孔子拜师第二课时——于小雨.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有朋自远方来，不亦乐乎？,迎候,纳闷,止境,毫无保留,风尘仆仆,学问渊博,风餐露宿,远近闻名,日夜兼程,必先利其器。,工欲善其事，,孔子拜师,17,执教人：于小雨,人们,佩服,孔子和老子的学问，也,敬重,他们的品行。,人们敬重孔子和老子的 什么品行？,谈孔子,孔子年轻的时候，就已经是,远近闻名,的老师了。他,总觉得,自己的知识还,不够渊博,，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。,三十岁,试着用,“,虽然,但是,”,来写一写,曲阜和洛阳相距上千里，孔子,风餐露宿,，,日夜兼程,，几个月后，,终于,走到了洛阳。,孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是,上前行礼,问道:,“,老人家,您,就是,老聃先生,吧?,”,孔子,连忙,说：“学生,孔丘,，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”,孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”,从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。,谈老子,小组合作学习提示：,1,、边读边画，自读课文，,画出描写老子言行的句子。,2,、边想边写，思考你体会到,了什么？你抓住了哪些词语,体会到的，在旁边做好批注。,3,、说一说：小组内互相交流,一下你对所划句子的理解。,4,、读一读：有感情地读一读，,读出自己对这句话的理解。,老子说：,“,你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？,”,老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。,人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。,京剧艺术,龙门石窟,四川乐山大佛,民间剪纸艺术,课后作业,走进传统文化，了解生活中的传统文化,中国传统文化,探寻之旅,研究主题：,小组成员：,分工合作（你主要负责的工作）：,获取资料的途径：网上搜寻（）翻阅图书（）寻找实物（）实地考察（）其他方法（）,你找到的资料：,小组专题研究方案,敬请指导！,