《题西林壁》ppt.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,、理解古诗内容，体会作者表达的思想感情。,2,、借助字典，弄清词句的意思。,3,、有感情地朗读课文。,学习目标：,题西林壁,横看成岭侧成峰，,远近高低各不同。,不识庐山真面目，,只缘身在此山中。,宋代 苏轼,苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县人）。早年中进士，以文章知名。他在诗、词散文的创作上都有很高造诣，做作品大都挥洒自如，明快豪放。他以诗为词，扩展了词的领域和表现手法，对词的发展作出了贡献。著有,东坡全集,。,烟云,远眺庐山,观音听琵琶,皇冠峰,龙虎山,锦绣谷,题：,不识：,只缘：身：,此：,书、写,看不清、认不清,只因为,自己,这,从正面看，庐山是,连绵起伏,的山岭；从,侧面,看，庐山是,峭拔挺立,山峰。从,远处、近处、高处、低处,看，庐山呈现出各种不同的姿态。,为什么认不清庐山的真面目呢？,只因为,自己在庐山之中。,诗中蕴含的道理：,对比较复杂的事物，如果不客观地、冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的迷惑，不能全面、正确地认识这个事物。,望庐山瀑布,日照香炉生紫烟，,遥看瀑布挂前川。,飞流直下三千尺，,疑是银河落九天。,教学反思,在指导学生朗读古诗时，可以是齐诵、轮诵、师范读，形式多样，重在读出理解，读出感受。有了这些奠定后，我们就要直奔本课的重难点，即引导学生理解“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗的内在含义。经过讨论，大家明白了一个道理：“要想认识事物的本质，必须全面客观地把握、冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。”,