练习四-(3).pptx

,观察物体 练习四,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/25,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/25,#,加与减（三）练习五,观察物体 练习四,观察物体 练习四,观察物体 练习四,观察物体 练习四,观察物体 练习四,观察物体 练习四,观察物体 练习四,观察物体 练习四,观察物体 练习四,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/25,#,#,#,#,#,#,#,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/25,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/25,#,北师大版四年级数学下册,观察物体,练习四,执教：福建南平市建阳区实验小学 饶锦全,数学王国,第一关,看一看,说一说,三年级语文中画杨桃告诉我们：,从不同的角度看，杨桃的样子也不一样。,同样的物体从不同角度观察得到不同的形状。,搭一搭 说一说,1.,请你,按照,淘气的指令搭一搭,用,4,个同样的小正方体，摆出从,正面,看是 的图形。,要求：,摆的,时候,必须有三个正方体横着,并排,，,中间,不分开,。,分小组讨论，把小组的摆法展示在纸板上；,小组,内说说你的发现。,动手试一试，能摆出几种不同的摆法？,从左面看,从上面看,用,4,个同样的小正方体，从,左面看、,从上面,看有几种搭法？,第三关,想一想,说一说,搭,这,3,个立体图形，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,形状相同的,从上面看,从左面看,这,3,个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,形状不相同,从前面看,不同,形状的物体，分别从正面、侧面、上面看，看到的形状有,可能是相同的，也有可能是不同的。,不同,形状的立体图形，,从同一方向,进行观察，所看到的,形状可能相同,，也,可能不同,。,搭,-,搭：根据观察图，摆出符合要求的立体图形。,从正面看,从右面,看,从上面看,思考,:,你能摆出几个符合上述条件的立方体图形？,结论：,只有由,三个方向,观察到的图形才可以确定立体图形的,唯一形状,并还原立体图形。如果是一个或两个方向，可以,摆出不同,的立体图形。,2.,下面的立体图形从,上面,看到的分别是什么形状？,搭一搭,，连一连。,从,右面,看到的形状是 的图形有（）个，分别是（）。,3,第四关,搭一搭,连一连,3.,搭一搭。,从上面看到的,从正面看到的,用,4,个正方体搭一个立体图形，从正面看到的形状如下，你能搭出这个立体图形吗？,第五关,搭一搭看一看 填一填,3.,搭一搭。,从上面看到的,从正面看到的,请你评判哪个搭得对，搭对的画“”,4,.,A,B,（,1,）从左面看是图,A,的有（）。,（,2,）从正面看是图,B,的有（）。,（,3,）还有什么样的立体图形从,左面看是图,A,？还有什么样的立体图形从,正面看是图,B,？想一想，搭一搭。,摆法展示：,A,从左面看,正面看图,B,5,、,下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。,正面 上面 右面,第六关,看一看,画一画,正面 上面 右面,心理,分析,本班,特点,这节课，,你收获了什么？,