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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,200,6,高考语文,30天备考讲座,2006.5.1,北京,对高考复习备考认识的,五个阶段,知识构建阶段,信息关注阶段,能力训练阶段,方法探求阶段,意识培养阶段,采矿,配料,冶炼,锻造,开刃,诗歌鉴赏,2004年考试说明,涉及,古典诗歌,的内容,古典诗词,内容的理解,古典诗词,语言、表达技巧和意境的鉴赏,能,阅,读浅,易的,古典,诗词,内容,语言,表达技巧,意境,理解,鉴赏,例一,阅读下面一首唐诗，然后回答问题。,未展芭蕉,钱珝,冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。,一缄书札藏何事，会被东风暗拆开。,这首诗以精妙的想象和生动的比喻见长。请联系全诗，对划线诗句作简要赏析。,参考答案:,诗人想象卷起的芭蕉叶像一封深藏着美好情愫密封的少女书信；从眼前包卷未展的芭蕉想往未来景象，和煦的东风吹来，芭蕉叶就要渐渐展开，就像春风偷偷拆开这封书信，使美好的情愫显露在无边的春色中。,评分标准:,意思对即可得分。“一缄书札”，比喻（本体），,2分,；结合上文“芳心”理解诗意，,2分,；合理解释“会被东风暗拆开”，,2分,。,例二,阅读下面两首唐诗，回答其后问题,咏赤壁,李白,二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。,烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。,赤壁诗,杜牧,折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。,东风不与周郎便,，,铜雀春深锁二乔,。,1.,下面对两诗的理解，错误的两项是,A.,这两首七绝都是怀古诗，咏叹的都是周瑜以火攻破曹的史实,B.,李诗宏观地描写周瑜火攻的气势及曹军战船灰飞烟灭的结果,C.,杜诗从细节入手，将曹军剑断戟折的苦战场面展现给了读者,D.,李诗客观地述说了瑜胜曹败的历史，没有明显的褒贬倾向性,E.,杜诗则暗含对曹军兵败的惋惜，慨叹偶然因素对历史的影响,2.,就杜诗的后两句，写一段鉴赏性文字。,示例：,从假设角度反思历史，指出如果没有东风的帮助，历史可能改写。见解虽不一定正确，却表现了诗人的智慧与才情，使全诗深沉而有韵味。,末句用典兼以借代，将没有偶然因素、历史可能改写的抽象思考表现得形象生动。,评分标准：,3,分,：抓准角度,1分,，结合诗句,1分,，艺术效果,1分,。,例三,阅读下面两首唐诗，完成后面二题。,（6分,）,夜雨寄北,李商隐,君问归期未有期，,巴山夜雨涨秋池,。,何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。,注唐宣宗大中二年（公元848年），李商隐离开桂林郑亚的幕府，滞留四川东部。当时，妻子王氏留在长安。这首诗就是他收到王氏来信后回复的。西窗，指王氏留居长安之所。,旅次朔方,刘 皂,客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。,无端更渡桑乾水,，却望并州是故乡。,注并州：今山西省太原市。桑乾河，在今河北、山西境内，诗人往来山西河北之间，则要取道桑乾流域。,1.（任选一题作答，3分；两小题都答，不得分。）,阅读夜雨寄北，结合作品分析“巴山夜雨涨秋池”一句所表现出的意境。,阅读旅次朔方，结合作品分析“无端更渡桑乾水”一句在诗中所起的作用。,2.这两首诗抒发的思想感情相近，但在写法上却有所不同，请任选一个方面，结合作品谈谈二者在写法上的不同之处。（3分）,（3分）,参考答案：,“,巴山夜雨涨秋池”一句，写诗人客居巴山之畔，触景生情：长夜漫漫，秋雨连绵，秋池已涨，离家的人独自听雨，寂寞难眠。此句寓情于景，将游子漂泊异乡的惆怅和对故乡、家人的思念抒写得含蓄、感人。,“无端更渡桑乾水”一句，写诗人再度上路,“,桑乾水”见证着自己将要远走他乡，有引发乡愁的作用。,“,无端”即没有来由的，流露出对漂泊生活无可奈何、无所适从的情绪，含蓄地表现了思乡怀旧的思想感情,。,评分标准：,本题,3分,：观点,1分,，分析,2分,，只有观点无分析，不给分；第一小题的核心是“情景交融”，赋分重点在“结合作品分析”上，简单贴标签不给分；第二小题的核心是“局部与整体相关联”，落脚点是“引发主题或为表现主题服务”，两点分析出一点即可；答案表述意思对即可。,（3分）,答案示例要点：,时空组合的构思不同：李诗是由现在（巴山）想将来（长安），再由将来（长安）忆过去（今之巴山）；刘诗是由现在（桑乾水）想过去（并州与咸阳），再由现在想将来（未知之所）。,表现方式不同：李诗用景物点染传达感情，刘诗侧重直接抒情。