滑轮成形课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,10.2,滑轮,石马中学,上一节课所学的杠杆是一种简单的机械，在这一节里我们将继续学习另一种简单机械。请同学们看一下下图，图中说明什么科学道理呢？,一天,一位胖老头子买了一大袋的米,扛到楼上觉得吃力,他利用定滑轮和绳子将米袋吊到二楼的窗口,这时刚好有个瘦小的小伙子路过,他便让这小伙子帮他拉住绳子,自己赶紧跑上二楼去接米袋,.,可是,当他气喘息息的跑上二楼窗口接米袋时却看到被吊上去的不是米袋而是这位小伙子,而他辛苦拉到二楼的米袋却落回地面,他很生气,责怪这位小伙子没用力拉住绳子,.,而这位小伙子却觉得自己很冤枉,到底是谁错了呢,?,想想议议：为什么会出现图中的这种现象呢？,1,、杠杆平衡的条件是什么？,动力,X,动力臂,=,阻力,X,阻力臂,即,F,1,l,1,=F,2,l,2,2,、,杠杆的分类？各类杠杆力臂的关系？特点？,省力杠杆：,费力杠杆：,等臂杠杆：,动力臂大于阻力臂,阻力臂大于动力臂,动力臂等于阻力臂,省力，费距离,费力，省距离,不省力，不费距离,知识准备,:,杠杆的缺陷,滑轮：,周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。,生活中的滑轮,滑轮在工作时，根据,轴的位置是否移动,，又分为,定,滑轮,和,动,滑轮,两种。,使用时，轴固定不动，叫,定,滑轮。,使用时，轴和重物一起移动，叫,动,滑轮。,三,、定滑轮的特点,F,1,F,2,O,L,1,L,2,A,：,支点,在,轴心,O,处。,B,：,动力臂,l,1,等于,阻力臂,l,2,1.,定,滑轮,实质就是,等臂杠杆,。,2.,拉力大小,始终等于,重物的重力大小。,F=G,3.,拉力的方向,与,重物移动的方向,相反,。,结论：使用,定,滑轮,不省,，,但,可以改变施力的,。,力,方向,（忽略摩擦,）,使用定滑轮，无论拉力方向怎样，依然是等臂杠杆，,总有,F,G,F,G,O,L1,L2,F,O,G,F,1,F,2,使用定滑轮，拉力方向改变时，拉力大小如何？,O,L,2,2.,动滑轮的特点,A:,支点在边缘,O,处,B,：动力臂,l,1,为阻力臂,l,2,的,2,倍。,动力,F,为阻力,G,的二分之一,L,1,1.,动滑轮实质是动力臂为阻力臂,2,倍的省力杠杆,。,2,：,拉力,的方向与重物的移动方向相同。,省一半力,方向,（忽略,摩擦,、滑轮重,等）,结论：使用动滑轮可以,，,费倍的,但,不能改变动力,的,。,距离,5.,小结：,一、定滑轮：,轴固定不动,1,、特点：,不能省力，但可改变动力的方向,2,、实质：,等臂杠杆,二、动滑轮：,轴与重物一起移动,1,、特点,：,2,、实质,：,F,G,F,G,（不省力也不省力距离）,（省力费距离，省了一半的力费了倍的距离）,能省力一半，但不能改变动力的方向,动力臂是阻力臂,2,倍的省力杠杆,练习：,（动滑轮自重、绳重及轴间摩擦不计）,1,：如下图,(a),所示，物体重,100N,，在力,F,作用下匀速上升时，,F,应等于,N,。,图,(a),F,100,2,、通过滑轮用力,F,拉小车在路面上做匀速直线运动，已知,G,物,=100N,，小车与地面间的摩擦力为,30N,，求拉力,F=,？,F,注意：,水平使用滑轮，,拉力克服,的不是物重，而是地面与物体间的,摩擦力,。,f=30N,.,如图所示，用滑轮按甲、乙两种方式拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动，拉力分别为,F,1,、,F,2,，比较它们的大小，其中正确的是 （）,A,F,1,=F,2,B,F,1,F,2,C,F,1,F,2,D,无法确定,C,水平使用滑轮时：,F,L,S,f,思考题：,1,：使用定滑轮的好处是。