高一6家长会.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,各位尊敬的家长,欢迎您的到来,!,青岛十七中高一（,6,）班,让优秀成为习惯,高一（,6,）班,期中总结会,我们的愿望：老师倾情教育，学生努力进步，,家长积极配合,让优秀成为习惯,一、汇报篇,班风形成：,有规矩，守秩序,文明，上进，团结，正气,男生：阳刚，正气，文明，好学,女生：柔静，正气，高雅，好学,优秀的班干部群体：,段若函，满京松；,石雅馨，刘振鑫，刘可歆，,杨 赛，刘向超，侯美泽，,陈照青，胡耀方，王 涛。,主持常规的四大组长：,韩静阳，姜胜睿,孙大刚，高家彬,任课老师的助手,科代表,语文,黄雷 张婧仪,历史,傅而丹 张任洁,数学,张天然 鄢琨,地理,杨云井 康恺,英语,李智文 袁子杰,校本课程,尹晓雯,物理,赵玉阳 纪睿琦,信息技术,刘昌年,化学,李昊 王程程,通用技术,曹程智,生物,蓝苏颖溢 王政文,研究性学习,尹晓雯（兼）,政治,王丽丽 展婧宸,心理辅导,王程程（兼）,负责常规的管理员、监察员：,鄢琨,（早读）出勤督察员,姚红红,窗帘督察员,尹晓雯,（课堂）出勤督察员,王涛（兼）李昊,班内电器电源开关管理员,黄雷,（楼道秩序）纪律督察员,韩静阳,教室门钥匙管理员,张任洁 展婧宸,（室内课间秩序）纪律督察员,康恺 陈照青（兼）,轮流领饭监督员,石雅馨（兼）,（午休）纪律督察员,吴晓璐,窗户管理员,石雅馨（兼）,（眼操）纪律督察员,赵玉阳 刘祥传,仲裁法庭庭长,蓝苏颖溢,（晨读）纪律督察员,王雅琪,好人好事观察员,石雅馨（兼）,（自习课）纪律督察员,侯美泽（兼）,班级量化跟踪督察员,孙晓彤 王政文,（上课吃零食、玩手机）纪律督察员,纪睿琦,校服、仪表督察员,高家彬 杨云井,（工具）卫生督察员,张天然,开窗通风管理员,孙大刚 都敏,（教室内地面）卫生督察员,傅而丹,各色粉笔、板擦管理员,姜胜睿 李智文,（门窗玻璃）卫生督察员,赵鑫,桌面物品摆放监察员,郝蕾,（黑板、黑板槽和讲桌）卫生督察员,刘可歆（兼）张婧仪,手抄报（,六班月报,）编辑,曹程智,桌椅管理员,袁子杰 胡耀方（兼）,班级日志,主编,任俊霖,废品回收管理员,王丽丽,公告栏管理员,王程程 胡旻,教室植物管理员,叶浩然,班内书架图书、报纸管理员,张重冉 杨赛（兼）,室内专栏管理员,刘昌年,电教器材管理员,优秀的教师群体：,语文：孙静 数学：李春鹤,英语：王琳 化学：金顺花,生物：幽建春 政治：李永萍,历史：蓝晓怡 地理：法朋光,物理：刘洪鑫,学生对任课教师的评价：,语,文,：,孙,静,上课效率高，不讲与课堂无关的废话，对学生认真负责，严格，有很好的教学方式。记性好，条理清晰。课外知识拓展多。学识渊博，和蔼可亲。幽默，有带动力。讲解文章清晰易懂。教学有方法。课堂很完美。与学生互动很好。速度适中。管理严格。检查背诵认真及时，让每个同学都能在学习上获得收获。语言生动。亲近学生，注重人文。真诚。形式多样，深受我们喜爱。,数,学,：,李,春,鹤,幽默，效率高。讲道理，特别和蔼，讲题细致，严谨。思维活跃，有逻辑。有感染力，讲课有条理。具有亲和力。教学有方。认真，顾全大局，极有责任感。上课互动性强，使课堂生动有趣，更容易听懂。老师很好。简明易懂。真诚。太好了！,学生对任课教师的评价：,英,语,：,王,琳,年轻随和，上课认真，对学生负责，经常检查学生情况。平易近人。生动活泼，语法点讲解清晰，例句很有代表。课堂气氛活泼有序。讲解易懂。有热情。课堂很完美。课堂交流好，轻松，无压力。柔中带严。作业能及时纠正。讲课由浅及深，,Good!,学生对任课教师的评价：,政,治,：,李,永,萍,上课讲得仔细，有逻辑，待学生温和，易亲近。认真，有耐心。自然，授课方法灵活，内容贴近生活。课堂很完美。讲解细致。善于挖掘学生真实想法。和善。优点太多了。温馨。温柔。态度好。,学生对任课教师的评价：,历,史,：,蓝,晓,怡,和蔼可亲。认真负责，讲课易懂，有条理，有耐心，亲切。怀孕上课，很敬业呀！好。上课“动”“文”结合，好！课堂气氛很好。简明易懂。讲得清楚，并突出重点。温柔，效率高。备课认真。很优秀。,学生对任课教师的评价：,地,理,：,法,朋,光,细致严肃，上课效率高，交给学生的学习方法灵活，总结到位。讲课有层次。作图清晰，讲解明了。英气逼人。讲的重点好。讲解细致，例题很有代表性。时间安排准确合理。善于化简难题。详细易懂。,学生对任课教师的评价：,化,学,：,金,顺,花,上课效率非常高，非常好。负责任。有耐心。讲课清楚。上课讲解清晰，下课解题耐心。节奏紧凑。严格又不失幽默。重点重复多次。有责任感。负责到每个学生。十分详尽。,学生对任课教师的评价：,生,物,：,幽,建,春,认真负责。幽默风趣，会形象地讲解知识点。上课有激情，生动有趣，特别有人格魅力。将复杂问题简单化，让人记忆清晰。语言风趣幽默，上课很生动，很让同学们喜欢。讲课很形象。,学生对任课教师的评价：,体,育,：,李,晓,劼,认真负责，敬业，亲切，替学生着想。课堂秩序好。声音浑厚。上课内容安排很合理。好。大块头，但很有智慧。,学生对任课教师的评价：,信,息,：,王,春,梅,有耐心。认真负责，敬业。和蔼可亲。有趣。好。备课丰富。有亲和力。,学生对任课教师的评价：,通,用,：,孙,雷,昌,时尚。