,抒情风格不同：李诗表达思乡之情较为含蓄、婉曲（寓有潜台词的书信问答、寓情于景、“何当”引发的耐人寻味的问话与遥想）；刘诗表达思乡之情是直抒胸臆的（“忆咸阳”、“望故乡”）。,评分标准：,本题,3分,：任选一个角度作答，只要能言之成理即可；“论点”,1分,，结合作品简要分析,2分,；只有观点无分析，不给分。,例四,阅读下面宋词，完成题（6分）,减 字 木 兰 花,己卯儋耳春词,春牛春杖，无限春风来海上。便乞春工，染得桃红似肉红。,春幡春胜，一阵春风吹酒醒。不似天涯，卷起杨花似雪花。,注这首词作于宋哲宗元符二年（公元1099年），是时苏轼谪居海南岛儋耳（今儋县）。,古时立春日习俗，耕夫持犁杖鞭打耕牛，谓之,“,打春,”,。下阕,“,春幡,”,，指旗帜；春胜，剪纸图案，以示迎春。,1.对这首词的理解，不恰当的两项是,A.,苏轼被贬至蛮瘴僻远的“天涯海角”，填词描绘故乡春日习俗以排遣愁绪。,B.“,便乞春工”，乞得春神之力。诗人将春神人格化，天人相知，浪漫亲切。,C.“,春幡”立于田头，“春胜”遍于街肆，似见千人万人喜庆春天的到来。,D.“,一阵春风吹酒醒”，诗人无福消受“打春”的欢娱，借酒浇愁亦不失豪放。,E.,以海南不得见的雪花比拟海南的杨花，为他乡“不似天涯”作了精妙的诠解。,2.,文心雕龙以,“,同字相犯,”,为戒，而苏轼的减字木兰花,己卯儋耳春词（全词共42个字）仅,“,春,”,字就出现7次。请指出这首词使用,“,同字,”,的特点并简评这样用字的效果。,答案要点：,诗人将同一个字重复间隔使用。,“,同字,”,，错落有致，音调明朗，突出对,“,春,”,的渲染，别有一番情趣。（共,2分,，每问,1分,。如对这样用字有非议，言之成理亦应赋分。）,理解诗歌内容,寻找有效切入点，关注所有信息,近试上张水部 朱庆馀,洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？,由诗歌题目入手,村 行 王禹,偁,马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香。,何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。,由,重点诗句入手,与诸子登岘山 孟浩然,人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。,注羊公碑：后人为纪念西晋名将羊祜而建。,由,补充注释入手,语言、表达技巧,1.赏析词句的表达效果,诗眼-词类活用-修辞效果-绘声绘色、绘形绘态,佳句-句式省略-句式倒装-音韵平仄、对仗节奏,例,春风又,绿,江南岸，明月何时照我还？,绿杨烟外晓寒,轻,，红杏枝头春意,闹,。,泉声,咽,危石，日色,冷,青松。,梦为远别啼难唤，书被催成墨未,浓,。,千里,黄,云,白,日曛，北风吹雁雪纷纷。,草枯鹰眼,疾,，雪尽马蹄,轻,。,例,鸡声茅店月，人迹板桥霜。,香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。,独行潭底影，数息树边身。,古木无人境，深山何处钟？,七八个星天外，两三点雨山前。,一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。,沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。,桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。,渡头余落日，墟里上孤烟。,大漠孤烟直，长河落日圆。,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。,细雨鱼儿出，微风燕子斜。,鸟宿池边树，僧敲月下门。,映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。,语言、表达技巧,2.赏析诗句的修辞手法,比喻-反复-比拟-借代-对比-夸张-排比,对偶-反问-设问-通感-反语-烘托-用典,例,春蚕,到死丝方尽，,蜡炬,成灰泪始干。,知否？知否？,应是,绿肥红瘦,。,霜皮溜雨,四十围,，,黛色参天,二千尺,。,一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。,即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,竹杖芒鞋轻胜马，,谁怕？,岱宗夫如何？,齐鲁青未了。,疏影横斜,水,清浅，,暗香,浮动月黄昏。,荷花娇,欲语,，,愁煞,荡舟人。,黄蜂频扑,秋千索，有当时纤手香凝。,马上琵琶,关塞黑，更长门，翠辇辞金阙。,万里桥西一草堂，百花潭水即,沧浪,。,比喻,反复、设问、借代、比拟、对比,夸张、对偶,比喻、对偶、排比,对偶、反复,反问,设问,比喻、通感,、,对偶,比拟、反语,烘托,用典,用典,语言、表达技巧,3.赏析诗句的表现手法,记叙-描写-议论-抒情-说明,例,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。