江西师范大学《教育实训（师范操作技能提升版）》2024-2025 学年第一学期期末试卷.pdf

江西师范大学教育实训（师范操作技能提升版）江西师范大学教育实训（师范操作技能提升版）20242024-2025 2025 学年第一学期期末试卷学年第一学期期末试卷 试卷说明：试卷说明：1、试卷满分 100 分，120 分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号 一 二 三 四 五 总分 合分人 复核人 满分 100 得分 一、单项选择题（本大题总共 15 小题，每题 2 分，共 30 分）1.教育实训中，教学设计的首要环节是 A.教学目标设计 B.教学内容分析 C.教学方法选择 D.教学评价设计 2.下列不属于教学语言技能要求的是 A.准确性 B.生动性 C.逻辑性 D.随意性 3.课堂提问时，要考虑问题的 A.难度和趣味性 B.数量和深度 C.针对性和启发性 D.以上都是 4.教学板书的主要作用不包括 A.辅助教学 B.强化记忆 C.增加美观 D.体现结构 5.教育实训中，观察学生行为表现属于 A.教学前观察 B.教学中观察 C.教学后观察 D.以上都不是 6.下列关于教学评价的说法，正确的是 A.教学评价就是对学生成绩的评价 B.教学评价只在教学结束后进行 C.教学评价能促进教学改进 D.教学评价不重要 7.教师的教育机智主要体现在 A.处理突发事件 B.设计教学环节 C.批改学生作业 班 级 学 号 姓名 本科 密 封 线 D.与家长沟通 8.教育实训中，小组合作学习的分组原则是 A.学生自由组合 B.教师随意分组 C.异质分组 D.同质分组 9.教学媒体选择的依据不包括 A.教学目标 B.教学内容 C.教师喜好 D.学生特点 10.下列属于教学反思内容的是 A.教学过程中的优点和不足 B.学生的学习情况 C.教学方法的效果 D.以上都是 11.教育实训中，教案编写的基本要素不包括 A.教学目标 B.教学重难点 C.教学过程 D.教师个人隐私 12.课堂管理的核心是 A.维持课堂秩序 B.促进学生学习 C.惩罚违纪学生 D.与学生搞好关系 13.教师的示范技能主要应用于 A.体育、艺术等学科 B.数学、物理等学科 C.语文、英语等学科 D.所有学科 14.教育实训中，对学生学习成果的评价方式不包括 A.考试 B.作业 C.教师主观评价 D.家长评价 15.下列关于教育实训的说法，错误的是 A.是提升师范操作技能的重要途径 B.只在学校内部进行 C.能提高教师的教学能力 D.有助于培养学生的综合素质 二、多项选择题（本大题总共 5 题，每题 4 分，共 20 分）1.教学设计的基本要素包括 A.教学目标 B.教学内容 C.教学方法 D.教学评价 E.教学媒体 2.教学语言技能的特点有 A.科学性 B.艺术性 C.启发性 D.情感性 E.简洁性 3.课堂提问的类型有 A.回忆性提问 B.理解性提问 C.应用性提问 D.分析性提问 E.综合性提问 4.教学评价的功能包括 A.诊断功能 B.导向功能 C.激励功能 D.调控功能 E.鉴定功能 5.教育实训中，常用的教学方法有 A.讲授法 B.讨论法 C.演示法 D.练习法 E.探究法 三、判断题（本大题总共 6 题，每题 4 分，共 24 分）1.教学设计只要设计好教学过程就行，不用考虑其他因素。（）2.教学语言越生动越好，不用注重准确性。（）3.课堂提问越多越好，这样能激发学生思考。（）4.教学评价只对学生有作用，对教师没什么影响。（）5.教育实训中，小组合作学习不需要教师指导。（）6.教学反思只是对教学过程的简单回顾，没有实际意义。（）四、简答题（本大题总共 2 题，每题 6 分，共 12 分）1.简述教学设计的一般步骤。2.简述教学语言技能的运用原则。五、案例分析题(14 分)某教师在进行教育实训时，设计了一堂关于“植物的光合作用”的课程。在课堂上，教师首先通过讲解的方式介绍了光合作用的概念和原理，然后通过播放视频展示了光合作用的过程。接着，教师让学生分组讨论光合作用的意义，并要求每组派代表发言。在学生发言后，教师进行了总结和点评。然而，在课程结束后，教师发现学生对光合作用的理解并不深刻，部分学生甚至提出了一些错误的观点。请你根据上述案例，分析该教师在教学过程中存在的问题，并提出改进建议。