讲课生动有趣。认真负责，敬业。课件制作优良。好。老师脑子大。,学生对任课教师的评价：,音,乐,：,杜,闻,铮,漂亮。和蔼可亲。认真负责，敬业。课堂轻松。教得好。课堂内容丰富。亲近。,学生对任课教师的评价：,校,本,：,黄,永,有耐心，学识渊博，令人敬重。认真负责，敬业。幽默。沉着冷静。严谨。潇洒。生动有意思。随和。,学生对任课教师的评价：,研,究：,孙,臻,彧,有耐心。认真负责，敬业。和蔼。好。条理明确。收发作业及时。,学生对任课教师的评价：,期中检测数据,一、考试概况：,1.,本次考试是语文、数学、英语模块考试，其他学科阶段性检测。,2.,满分分值：,语文：,150,分 数学：,150,分 英语：,150,分 物理：,100,分 化学：,100,分 生物：,100,分,政治：,100,分 历史：,100,分 地理：,100,分,总分：,1050,分,3.,不允许排名次。,总分金榜,（满分,1050,）,位次,姓名,成绩,位次,姓名,成绩,1,曹程智,862.5,6,袁子杰,833.5,2,王雅琪,848,7,康恺,818,3,杨赛,841,8,张婧仪,817,4,陈照青,840.5,9,蓝苏颖溢,816.5,4,姜胜睿,840.5,10,纪睿琦,806.5,三大科金榜,（满分,450,）,位次,姓名,成绩,位次,姓名,成绩,1,王雅琪,386,5,赵玉阳,362,2,纪睿琦,381.5,7,张婧仪,361,3,袁子杰,381,8,陈照青,358.5,4,曹程智,365.5,9,刘振鑫,354,5,杨赛,362,10,段若函,353.5,理科金榜,（满分,750,）,位次,姓名,成绩,位次,姓名,成绩,1,曹程智,620,6,陈照青,600,2,袁子杰,611.5,7,张婧仪,592.5,3,王雅琪,609,8,纪睿琦,587,4,杨赛,604.5,9,姜胜睿,585.5,5,赵玉阳,601.5,10,满京松,584.5,文科金榜,（满分,750,）,位次,姓名,成绩,位次,姓名,成绩,1,王雅琪,625,6,陈照青,599,2,曹程智,608,6,杨赛,599,3,袁子杰,603,8,张婧仪,586,3,姜胜睿,603,9,康恺,576,5,纪睿琦,601,10,蓝苏颖溢,575,各科金榜,语文（满分,150,）,位次,姓名,成绩,1,袁子杰,127,2,王雅琪,121,3,纪睿琦,118,4,曹程智,杨赛,傅而丹,117,各科金榜,数学（满分,150,）,位次,姓名,成绩,1,蓝苏颖溢,147,2,刘振鑫,143,3,王雅琪,141,4,李昊,140,5,刘昌年,139,各科金榜,位次,姓名,成绩,1,傅而丹,129.5,2,袁子杰,129,3,石雅馨,127,4,纪睿琦,125.5,5,张婧仪,125,英语（满分,150,）,各科金榜,物理（满分,100,）,位次,姓名,成绩,1,康恺,94,2,王雅琪,94,3,赵玉阳,姜胜睿,刘祥传,92,各科金榜,化学（满分,100,）,位次,姓名,成绩,1,曹程智,94,2,杨赛,92,3,蓝苏颖溢,89,4,张婧仪,84,5,张任洁,刘振鑫,83,各科金榜,生物,（满分,100,）,位次,姓名,成绩,1,姜胜睿,84,2,王政文,81,3,王涛,79,4,陈照青,77.5,5,康恺,76,各科金榜,位次,姓名,成绩,1,孙大刚,80.5,2,陈照青,80,3,曹程智,79,4,袁子杰,78,5,姜胜睿,77,历史,（满分,100,）,各科金榜,位次,姓名,成绩,1,姜胜睿,92,2,曹程智,91.5,3,王涛,88,4,王雅琪,85,5,陈照青,83.5,地理,（满分,100,）,各科金榜,位次,姓名,成绩,1,刘可歆,92,2,王雅琪,87,3,姜胜睿,杨赛,86,5,康恺,85,政治,（满分,100,）,与入校对照有进步的学生,:,曹程智,杨赛,陈照青,姜胜睿,王雅琪,康恺,蓝苏颖溢,王政文,王涛,赵玉阳,李昊,孙大刚,刘昌年,鄢琨,任俊霖,刘祥传,高家彬,刘向超,黄雷,展婧宸,张重冉,吴晓璐,与月考对照有进步的学生,:,曹程智,杨赛,陈照青,袁子杰,王雅琪,张婧仪,蓝苏颖溢,王政文,王涛,赵玉阳,李昊,孙大刚,张任洁,鄢琨,任俊霖,李智文,高家彬,杨云井,胡旻,展婧宸,张重冉,入校、月考、期中连续进步的学生,:,曹程智,陈照青,蓝苏颖溢,王政文,王雅琪,张重冉,高家彬,鄢琨,王涛,任俊霖,李昊,孙大刚,刘昌年,二、反思篇,反思一,:,1,、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？,2,、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。,反思二,:,期中显露出的问题,：,1.,在这次考后，我们发现有些同学偏科太厉害！尤其要引起重视的是语文，英语,数学,因为这三科拉的分数最多,.,但也不要忽视其他学科,.,由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。,2.,试卷答题过程中暴露出来的不规范性。,3.,基础掌握不扎实。,反思三,:,个别学生目前存在的问题,1,、学习目的不明确，甚至模糊。,2,、,心理素质，适应性需要加强,。