,竹批双耳峻，风入四蹄轻。,漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。,三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。,我爱孟夫子，风流天下闻。,坐观垂钓者，徒有羡鱼情。,家中厌鸡食虫蚁，不知鸡卖还遭烹。,虫蚁于人何厚薄，吾叱奴人解其缚。,记叙,描写,描写,议论,抒情,抒情,说明,语言、表达技巧,4.赏析其他的艺术手法,联想-想象-象征-渲染-铺垫-过渡-伏笔-照应-抑扬,例,江畔何人初见月？江月何年初照人？,南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中？,香雾云鬟湿，青辉玉臂寒。,何当倚虚幌，双照泪痕干？,露重飞难进，风多响易沉。,今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,万里悲秋常作客，百年多病独登台。,江山如画，一时多少豪杰。,联想,想象,想象,象征,渲染,铺垫,过渡,春宵苦短日高起，从此君王不早朝。,承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。,后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。,金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。,姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。,遂令天下父母心，不重生男重生女。,骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。,缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。,渔阳鼙鼓动地来。惊破霓裳羽衣曲。,君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。,何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？,越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。,宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。,伏笔,照应,抑扬,语言、表达技巧,4.赏析其他的艺术手法,虚实关系-动静关系,例,江碧鸟逾白，山青花欲燃。,今春看又过，何日是归年？,长江悲已滞，万里念将归。,况复高风晚，山山黄叶飞。,蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。,众壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。,明月松间照，清泉石上流。,由实到虚，,虚实相生,由虚到实，,虚实相生,以动衬静,以动衬静,由静到动,语言、表达技巧,4.赏析其他的艺术手法,触景生情-以景衬情-缘情写景-情景交融,例,昔我往矣，杨柳依依；,今我来思，雨雪霏霏。,三月三日天气新，长安水边多丽人。,炙手可热势绝伦，慎勿近前丞相嗔。,墙角一枝梅，凌寒独自开。,遥知不是雪，为有暗香来。,已是黄昏独自愁，更著风和雨。,已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。,情景相生,乐景 哀情,哀景 乐情,哀景 哀情,哀景 乐情,意象、意境,古典诗歌通过形象描写表现境界和情调,鹿 柴,王维,空山不见人，但闻人语响。,返影入深林，复照青苔上。,观 书,朱熹,半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。,问渠那得清如许？为有源头活水来。,登幽州台歌,陈子昂,前不见古人，后不见来者，,念天地之悠悠，独怆然而涕下。,意象、意境,形象性-发挥联想和想象，借意象表情达意,卜算子,苏轼,缺月挂疏桐，漏断人初静。时有幽人独往来，缥缈孤鸿影。,惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,意象、意境,概括性-语言浓缩 内容跳跃,钗头凤,陆游,红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索，错，错，错。,春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫！,意象、意境,抒情性-,抒情是诗歌核心，抒情有直接间接,登岳阳楼,杜甫,昔闻洞庭水，今上岳阳楼。,吴楚东南坼，乾坤日夜浮。,亲朋无一字，老病有孤舟。,戎马关山北，凭轩涕泗流。,颖亭留别,元好问,寒波淡淡起，白鸟悠悠下。