命健康和财产安全。,（,2,）除去加强交通违法行为集中整治外，请你为和谐交通，安全交通提合理化建议。,国家要加强安全交通方面的立法，完善法律体系；执法部门要严格执法，在日常管理中严厉打击违章违法的行为；司机要严格遵守交通管理法律法规，文明驾驶、安全驾驶；行人要自觉遵守交通规则，提高安全意识、生命意识和自我保护意识。,（,3,）交通安全关系你我他，请写出几条维护交通安全的警示语。,生命只有一次，平安伴君一生；千里之行，慎于足下；心头常亮红绿灯,安全行驶伴人生。,