,3,、责任感较差，自我中心。,4,、学习方法需要调整，没有计划。,三、展望篇,期中之后我们老师要做的：,1.,落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定,补,薄,学生名单,。,2.,通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,3.,加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；,4.,严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；,9.,老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，激励学生奋进。,8.,加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；,7.,增强学生时间观念；,6.,向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；,5.,通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；,家长如何看待孩子,如何看待成绩,肯定子女的每一滴收获,鼓励子女的每一点进步,家长,适当的期望值,孩子是家长的希望，教育好,孩子是老师的希望。父母对孩子,期望值的高低直接影响孩子将来,所取得成就的大小。应该有一定,的期望值，尽量要恰到好处。,给孩子一个能达到的目标,*期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。,*期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。,*适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。,了解孩子可能存在的,问题以及应对措施,自习课说话、看小说,提醒,:,晚间在自己的房间在看什么书,!,上课、自习课睡觉,晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战,补课现象,是否必要 如必要 勤和补课老师沟通,心理状态,控制自己情绪，多观察、多交流,注意交流的内容、方式、时间,早恋现象,您,发现什么异样了吗？,对您的几点参考：,4.,积极配合老师工作,3.,作好后勤工作,2.,掩藏负面情绪,1.,以孩子为中心 不要过分唠叨,饮食要有奶类、豆类、,蔬菜、水果、谷类、鱼。,让孩子感觉这是一个温暖的家,5.,广开渠道,孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。,寄语家长,学生的成功,=60,%,（学生的自身努力）,+20,%,（教师的力量）,+20,%,（家长的推动力）,1.,在思想上，家长能够,多与子女沟通,，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并,给其学习施加一定的压力,注意对子女的教育方式方法，要,多鼓励少批评；,对子女,要有一定的期望,，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；,1,）、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,2,）。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？,3,）,要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心,。,希望家长配合的工作：,2.,在生活上，家长,能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；有特殊情况要请假；,控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。,3.,在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调,“,认真,”,二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，,给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）,；,不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。,4.,在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。,5.,家长要,多和老师联系,，,支持班级工作，,及时掌握子女在学校的学习情况，,帮助学生树立人生或高考目标,。,总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。,秋天是收获的季节，我们却在播种。道路可能很艰苦，但我们是朝着太阳的方向前进！,成長只有一次,陪孩子成長,让我们共同托起明天的太阳！,