,怀归人自急，物态本闲暇。,意象、意境,音乐性-讲究押韵 平仄格式,咏怀古迹,（节选）,杜甫,支离东北风尘际，漂泊西南天地间。,三峡楼台淹日月，五溪衣服共云天。,登鹳雀楼,王之涣,白日依山尽，黄河入海流。,欲穷千里目，更上一层楼。,一般规律-记叙描写先画龙，议论抒情后点睛,文言断句,例一,下面是文言文阅读材料中的一段文字，其中划线处未加标点符号，请用“”符号标明语句的停顿。(3分),臣闻齐桓公之郭，问父老曰：“郭何故亡？”曰：“以其善善而恶恶也。”公曰：“若子之言，乃贤君也，何至于亡?”父老曰：“,不然郭君善善不能用恶恶不能去所以亡。,”,不 然 郭 君 善 善 不 能 用 恶 恶 不 能 去 所 以 亡。,例二,阅读上文中画线的句子，用恰当的标点符号为下面一段文字断句。（2分）,不 立 刚 毅 之 心 勇 猛 之 节 亡 以 帅 先 士 大 夫 尤 失 理 不 公 用 文 吏 议 不 至 重 法。,不 立 刚 毅 之 心 勇 猛 之 节 亡 以 帅 先 士 大 夫 尤 失 理 不 公 用 文 吏 议 不 至 重 法。,、,，,，,。,，,例三,请用“/”点断画线句（2分）,齐景公谓子贡曰：“子谁师？,”,曰：“臣师仲尼。,”,公曰：“仲尼贤乎？,”,对曰：“贤。”公曰：“其贤何若？”对曰：“不知也。,”,公曰：“子知其贤而不知其奚若，可乎？”对曰：“,今谓天高无少长愚智皆知高高几何皆曰不知也是以知仲尼之贤而不知其奚若,。,”,今 谓 天 高 无 少,长 愚 智 皆 知 高,高 几 何 皆 曰 不,知 也 是 以 知 仲,尼 之 贤 而 不 知,其 奚 若。,例四,文言断句：给第二题文言文阅读材料中画波浪线的部分加上标点符号（5分）,玠,曰：“是观我待士之礼何如耳。”明日，更别馆以处之，且日使人窥其所为。,兄弟终日不言惟对踞以垩画地为山川城池之形起则漫去如是又旬日请见,玠,屏人曰某兄弟辱明公礼遇思有少裨益非敢同众人也为今日西蜀之计其在徙合州城乎,玠,不觉跃起，执其手曰：“此,玠,志也，但未得其所耳。”,兄 弟 终 日 不 言 惟,对 踞 以 垩 画 地 为,山 川 城 池 之 形 起,则 漫 去 如 是 又 旬,日 请 见,玠,屏 人 曰,某 兄 弟 辱 明 公 礼,遇 思 有 少 裨 益 非,敢 同 众 人 也 为 今,日 西 蜀 之 计 其 在,徙 合 州 城 乎,，,，,，,。,，,，,：,“,，,。,，,？,”,，,1.正确断句与理解文意的关系,例2,后因伐木始见此山山顶有大池相传以为雁荡下有二潭水以为龙湫。,例1,又不可使天下之民斫直删密锄正以夭梅病梅为业以求钱也。,例3 1988年高考试题 三6,以一人之誉而召季布以一人之毁而遗季布天下将窥其浅深虽然何病？,借助语气助词断句,句首语助词：夫、盖、盍、今夫、若夫；,句末语助词：者、也、矣、乎、焉、耶、欤（与）、而已。,2.正确断句入门的若干要点,例,天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎学之则难者易矣不学则易者亦难矣,凭对话标志断句,例,孟子曰许子必种粟而后食乎曰然许子必织布而后衣乎曰否许子衣褐许子冠乎曰冠曰奚冠曰冠素曰自织之欤曰否以粟易之,凭对偶排比断句,例,师旷曰盲臣安敢戏其君乎臣闻之少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明炳烛之明孰与昧行乎平公曰善哉,凭关联词语断句,既不可亦不可、非不、如则、,如何、奈何、何为、何焉为、得无乎（耶）；,遂、于是、至于、若、由是、故、然、是故、是以、而。,例,治水之法既不可执一泥于掌故亦不可妄意轻信人言盖地有高低流有缓急潴有深浅势有曲直非相度不得其情非咨询不穷其故是以必得躬历山川亲劳胼胝如好逸而恶劳计利而忘义远嫌而避怨则事不举而水利不兴矣,凭借史地常识断句,名、号、字、年号、官爵、地名等。,例,汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝曰运筹策帏帐中决胜千里外子房功也自择齐三万户良曰始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户乃封张良为留侯,文言翻译,例一,把,卷文言语段中画横线的句子，翻译成现代汉语。（5分）,以此见怨，故位不升。,特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。,以此见怨，故位不升。,虞延少为亭长，时王莽贵人魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之，,以此见怨，故位不升,。,省略主语,被,所以,译文：,虞延,因为此事,被,怨恨，所以官位不能,升迁,。,升迁,特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。,永平初，有新野功曹邓衍，以外戚小侯每豫朝会，而容姿趋步有出于众，显宗目之，顾左右曰：“朕之仪貌，岂若此人！”