第一讲__国际贸易概览.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一讲 国际贸易概览,13719003859lww638,一、国际贸易及产生,国际贸易：是指世界各个国家或地区之间商品和劳务的交换活动，是各国之间分工的表现形式，放映了世界各国或地区在经济上的相互依赖和联系。,对外贸易与国际贸易等同,国际贸易的产生（,P2,页）,（,1,）有可供交换的剩余产品,（,2,）有不同的国家存在,二、为什么要学习国际贸易？,1,、现实的需要,（,1,）全球视角,1990,年全世界货物和服务出口总额为,34488,亿美元，,2004,年达到,91235,亿美元，,14,年增长,2.65,倍，年均增长率为,11.87%,。,1990,年全世界货物和服务进口总额为,35497,亿美元，,2004,年达到,94583,亿美元，,14,年增长,2.66,倍，年均增长率为,11.88%,。,1990,年世界货物和服务进出口占国内生产总值比重 为,19%,，,2003,年为,24%,。我们也可以从各个国家来看，许多国家的比重达到,30%,左右（详见货物和服务进出口占国内生产总值比重图表,）。,（,2,）中国视角,改革开放以来，大量外商直接投资不断涌入中国，,1985,年合同利用外资金额为,63,亿美元，,2005,年是,1890,亿美元，十年间增长了,30,倍。与此同时，出口贸易额快速扩张，从,1978,年的,97.5,亿美元上升至,2005,年的,7619,亿美元。进口贸易额也快速扩张，从,1978,年的,108.9,亿美元上升至,2005,年的,6599,亿美元。据统计，今年中国可能超过德国，成为世界第,3,大贸易国。,中国,1978,年出口占,GDP,比重为,4.6%,，进口占,GDP,比重为,5.1%,。,2005,年分别是,34%,和,30%,。,结论是：不管对世界还是对中国来说，国际贸易已经成为决定中国、甚至世界经济增长的重要因素。,所以我们必须研究国际贸易。,2,、政策的需要,制定科学的外贸发展战略、调控国家宏观经济。比如中国近期大幅度调整加工贸易和出口退税政策等。,3,、企业的需要,我国目前很多企业直接或间接从事对外经贸，有从事加工贸易的，有从事资源出口的，有高科技出口，还有劳动密集型产品出口（衣服、鞋、玩具等），农产品出口等。各类企业在国际贸易中具有不同的特点。有的抗风险能力强，有的却很弱。,因此，当面对汇率变动、出口退税政策调整、国际市场变动（如进口国实施各类贸易保护政策和突发安全事故）等情况时，企业需要国际贸易知识的指导。,三、国际贸易特征事实,1,、,20,世纪,50,年代以前，世界贸易主要发生于发达国家和发展中国家不同产业之间。发达国家主要出口工业制成品，而发展中国家主要出口初级产品，如农产品，资源性产品等。,2,、,20,世纪,50,年代以后，特别是,60,年代以来的特点主要表现为以下几个方面：,More than 1/2 of world trade is among the developed(industrial)countries.,Only 12%among the developing countries.,Moreover,large share of intra-industry trade(generally,over 60%).,Depending on their income per capita,countries tend to export different types of goods.,Countries tend to trade with neighboring countries(geography matters).,Fragmentation of production has been a major factor in the growth of trade and FDI.,About 1/3 of world trade is intra-firm trade.,At the firm-level,exporters are in the minority.,In 1992,only 21%of U.S.plants reported exporting anything.,Exporters appear to be more productive(after controlling for a wide set of observables).,四、国际贸易课程要回答的问题,Why do countries trade with each other?,Why do they trade certain products rather than others?,为什么要参加贸易？以何种方式参加或贸易模式是什么？,Why do certain firms participate in international trade and others do not?,Why and how are production processes fragmented across countries?,How does foreign trade affect national economies?,How does it affect income of various groups in society?,How do economic growth and international trade interact?,实际上是贸易利益或福利问题。,In what ways does trade respond to policies?,What are good trade policies?,How are trade policies determined?,贸易政策问题,五、课程结构或安排,1,、国际贸易涉及的一些基本概念,如：出口贸易、进口贸易、过境贸易、贸,易额等。,2,、国际贸易理论的基本分析工具和相关知识,回顾。比如：生产可能性曲线、无差异曲,线、机会成本、一般均衡、局部均衡等。,3,、国际贸易理论分析,（,1,）古典国际贸易理论：,重商主义贸易观 点、斯密绝对成本理,论、李嘉图比较成本理论。,（,2,）新古典国际贸易理论：,赫克歇尔,-,俄林要素禀赋理论。,（,3,）现代国际贸易理论。,规模经济、不完全竞争等。,回答为什么要参加贸易？以何种方式参加或贸,易模式是什么？,（,4,）经济增长对国际贸易的影响,4,、国际贸易政策,（,1,）国际贸易政策类型、演变、自由和保护,贸易政策的理论基础。,（,2,）关税,（,3,）非关税措施,如配额、技术性贸易壁垒、出口补贴、,倾销、社会责任等。,5,、地区经济一体化,如东盟、欧盟、北美自由贸易区等。,六、国际贸易涉及的一些基本概念,1,、对外贸易的基本分类,（,1,）按货物移动的方向划分,出口贸易、进口贸易、过境贸易,（,2,）按商品交易的形式划分,货物贸易、服务贸易（如旅游、姚明、外包等）,（,3,）按交易方式划分,2,、对外贸易常用的统计指标,（,1,）贸易额、贸易量,（,2,）对外贸易差额,（,3,）净出口和净进口,（,4,）贸易结构,（,5,）对外贸易依存度,七、该课程成绩评定,平时占,30%,，以是否旷课、迟到、回答问题等为依据。,期末考试占,70%,。,