,2,：使用动滑轮的好处是。,能否做到既省力又改变力的方向呢？,能。把它们组合成,滑轮组,。,改变用力的方向,省力,作业：,预习滑轮组的相关知识,第二课时 滑轮组,定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；,于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组,而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便,滑轮组,由定滑轮和动滑轮组成滑轮组。,F,F,G,G,1,2,F,G,1,3,F,G,拉力,F,的大小与吊起重物（包括动滑轮）的绳子段数,n,有关。,n,=,2,n,=,3,（忽略摩擦、滑轮重等）,滑轮组,F,G,G,F,2,段绳子承担,F=(1/2)G,3,段绳子承担,F=(1/3)G,F,G,G,F,F,6,段绳子承担,F=(1/6)G,7,段绳子承担,F=(1/7)G,18,段绳子承担,F=(1/18)G,使用滑轮组时，重物和动滑轮被几段绳子吊起，所用力就是它们总重的几分之一，,F,G,n,=,2,1,2,F,G,F,G,n,=,3,1,3,F,G,S=,3,h,S=,2,h,省力的要费距离,1,F,(,G,动,+G,物,）,1,F,(,G,动,+G,物,）,使用滑轮组时，重物和动滑轮被几段绳子吊起，所用力就是它们总重的几分之一，即,1,n,F,G,总,(a),若动滑轮重、轴间摩擦和绳重都不 计，拉力,F,是多少？,(,b),若只忽略轴间摩擦和绳重，动滑轮需要考虑，那么图中的拉力,F,应等于多少？,G,/,G,F,1,5,F,G,1,5,F,(G,动,+G,物,）,图中吊起动滑轮的绳子段数为,_,段,5,物,动,物,F,G,1,2,F,G,n,=,2,只有,从动滑轮出来的绳子才能算在,n,里,小试身手,滑轮组绕线方法,F,F,G,G,n,=,2,n,=,3,奇动偶定,滑轮组的特点：,1,、可以,省力：,2,、费,距离：,3,、可以,改变力的方向,、绕线,起点,：,1,n,F,(G,动,+G,物,）,S=,n,h,改变力的方向绳最后从定出；,不改，从动出,奇动偶定,3:,如图所示的四个滑轮组中，图可省一半力，图最费力，图和图用力大小一样。,(a),(b),(c),(d),(b),(c),(a),(d),1,3,F,(G,动,+G,物,）,1,2,F,(G,动,+G,物,）,1,3,F,(G,动,+G,物,）,F=G,物,组装滑轮组,画出图中滑轮组最省力的绕法。,F,画出图中滑轮组能改变拉力方向的绕法。,F,改变方向,在图中，用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物,A,，要求作用在绳自由端的拉力方向向下，有三段绳子承担物重，请在图中画出绳的绕法。,F,如图所示，若动滑轮重、轴间摩擦和绳重都不计，拉力,F,的大小等于,。,F,.,注意：,横向装配的滑轮组，,拉力克服,的不是物重，而是地面与物体间的,摩擦力,。,1,3,F,f,f,N,G,T,如图所示,物体,A,重,G,80N,在,F,60N,拉力下匀速前进,此时物体,A,受到的摩擦力等于,N.,（滑轮及绳子自重与摩擦不计）,A,F=60N,.,f,N,T,G,1:,竖直方向,上有一对,平衡力,N,和,G,2:,水平方向,上有一对,平衡力,T,和,f,G,=,N,=80N,f,=,T,=120N,对于滑轮组,T=,2,F=120N,120N,对于物体,A,