,特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼,。帝既异之，乃诏衍令自称南阳功曹诣阙。,译文：,显宗,特意赐给,他,车马衣服。虞延,认为,邓衍虽然有,容貌,和,仪表可是,没有,实际品行,，不,曾以高于,一般礼节,对他,。,省略主语宾语,认为,双音节,可是,古今异义,曾经,增加,省略介宾短语,例,二,阅读上文中画线的句子，将下面的句子译为现代汉语（3分）,今监御史公穿军垣以求贾利，私买卖以与士市,今监御史公穿军垣以求贾利，私买卖以与士市,护军诸校皆愕惊，不知所以。建亦已有成奏在其怀中，遂上奏曰：“臣闻军法，立武以威众，诛恶以禁邪。,今监御史公穿军垣以求贾利，私买卖以与士市，,不立刚毅之心勇猛之节亡以帅先士大夫尤失理不公用文吏议不至重法。,译文：,现在监御史,公然打通军营的矮墙来做买卖求得利益,，私下做买卖还,跟军士们一齐作交易,双音节,表目的,两重支配,介宾-动,例,三,把第二题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）,帝乃使导躬造循、荣，二人皆应命而至。由是吴会风靡，百姓归心焉。,帝乃使导躬造循、荣，二人皆应命而至。由是吴会风靡，百姓归心焉。,导因讲计曰：,“,顾荣、贺循，此士之望，未若引之以结人心。二子既至，则无不来矣。,”,帝乃使导躬造循、荣，二人皆应命而至。由是吴会风靡，百姓归心焉。,译文：,元帝于是派王导,亲自登门拜请,贺循、顾荣，他们两人也应命前来朝见元帝，,因此,吴会,受到他们影响,，,民心归附,。,亲自拜访,因此,风行,民心归附,例,四,把第二题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）,郑庄使视决河，自请治行五日。,郑庄使视决河，自请治行五日。,郑庄使视决河，自请治行五日。,上曰：“吾闻郑庄行，千里不赍粮,，,请治行者何也？,”,译文：,郑庄被派去巡视黄河决口的情况，自己请求给五天假，准备行装。,被,动,句,决口,黄河,整治,行装,因为阅卷因素，文言翻译的内容不会过长。文言文翻译应以直译为主。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。,1.文言实词,例1,每至哭踊，顿绝方苏。,每次到行丧礼边哭边跳时，总会困顿晕倒，许久方才苏醒。,例2,徒流及死，具有等差。,服劳役、流放直至死刑，都有等级次第。,例3,天保中，郡界大水，人灾，绝食者千余家。,天保年间，苏琼的管界之内发大水，百姓遭了灾，粮食断绝的有一千多家。,“文言文翻译”的主要训练点,注意要点,1.基本模式是单音节词变双音节词。,2.积累与根据上下文意推断相结合。,3.重点是古今异义词类活用通假字。,4.专用词语不译，一般词语译彻底。,2.文言虚词,例1,今闻此言，故犹未也。,现在听到这话，才知道你还是没有懂。,例2,一身获罪，且活千室，何所怨乎？,我一人获罪，将要使许多人家获救，还有什么可抱怨的呢？,例3,遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。,派遣使者向燕国军队商议投降的事情，燕军都欢呼万岁。,注意要点,1.积累，重点了解一般虚词的特殊用法。,2.对句中的关键虚词要确译以体现句意。,3.根据上下文和相关实词意义进行推断。,3.文言句式,例1,至于公事，何由济乎？,至于处理公家事务，凭借什么才能成功呢？,例2,今日顺从，明日富贵矣。,如果您今日顺从了金人，那么明日就可以享受富贵了。,例3,及欲求谒，度知其意。,到道研要求拜见的时候，苏琼预先料到了他的来意。,注意要点,1.注意并准确反映分句间的关系。,2.注意并准确补上句中省略成分。,3.注意词语调序以符合现代习惯。,4.注意根据全文和上下文意推断。,现代文阅读,拯救滨海湿地,美国科学家的一份报告指出：滨海湿地生态系统每公顷每年创造的综合价值达4052美元，相当于同等面积的热带雨林的2倍，或其它森林的13倍，或草地的17倍，或农田的44倍！然而，对于滨海湿地的功能与价值及其被破坏的严重性，大部分政府官员和社会公众却知之甚少，甚至于毫无认识，以至于把它们统统视为有待于“开发利用”的“荒地”。,对于滨海湿地的功能与价值及其被破坏的严重性，人们知之甚少。,滨海湿地破坏严重-拯救滨海湿地的重要性。,例一,滨海湿地系指沿海区域以及湿地范围的岛屿和低潮时水深不超过6米的水域，包括河口、滩涂、盐沼、海湾、海峡、红树林与珊瑚礁等等，是介于海洋与陆地之间的一种特殊的生态系统，拥有多种多样的生态种类。中国滨海湿地的生物种类约有8200种，其中植物5000种，动物3200种，是生物多样性最丰富的生态系统之一。,介绍滨海湿地的定义、内容和特性，,介绍中国海滨湿地生物的丰富多样。,介绍滨海湿地和中国滨海湿地。,中国海岸线曲折绵长，有1.8万多公里，仅潮间带滩涂面积就有217万公顷，沿海水域是为数众多的水生生物、鸟类和两栖动物的栖息地及一些洄游鱼类的繁殖地。