测量是什么.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,测 量 是 什 么,王星文,wangxingwen2000,测量技术是人类文明和社会发展的产物,从古到今，人们在日常生活、生产、贸易和科学实验等活动中，总离不开比较和判断，例如：比较事物的大小、轻重、冷热、快慢。单凭直觉来比较和判断事物之间的差异（如物体的长短），所得的结论不一定可靠、准确。为了得到可靠的判断和具体的数据、就必须进行测量：,测量的目的：,就是进行可靠的定量比较,。,测量的两个要素：,要有一个公认的比较标准,单位,；,要有合适的测量,工具和仪器,。,度量衡,不同的历史时期，不同的国家往往使用不同的量度单位。,度量衡是指在日常生活中用于物体计量长短、容积、轻重的统称。,度：计量长短的器具称为度,量：测定计算容积的器皿称为量,衡：测量物体轻重的工具称为衡,测量的作用和意义,测量与科学技术的作用,测量与工农业生产的作用,测量量与国防的作用,测量与日常生活的意义是相当明显的，可以说人的一切活动都与测量量有关，只不过自觉或不自觉罢了。,测量的理解,我们希望测量的，对象的某种属性或特征，为此我们需要有一个测量的工具，正确地使用测量工具，就可以建立数据与事物属性或特征之间的联系，使得我们所获得的数据成为对事物属性或特征做出的一种描述。这样，我们可以得到测量的实质性定义,测量是按照一定的规则为事物的属性、特征赋值。,测量的实质是赋值，或者说是分配数据；测量的对象，是事物的属性或特征；测量的规则，是赋值的依据。赋值、对象、规则可以说是测量的三个要素，正确地把握这三个要素，才能深刻理解测量的含义,。,测量的对象,测量的对象是事物的某种属性或特征,。,测量的数值,测量的实质是赋值或者说是分配数据。数量关系是世界万物所拥有的普遍属性，数的序列则是世界这一属性的抽象反映。测量的赋值，是按照这样一种秩序实行的，这使得测量的赋值必须遵循一个不依自身为转移的秩序，从理论上保证了在量值的确定上测量的客观、普遍,。,测量的规则,测量的规则是赋值的依据。,1,、,测量手段的属性认同,2,、,测量值刻画的配合认同,测量手段的属性认同,测量工具的制作和使用必须能够保证真实反映所要测量的事物属性或特征。,测量值刻画的配合认同,测量的量值刻画所使用的数的序列，拥有自己的性质、规律、定理、法则、逻辑和运算关系，这是不依测量属性为转移的，但在测量中的使用必须保证与测量属性的正确配合，保证量值的单位、标准化变换及进制关系和组织等可以获得来自事物属性的基本原理、规律、性质、特点等方面的支持和认同,总结,测量的规则实际上是贯彻在测量的全过程之中的，而作为测量赋值的依据的，最终是关于我们所要测量的事物属性的基本原理和性质。物理量的测量是如此，这一点可以比较明显地看到，教育研究中的测量也是如此,，,但无论怎样复杂、曲折，都必须遵循测量的规则。,测量的规则，既包括制作测量工具时所依据的规则，它使我们有条件实行所期望的测量；也包括测量工具使用时所遵循的规则，它使我们可以正确地实施测量，保证制作测量工具时所依据的规则不会被改变。,THE END,