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课题2燃料和热量-(2).ppt

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资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,2,燃料和热量,化学反应中的能量变化,化学反应中产生的能量的用途,利用炸药定向爆破拆除楼房,利用化学反应产生的热量炼钢,化学反应一般都伴随着能量变化,有的放热:、燃料燃烧,2,、,P136,生石灰与水反应,CaO+H,2,O,Ca(OH),2,有的吸热:,化石燃料,煤,石油,天然气,化学反应中的能量变化,煤,煤的形成,植物或植物枯萎后,植物等被埋于土中,经长期复杂变化形成煤,煤,煤,是复杂的,混合物,,,主要含有碳元素。,煤气,的主要成分为:氢气、甲烷、,一氧化碳、其他气体,煤,煤的综合利用,石油,石油的形成,海洋生物死亡,动植物的遗骸被层层沙泥掩埋,生物的遗骸经复杂变化形成石油,石油,从油井中开采出来的石油也叫原油,是一种粘稠状的液体。,石油中主要含有碳和氢两种元素。,城镇的许多家庭做饭使用一种罐装“煤气”作为燃料,罐中所装的是液化石油气。,石油,石油的综合利用,天然气,天然气的形成,海洋生物死亡,动植物的遗骸被层层沙泥掩埋,生物的遗骸经复杂变化形成天然气,天然气,天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是 (,CH,4,)。,甲烷,甲烷,甲烷的颜色、状态及燃烧现象,实验现象:,明亮的,蓝色,火焰,;,烧杯内壁有,水雾,(干冷的烧杯);,杯壁上澄清石灰水变,浑浊,(内壁涂有澄清石灰水的烧杯),;,放出热量。,甲烷,沼气中常含有甲烷,甲烷,沼气的制取和利用,海底,“,可燃冰,”,科学家在,300500,米海洋深处发现一种冰霜样,的物质,可燃冰。可燃冰是甲烷水合物(化学式,CH,4,.,8H,2,O),外观像冰。,混合物,化石燃料,用途,使用燃料对环境的影响,酸雨,的警示,煤,:主要含有,C,元素,还含有少量的,H,、,N,、,S,、,O,等元素,石油,:主要含有,C,元素和,H,元素,还含有少量的,N,、,S,、,O,等元素,由于都含有碳、硫、氮这三种元素,所以燃烧后会生成,CO,2,(温室效应)、,CO,(有毒)以及,SO,2,、,NO,2,(造成酸雨)等气体。,一、燃料燃烧对空气的影响,1,、煤的燃烧,讨论酸雨,1,可能对环境造成怎样的破坏?,2,应采取怎样的防止和保护措施?,破坏森林,腐蚀大理石雕像,1908,年,1968,年,破坏农作物,2,、汽车用燃料的燃烧,汽车尾气中的主要污染物,一氧化碳,未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。,减少汽车尾气对空气污染的措施有:,(1),改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充分燃烧。,(2),使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质。,(3),使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。,(4),使用 压缩天然气,CNG,作燃料,液化石油气,LPG,作燃料,使用压缩天然气燃料的汽车,液化石油气汽车加气站,二、使用和开发新的燃料及能源,1,、乙醇(酒精,,C,2,H,5,OH,),无色、液体,易挥发,能与水混溶,有可燃性。,C,2,H,5,OH +O,2,=CO,2,+H,2,O,点燃,3 2 3,2,、氢气(,最理想的燃料、最清洁的燃料,),2H,2,+O,2,=2H,2,O,点燃,优点:,1,、原料来源广;,2,、燃烧热量高;,3,、生成物不污染环境。,缺点:,1,、制取成本高;,2,、贮存、运输困难。,、开发新能源的作用:,解决化石能源枯竭问题,减少环境污染。,新能源:,太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。,利用不同形式的能量发电示意图,太阳能电池,风力发电,太阳能汽车,TOYOTA,1,、造成酸雨的主要物质是,:(),A,、甲烷和一氧化碳,B,、二氧化硫和一氧化碳,C,、一氧化碳和二氧化碳,D,、二氧化硫和二氧化氮,D,自我诊断检测题,2,、下列措施:改进发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧;使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质;使用无铅汽油;改用压缩天然气;其中能够减少汽车尾气对空气污染的是:(),A,、,B,、,C,、,D,、,C,3,、我国三峡工程所提供的水电,相当于每年燃烧,3000,万吨原煤的火力发电站产生的电能,因此三峡工程有助于控制(),A,、温室效应,B,、白色污染,C,、酸雨产生,D,、农药、化肥污染,A C,4,、,煤是一种常用的化石燃料,家庭用煤经过了从,“,煤球,”,到,“,蜂窝煤,”,的变化,以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔,(,如下图,),。请你分析这种变化的优点,。,煤在燃烧时会产生许多污染物,为了减少煤燃烧时对环境的污染,可设法把煤转化成清洁的燃料。将水蒸气通过炽热的煤层可制得较洁净的水煤气,(,主要成分是,CO,和,H,2,),,请你写出该反应的化学方程式,_,。,增大与氧气的接触面积,使煤能充分燃烧,减少有毒气体,CO,的产生,H,2,O +C =CO +H,2,高温,练习册单元练习,课后作业,
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