在中国的海域沿岸约有1500条大小河流入海，形成了浅海滩涂、河口湾、海岸湿地、红树林、珊瑚礁和海岛等6大生态系统30多个种类，其中不少是具有世界意义的国际湿地。我国河口海岸面临的主要挑战：一是入海泥沙急剧减少，如近几年黄河由于来水减少和断流，河口来沙仅及50年代的1/60，导致黄河三角洲遭受海水侵蚀；二是入海污染物显著增加，全国河流长度的70.6受到污染，农田化肥施用量近20年增加4倍多，大量工业与城市污水排放，造成近海水质恶化，赤潮频发，每年仅此一项损失就以10亿元计。,中国滨海湿地的基本状况和,面临的主要挑战,。,被誉为“海上森林”和“海洋生物伊甸园”红树林，处于海洋与陆地的动态交界面，是一种独特的海陆边缘生态系统，不仅具有丰富的生物多样性，很高的生物生产力和重要的海岸防护功能，而且在全球生态平衡中起着不可替代的重要作用。已知全球红树林有23科30属81种，中国有16科20属29种，分布在海南、广东、广西、福建和台湾等省(区)以及香港、澳门特区的沿海。由于围海造地和砍伐，使以上省区的天然红树林仅存23万公顷，不及历史上的十分之一!,全球和中国红树林的重要价值，,中国红树林面临的严峻形势。,中国沿海地区占陆域国土13的经济带，承载着全国40的人口，创造了全国60的国民经济产值。社会经济的发展对海岸带资源环境有着极大的依赖性，同时也使滨海湿地承受着沉重的环境压力。在滨海地区进行房地产开发，建造港口码头、飞机场、游乐场、度假村、酒店和工业园区，修建海堤、高速公路和垃圾填埋场等以及直接填海造陆和进行围垦，造成了滨海湿地生态系统的永久性破坏和丧失。据不完全统计，中国沿海地区累计丧失滨海湿地219万公顷，竞占去了滨海湿地总面积的50。,中国滨海湿地承受着沉重的环境压力，,造成严重破坏和丧失,。,环境问题的核心是经济问题。环境政策与经济发展政策脱节，正是当今世界可持续发展问题解决不力的症结所在。要使湿地的保护与开发协调统一，则必须在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。要未雨绸缪，而不是亡羊补牢。,湿地的保护与开发协调统一，则必须在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。,经济开发之前，必须首先规划湿地保护。,拯救滨海湿地 思路结构,中国滨海湿地状况和,面临主要挑战,红树林价值高中国红树林形势严峻,中国滨海湿地环境压力大,破坏严重,滨海,湿地破坏严重,介绍滨海,湿地和中国滨海湿地,经济开发之前须首先规划湿地保护,1.对“滨海湿地”有关内容的理解，正确的一项是,A.,是介于海洋和陆地之间、拥有多种多样生态种类的特殊生态系统。,B.,是指沿海区域和湿地范围内的岛屿，以及水深不超过6米的水域。,C.,具体指河口、滩涂、沼泽、湖泊、海湾、海峡以及红树林、珊瑚礁等。,D.,一种拥有约8200个生物种类、生物多样性最丰富的特殊生态系统。,1,A.,是介于海洋和陆地之间、拥有多种多样生态种类的特殊生态系统。,滨海湿地系指沿海区域以及湿地范围的岛屿和低潮时水深不超过6米的水域，包括河口、滩涂、盐沼、海湾、海峡、红树林与珊瑚礁等等，是介于海洋与陆地之间的一种特殊的生态系统，拥有多种多样的生态种类。中国滨海湿地的生物种类约有8200种，其中植物5000种，动物3200种，是生物多样性最丰富的生态系统之一。,B.,是指沿海区域和湿地范围内的岛屿，以及水深不超过6米的水域。,滨海湿地系指沿海区域以及湿地范围的岛屿和低潮时水深不超过6米的水域，包括河口、滩涂、盐沼、海湾、海峡、红树林与珊瑚礁等等，是介于海洋与陆地之间的一种特殊的生态系统，拥有多种多样的生态种类。中国滨海湿地的生物种类约有8200种，其中植物5000种，动物3200种，是生物多样性最丰富的生态系统之一。,C.,具体指河口、滩涂、沼泽、湖泊、海湾、海峡以及红树林、珊瑚礁等。,滨海湿地系指沿海区域以及湿地范围的岛屿和低潮时水深不超过6米的水域，包括河口、滩涂、盐沼、海湾、海峡、红树林与珊瑚礁等等，是介于海洋与陆地之间的一种特殊的生态系统，拥有多种多样的生态种类。中国滨海湿地的生物种类约有8200种，其中植物5000种，动物3200种，是生物多样性最丰富的生态系统之一。,D.,一种拥有约8200个生物种类、生物多样性最丰富的特殊生态系统。,滨海湿地系指沿海区域以及湿地范围的岛屿和低潮时水深不超过6米的水域，包括河口、滩涂、盐沼、海湾、海峡、红树林与珊瑚礁等等，是介于海洋与陆地之间的一种特殊的生态系统，拥有多种多样的生态种类。中国滨海湿地的生物种类约有8200种，其中植物5000种，动物3200种，是生物多样性最丰富的生态系统之一。,2.下列是对第一自然段划线句中“价值”的理解，不正确的一项是,A.,滨海湿地是具有丰富的生物多样性的特殊生态系统。,B.,滨海湿地对全球生态平衡具有不可替代的重要作用。,C.,滨海湿地有很高的生物生产力和重要的海岸防护功能。,D.,滨海湿地可以为沿海地区创造出很高的国民经济产值。