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第五章 发展与合作,1.,能从不同的角度分析国家及地区之间的差异。,2.,理解,“,领土,”,、,“,国界,”,的本质含义。,3.,了解世界上国家及地区的分布特点。,4.,能运用实例和数据说出发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。,5.,知道发展中国家和发达国家的地区分布特点。,6.,具有维护国际和平、全球共同发展的思想情感和观念。,面积大小不同:,最大俄罗斯、最小梵蒂冈,人口多少不同:,最多中国,政治制度不同:,资本主义制度、社会主义制度,发展水平不同:,发展中国家、发达国家,阅读课本内容,思考世界上的国家和地区有哪些不同?,自主学习,读,世界政区图,判断这些国家名称和面积大小,单位:万平方千米,世界上的袖珍国,拓 展,梵 蒂 冈,面积,0.44,平方公里,仅相当于北京故宫五分之三大。相当于,60,个足球场那么大,假如你沿着它的国境线漫步,只需一个小时就可以走完一圈。是世界上最小的国家,人口,:1380,人,常住,人口,仅,540,人。是全世界天主教的中心,以教皇为首的,罗马教廷,的所在地。位于意大利首都,罗马,城西北角的梵蒂冈高地上。国土大致呈三角形,除位于城东南的圣彼得广场外,三面都有城墙环绕。属亚热带地中海型气候。,读世界政区图判断这些国家所在洲并填在柱子上方,看哪个洲人口大国最多?,亚,亚,北,美,亚,南,美,亚,欧,亚,非,亚,北,美,世界人口超过,1,亿的国家,自主学习,什么是国界?什么是领土?国家与国家相处的时候应该遵循什么原则?,国界:,地图上一国与邻国或公海间的界线,是国家主权范围的边界。,领土:,国界线以内的领陆、领水和领空的总称。,和平共处五项原则:,互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,和平共处,平等互利。,湖泊中心线,山脉,经纬线,观察下列各国间以什么为国界?,国家,所跨的大洲,埃及,土耳其,俄罗斯,美国,印度尼西亚,地跨亚洲、非洲的非洲国家,地跨亚洲、欧洲的亚洲国家,地跨亚洲、欧洲的欧洲国家,地跨北美洲、大洋洲的北美洲国家,地跨亚洲、大洋洲的亚洲国家,在,世界政区图,上找出地跨两洲的国家,原始的种植,埃塞俄比亚的农村,埃塞俄比亚的市场,咖啡生产,开眼界,德国高速公路,德国城市景观,德国汽车工业,发展中国家是与,发达国家,相对的,经济,上比较,落后,的国家。又称不发达国家。包括,亚洲,、,非洲,、,拉丁美洲,及其他地区的国家。,发展中国家和发达国家,发达国家主要从四个方面衡量:人均,GDP,高、工业技术先进、科学技术先进、社会福利高。必须同时满足以上四点才能算是发达国家,四个标准缺一不可。目前世界公认的真正的发达国家有:美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、瑞典、丹麦、挪威、芬兰、比利时、卢森堡、瑞士、奥地利、荷兰、澳大利亚、新西兰。(其中前七个是最发达的国家,被称为,“,西方七国,”,)。,阅读课本,思考发达国家和发展中国家有哪些不同?,国家类型,发达国家,发展中国家,工业,农业,服务业,高度机械化 商品率高,手工种植为主,高新技术产业,工业产品初级加工,个性化服务,迅猛发展,中,自主学习,发达国家与发展中国家的差异,发达国家和发展中国家之间为什么存在那么大的差异?应该怎样发展?,历史原因:,殖民主义侵略,贸易不公平:,发达国家出口工业产品,利润高,发展中国家以出口初级产品为主,利润低。,措施:,发展中国家,应该加强民族工业的发展,引进资金和技术,加强“南北对话”和“南南合作”。,合作探究,d,a,b,c,e,自主学习,完成,P93,页活动,1,发达国家与发展中国家,南北之差,发达国家与发展中国家之间的经济差异,南北对话,南南合作,发达国家与发展中国家之间有关经济政治等方面共同问题的商谈,发展中国家之间的互助合作,联合国,总部:,宗旨:,主要机构:,常任理事国:,美国纽约,促进国家发展,维护世界和平。,6,个,中国、法国、,俄罗斯、英国和美国,国家和地区,发达国家,发展中国家,欧美大洋洲,亚非拉地区,南南合作,国际组织,联合国,国际奥委会,世界贸易组织,和平共处,五项原则,发展与合作,面积大小不同,人口多少不同,政治制度不同,经济发展水平不同,南北对话,发达国家和发展中国家人口和国民总收入比较,(,1,)在世界人口图中,代表发展中国家的是,,,该类国家主要分布于,。,(,2,)在全球国民总收入图中,甲表示,,,主要分布于,。,A,亚洲、非洲、拉丁美洲,发达国家,北美洲、欧洲、大洋洲,(,3,)在国际上,习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为,“,”,,把发展中国家之间的互助合作称为,“,”,。,(,4,)目前,中国属于,国家。,南北对话,南南合作,发展中,夫道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。,
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