八年级生物 第二学期(试验本)第4章第四节 生物的分类 分类阶元课件 上海版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,生物的分类阶元,问题：,现在人们把生物分为哪几类？,问题：,我们的前人把鲸鱼归为鱼类，而现在我们把鲸鱼归为哺乳类，为什么？,人为分类：按照人们主观的标准,的分类方法称为人为分类。,自然分类：按照物种在进化上的亲缘关系的分类称为自然分类。,生物的分类阶元：,界、门、纲、目、科、属、种。,共计七个分类阶元,是一类介于动物和植物之间的单细胞生物。既有叶绿体而营光合作用，又能行动而摄取食物。,生物的分类：,原核生物界、,原生生物界、,真菌界、植物界、,动物界。,问题：,动物界中的大象和蜘蛛具有什么共同特点？,灵长目的猴子和猩猩，具有什么共同特点？,教师小结：,分类阶层愈高，包含的生物种类愈多，彼此间的共同特征越少；越低的阶层包含的生物种类就愈少，但彼此的共同特征越多。分类上最低的阶层是种。,界,-,动物界,门,-,脊索动物门,纲,-,哺乳纲,目,-,食肉目,科,-,犬科,属,-,犬属,种,-,犬,问题,4,：,你认为黑种人和白种人是同一个物种吗？理由？,问题,5,：,小区里经常看见各种狗，他们都是一个物种吗？怎样进行判断？,课后思考题：,品种和物种有什么区别？人能够创造新的物种吗？人应该创造新物种吗？,