,2,拯救滨海湿地,美国科学家的一份报告指出：滨海湿地生态系统每公顷每年创造的综合价值达4052美元，相当于同等面积的热带雨林的2倍，或其它森林的13倍，或草地的17倍，或农田的44倍！然而，对于滨海湿地的功能与价值及其被破坏的严重性，大部分政府官员和社会公众却知之甚少，甚至于毫无认识，以至于把它们统统视为有待于“开发利用”的“荒地”。,A.,滨海湿地是具有丰富的生物多样性的特殊生态系统。,7.D.,一种拥有约8200个生物种类、生物多样性最丰富的特殊生态系统。,拯救滨海湿地,美国科学家的一份报告指出：滨海湿地生态系统每公顷每年创造的综合价值达4052美元，相当于同等面积的热带雨林的2倍，或其它森林的13倍，或草地的17倍，或农田的44倍！然而，对于滨海湿地的功能与价值及其被破坏的严重性，大部分政府官员和社会公众却知之甚少，甚至于毫无认识，以至于把它们统统视为有待于“开发利用”的“荒地”。,B.,滨海湿地对全球生态平衡具有不可替代的重要作用。,第四段:,(,红树林)在全球生态平衡中起着不可替代的重要作用。,拯救滨海湿地,美国科学家的一份报告指出：滨海湿地生态系统每公顷每年创造的综合价值达4052美元，相当于同等面积的热带雨林的2倍，或其它森林的13倍，或草地的17倍，或农田的44倍！然而，对于滨海湿地的功能与价值及其被破坏的严重性，大部分政府官员和社会公众却知之甚少，甚至于毫无认识，以至于把它们统统视为有待于“开发利用”的“荒地”。,C.,滨海湿地有很高的生物生产力和重要的海岸防护功能。,第四段:,(,红树林)具有丰富的生物多样性，很高的生物生产力和重要的海岸防护功能。,拯救滨海湿地,美国科学家的一份报告指出：滨海湿地生态系统每公顷每年创造的综合价值达4052美元，相当于同等面积的热带雨林的2倍，或其它森林的13倍，或草地的17倍，或农田的44倍！然而，对于滨海湿地的功能与价值及其被破坏的严重性，大部分政府官员和社会公众却知之甚少，甚至于毫无认识，以至于把它们统统视为有待于“开发利用”的“荒地”。,D.,滨海湿地可以为沿海地区创造出很高的国民经济产值。,第六段:（,中国沿海地区）创造了全国60的国民经济产值。,3.对“环境问题的核心是经济问题”这句话，理解正确的一项是,0.44,A.,经济发展与经济利益是影响环境问题的关键性因素。,B.,影响经济发展政策制定的关键因素是环境保护问题。,C.,无法协调统一滨海湿地的保护是环境问题的症结所在。,D.,经济可持续发展问题解决不力是环境问题的症结所在。,3,环境问题的核心是经济问题。环境政策与经济发展政策脱节，正是当今世界可持续发展问题解决不力的症结所在。要使湿地的保护与开发协调统一，则必须在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。要未雨绸缪，而不是亡羊补牢。,第五段:,在滨海地区进行房地产开发，建造港口码头、飞机场、游乐场、度假村、酒店和工业园区，修建海堤、高速公路和垃圾填埋场等以及直接填海造陆和进行围垦，造成了滨海湿地生态系统的永久性破坏和丧失。,A.,经济发展与经济利益是影响环境问题的关键性因素。,环境问题的核心是经济问题。环境政策与经济发展政策脱节，正是当今世界可持续发展问题解决不力的症结所在。要使湿地的保护与开发协调统一，则必须在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。要未雨绸缪，而不是亡羊补牢。,B.,影响经济发展政策制定的关键因素是环境保护问题。,环境问题的核心是经济问题。环境政策与经济发展政策脱节，正是当今世界可持续发展问题解决不力的症结所在。要使湿地的保护与开发协调统一，则必须在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。要未雨绸缪，而不是亡羊补牢。,C.,无法协调统一滨海湿地的保护是环境问题的症结所在。,环境问题的核心是经济问题。环境政策与经济发展政策脱节，正是当今世界可持续发展问题解决不力的症结所在。要使湿地的保护与开发协调统一，则必须在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。要未雨绸缪，而不是亡羊补牢。,D.,经济可持续发展问题解决不力是环境问题的症结所在。,4.根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是,A.,把滨海湿地视为有待开发利用的“荒地”的观点，不利于滨海湿地的保护，必须给予纠正。,B.,围海造地或滥加砍伐，必会造成天然红树林的大量消失，并破坏生态系统，因此必须禁止。,C.,要保护好滨海湿地，就必须减少对滨海湿地的开发，并加大对河口海岸的污染治理力。,D.,与其先发展经济后保护湿地，不如先保护湿地后发展经济，否则，可能要付出更大的代价。,4,第一段,:大部分政府官员和社会公众却知之甚少，甚至于毫无认识，以至于把它们统统视为有待于“开发利用”的“荒地”。,A.,把滨海湿地视为有待开发利用的“荒地”的观点，不利于滨海湿地的保护，必须给予纠正。