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,高效上好每节课 快乐上好每天学,语文,梅岭三章(选二),陈 毅,第,1,课时,情境导入,1934,年,10,月,红军开始长征。当时陈毅同志身负重伤,留在中央苏区坚持斗争,后来中央苏区失陷,他便在赣粤区开展游击战。,1936,年,4,月,陈毅到梅山地区检查工作。,10,月,由于叛徒出卖,陈毅在大庆遇上险情,马上转回梅山。回到梅山时遇到敌人捏山,便暂时隐蔽在一个山勒里。,情境导入,敌人纵火烧山,但天下大雨,火被淋熄,敌人搜捕直至天黑才撤走,半夜又反扑上山,还是一无所获。当时陈毅同志用刀在陡坡上的丛莽中开出一块很小的平地,躺在那里休息。后来敌人继续搜山,前后围搜达,20,余日才,“,解围,”,。,1,理解诗的凝练、含蓄的语言以及多种修辞方法,学习构思新颖、想象奇特的写作特点。,2,分析两首诗各自的侧重点和相互关系。,3,体会两首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。,学习目标,陈毅(,1901-1972,),字仲弘,四川乐至人,中国无产阶级革命家、军事家、诗人,国共内战时期的重要将领,中华人民共和国十大元帅之一。著有,陈毅诗词选集,。,作者简介,整体感知,梅岭三章,是,1936,年冬天中国共产党人陈毅在梅岭被国民党四十六师围困时写下的三首诗。陈毅虽然处在危难之际,但献身革命的决心和对革命必胜的信心却矢志不移。他的革命乐观主义精神,成为中华民族的宝贵精神财富,,整体感知,写作背景,激励着一代又一代华夏后人为中华民族的伟大复兴艰苦创业,勇往直前,成为爱国主义教育和革命传统教育的生动教材。,梅岭三章,诗碑现建于大余县梅关乡梅山村黄坑北侧山坡上。广东南雄梅关古驿道的中段旁也立有一块,梅岭三章,手迹诗碑。,整体感知,旌,旗 丛,莽,烽,烟,捷,报,诸,君,阎,罗,ji,mng,zh,jng,y,n,fng,整体感知,字词积累,丛莽:,泉台:,旌旗:,大片茂盛的草。莽,密生的草。,即迷信所说的阴间,人死后到的地方。,旗帜的通称。课文中指部队。,诸君:,捷报飞来当纸钱:,文中指各位同志。诸,许多。君,对人的尊称。,意思是希望幸存的同志用胜利的消息来祭奠和安慰我。纸钱,旧时迷信的人烧给死者的纸做的假钱。,整体感知,速读课文,理清课文思路。,梅岭三章,回首征程,勉励战友,招旧部(继续战斗),斩阎罗(至死不渝),头悬国门(死不瞑目),诸君努力(激励战斗),视死如归,乐观坚定,整体感知,理清思路,1.,两首诗都运用了哪些修辞手法?,整体感知,自主探究,退出,
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