屈原列传.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/10/23,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/10/23,#,屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。,李白,江上吟,屈原列传,汉,司马迁,检查预习,屈平,/,疾,/,王,/,听之不聪也,明,/,道德之广崇,皭然,/,泥,而不滓者也,泥：通“涅（,ni,）”，染黑,靡不毕,见,见，同“现”，显现,举类迩而,见,义远,见，同“现”，表现,上称帝,喾,（,k,）,自疏濯,淖,（,no,）污泥之中，蝉,蜕,（,tu,）于尘秽,检查预习,屈平,疾,王听之不,聪,也,谗,谄,之蔽明也,邪,曲,之害公也,“离骚”者，犹,离,忧也,人,穷,则反本,屈平,正道直行,以,事,其君,谗人,间,之,忠而被,谤,怨恨，痛心,明察,献媚，奉承,邪恶不正,通“罹”，遭受,困厄，处于困境,道德端正，品行正直,侍奉,毁谤，恶意地攻击别人,离间,检查预习,国风,好色而不,淫,小雅,怨,悱,而不,乱,可谓,兼,之矣,以,刺,世事,治乱之,条贯,其称文小而其,指,极大,举类,迩,而见义远,其行,廉,皭然泥而不,滓,者也,过度，过分,指责过失,同时具有或得到,指责,条理，规律,指，同“旨”，旨趣,近,乌黑,正直,叛乱，背叛,合作探究,屈原写作,离骚,的缘由是什么？用文中语句回答。,忧愁幽思,盖自怨生也,拓展迁移,屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，以为非我莫能为也。”王怒而疏屈平。,合作探究,离骚,写了什么内容，其语言文字方面又有何特色？,合作探究,扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩,朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽,制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳,惟草木之零落兮，恐美人之迟暮,众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫,合作探究,司马迁在评价屈原时说,“,推此志也，,虽与日月争光可也,。,”,谈谈你,如何理解,司马迁对于屈原的这句评价。,思考：,对于屈原，你如何评价，请阐释你的观点。,