,第四段,:被誉为“海上森林”和“海洋生物伊甸园”红树林，处于海洋与陆地的动态交界面，是一种独特的海陆边缘生态系统由于围海造地和砍伐，使以上省区的天然红树林仅存23万公顷，不及历史上的十分之一!,B.,围海造地或滥加砍伐，必会造成天然红树林的大量消失，并破坏生态系统，因此必须禁止。,第三段,:我国河口海岸面临的主要挑战：一是入海泥沙急剧减少二是入海污染物显著增加。,第四段,:由于围海造地和砍伐，使以上省区的天然红树林仅存23万公顷，不及历史上的十分之一!,第五段,:在滨海地区进行房地产开发，建造港口码头、飞机场、游乐场、度假村、酒店和工业园区，修建海堤、高速公路和垃圾填埋场等以及直接填海造陆和进行围垦，造成了滨海湿地生态系统的永久性破坏和丧失。,C.,要保护好滨海湿地，就必须减少对滨海湿地的开发，并加大对河口海岸的污染治理力。,第六段,:要使湿地的保护与开发协调统一，则必须在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。要未雨绸缪，而不是亡羊补牢。,D.,与其先发展经济后保护湿地，不如先保护湿地后发展经济，否则，可能要付出更大的代价。,为一棵香樟树感谢 费振钟,这个依山傍水的小镇，有很多香樟树。那天下午，我们在小镇上遇见了其中一棵巨大的香樟树。对于这座小镇来说，这棵香樟树的来历可能太早了。根据记录，那时候，还没有这座小镇子，但香樟树已经在这儿。香樟树目睹了小镇的兴起，衰败，以及再兴起，再衰败，如此循环，都贮存在它的沧桑记忆的年轮中。小镇显然有了这棵树的存在，而有了自己存在的凭据。因此，对于这个闻名江南的小镇来说，这棵巨大的香樟树，是牢固的，不可撼动的，撼动它的一片叶子，都有可能破坏了小镇历史的完整。,例二,香樟树是,小镇见证,对象语,但我们是一些外来者，我们慕名来到这个小镇，并非为了小镇上的这棵香樟树。像所有那类游客一样，我们在小镇里不停地游走。我们走过小镇所有街道和巷陌。我们看到临街的烧饼炉里正在烘烤着香脆的烧饼。我们看到芋艿在盐开水里冒着咸咸的气息。我们看到一家竹器铺，年轻的竹匠正在做一只精致的竹盒，这种手艺在小镇仍然代代相传。我们看到溪水从小镇前面流过，石码头上上下下的是提着菜篮米箩洗衣桶忙碌的媳妇和姑娘们。我们看到门楼子边一个悠闲地吸水烟的老人，老人身后是一条长长的过道，幽幽通向里面的天井和木楼。是的，我们看到了小镇全部生活。这样的生活，太简单庸常，不会引起我们的好奇心。可是小镇如此呈示的生活形式，毋宁说，因为它的简单和庸常而反过来拒绝我们的眼睛。拒绝我们的心情，甚至拒绝我们的感受力，最后使我们的行走盲目而空洞。作为匆匆过客，我们在这座小镇一无所得。这样，我们就必须遇见这棵生长在小镇中央巨大的香樟树了。这样，我就自觉站到了香樟树的面前。我意识到，这是我们在小镇上一次真实的停留。,由小镇平凡,引出香樟树,平凡,因为这样的停留，我在这棵香樟树前暗生虔敬。我想，这棵千年巨树，一定是小镇的神癨。在神癨一样的香樟树下，我的虔敬让我在它面前的站立成为了一种仪式。想起来，这之前我也曾对某一棵树表示过自己的虔敬。那是和友人一起在荒风雪岭之上，面对一棵孤独肃杀的山榉的惊悚；与现在相比，我对这棵香樟树的虔敬，却是一种安静中的亲切之意。现在我要从这棵香樟树的根部，看它的根脉深入泥土中的所有走向；我要抚摸着它的主干，仔细辨认上面的每一道纹路，每一处虬结，我要仰起头，倾听树枝上每一片叶子发出的簌簌语声，然后，我还想进一步知道，这棵树生长经过了多少岁月，多少岁月中它的生长对于小镇怎样的庇佑。我相信，在有了这座小镇以后，这棵香樟树后面一定有一座叫做“社”的祠祈之所。人们愿意这棵树像土谷神一样，保护他们的生活，并给他们带来俗世的幸福。这就是说，小镇的生活后面，实际上一直隐藏着一种超然的灵性力量，这个灵性力量的象征和负载者就是这棵香樟树。现在，叫做“社”的祠祈之所，已经因时而废，可是在看不见的岁月深处，这棵香樟树仍以它巨大的生长，和千年修炼的灵性，将福祉源源不断降临于小镇。,因此,对照,观察,思考,我们看到的小镇上大的日常生活，它蕴含的内容和意义，实际远远超出我们的肤浅之见。于是，我知道，这棵香樟树的长久存在，并不是偶然的。由于小镇时时刻刻的依赖，它将永远保持着一种庇佑者的神信，给予小镇平安，给予小镇兴旺，给予小镇阳光与雨水，给予小镇繁衍和绵绵生息。什么叫做日常的幸福，这就叫日常的幸福。,香樟树引发,虔敬的感悟,为了这个关于幸福生活的想法能够成立，并且能够传递给我远方的亲人，我在此时此刻虔敬的站立中，对小镇这棵巨大的香樟树充满了谢意。,我对香,樟树充,满谢意,点题、收束,香樟树,是小镇,的见证,我对香,樟树充,满谢意,由小镇平凡,引出香樟树,香樟树引发,虔敬的感悟,为一,棵香,樟树,感谢,思路,结构,平凡,幸,福,1香樟树对于“小镇”来说，是不可或缺的。联系全文，分两点说明其中的原因。(4分),参考答案：
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