六鉴赏家.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,鉴赏家,汪曾祺,白城市洮北区洮河镇中学 冯楠楠,学习目标,1,、细读文本，分析叶三这一人 物形象，把握小说的主旨。,2,、思考小说情节对塑造人物形象的作用。,抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫！,走进作者,汪曾祺（,19201997,）现、当代作家。,江苏高邮人。,1939,年考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的,沈从文,的影响。短篇,受戒,和,大淖记事,是他的获奖小说。作品被译成多种文字介绍到国外。他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。在小说,散文化,方面开风气之先。,预设问题,通过近三年的学习，根据小说的文体特点，能自己预设一下本课会有那些问题吗,?,设置主问题,能否围绕鉴赏家中的,“,赏,”,字设置问题？,走进文本：,1.,题目为,鉴赏家,，那么鉴赏家是谁？文章是怎样赏叶三的呢？,2.,文章是如何赏季匋民的？,3.,如何看待叶三与季匋民之间的互赏？,4.,文章写叶三卖果子及两个儿子的精湛技术有何用意？,5.,如何理解“葬画”这一结局？,真正的鉴赏家,用本真的眼睛和心灵去体验生活，感悟生活中的美，有生活见闻积累和高超的审美能力。,作业：,1.,课下查找汪曾祺的,受戒,与,大淖记事,，感悟其小说的特色。,2.,写一个人，赞美其高尚的品格。,