时间的测量3.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,时间的测量,知识序,知识序,教学方法,教学目标,教材分析,知识序,知识序,板书设计,教学过程,说课,教材学情,分析,教学目标,教学过程,知识序,知识序,板书设计,知识序,知识序,教学方法,继长度、温度、体积、质量的测量之后的又一种测量，是学生在初中科学中第一次接触的时间，但在小学阶段的数学中已经有一个概念，已经有一些不全的前印象。学生已经明白了实验操作规范的重要性及观察的全面、细致、深刻性。,知识序,知识序,教材学情,分析,1,、能说出几种时间的测量工具，不同的时间单位之间会换算，能粗略估算时间；,2,、会用停表并正确读出示数；,3,、通过对学生课表的分析，学生学会合理安排时间，培养珍惜时间的意识；,知识序,知识序,教材学情,分析,教学目标,知识序,知识序,教学方法,教学过程,知识序,知识序,板书设计,问答法、实验法、讲授法、讨论法、演示法练习法。,教学用具,:,多媒体教学器材，停表，直尺。,知识序,知识序,教学方法,教学过程,知识序,知识序,板书设计,教学目标,知识序,知识序,教材学情,分析,1,、导入新课；,2,、新课学习：测量工具介 绍；,3,、时间的单位及其换算；,4,、时间间隔和时刻的概念；,5,、停表的结构，使用及读数；,6,、课堂练习；,7,、小结；,知识序,知识序,教学方法,教学过程,知识序,知识序,板书设计,教学目标,知识序,知识序,教材学情,分析,知识序,知识序,教学方法,教学过程,知识序,知识序,板书设计,教学目标,知识序,知识序,教材学情,分析,1-6,时间的测量,1,、测量工具：漏壶、日晷、时钟、手表、停表、原子钟,2,、时间单位：秒（,s,）,年、月、日、小时（,h,）、分（,min,）、毫秒（,ms,）,换算：,1,时,=3600,秒 （,1h=3600s,）,1,分,=60,秒 （,1min=60s,）,1,毫秒,=0.001,秒 （,1ms=0.001s,）,3,、时间间隔和时刻,4,、停表的使用,（,1,）、停表结构的认识,长针,秒针,绕一圈,30,秒,短针,分针,绕一圈,15,分,（,2,）、停表的使用,三步：启动,停止,回表,读：分针,判断,秒针,作业：,一、完成作业本第六节,二、预习第七节,知识序,知识序,板书设计,