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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自然与生活,南阳市第九小学,刘迪,自然与社会,人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的:人由自然脱胎而来,其本身就是自然界的一部分,人与自然之间又是相互对立的。人类为了更好地生存和发展,总是要不断地否定自然界的自然状态,并改变它;而自然界又竭力地否定人,力求恢复到自然状态,建立人与自然的和谐共处、协调发展关系,自然生态观与构建和谐社会,人与自然相互依存,我们每走一步都要记住:我们统治自然界,决不像征服者统治异族人那样,决不是像站在自然界之外的人似的,,相反地,我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然之中的,人与自然相互对立,人具有主观能动性,人们可以认识自然规律,适应自然规律,但不能违背自然规律。人们对客观世界的改造,必须建立在尊重自然、尊重自然规律的基础之上。一旦人们主观膨胀,违背自然规律,搞什么唯意志论的“人定胜天”,就一定会受到历史的惩罚。,人与自然要和谐相处,实现人与自然的和谐,实际上取决于人与自然的关系以及人与人之间关系的统一,遵循自然发展的客观规律,促进自然与生态的平衡和发展,也就是有利于社会的存在和发展,社会发展不仅是一个人与人关系发展的过程,更是一个人与自然协调发展的过程。,美丽的构建,尊重自然、善待自然、爱护地球这个我们共同的家园,越来越成为一个超越国界、超越种族、超越信仰的人类普世价值观。,
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