对外汉语教学概论(...ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,与其他第二语言教学相比,汉语作为第二语言教学的优势,语音方面：,采用的音素较少,因为声母、韵母的个数有限,音节结构简单,，,音节界限分明，规律性强,一个汉字对应一个音节。音节由声母、韵母、声调构成。,音节中元音出现的频率较高，音节有抑扬顿挫的声调变化，有显著的音乐性,声韵母之间的配合具有很强的规律性,词汇方面：,汉语的词以双音节为主,汉语在构词上以词根复合法为主，且词义与构词的语素义密切相关，便于理解并掌握词的意义,如：鸡肉，猪肉，牛肉，羊肉（词根：肉）,汉语中的词缀数量极少，但很能产，又具有很强的词性类化规律。因此可以根据词缀的类化规律来判断词性。如后缀“子”构成的词，一般是名词,如：桌子，凳子，椅子（词缀：子）,常用词语的使用频率较高,常用词汇仅,25003000,字,语法方面：,语法结构简明,句子结构由主谓宾构成。如要将一个句子变为修饰成分，该句子的形态顺序都不改变，只要把它挪到需要修饰的中心词前，用结构助词（的）连接即可。,如：,我还是一个孩子,的时候,汉语形态变化少,英语中动词根据时态产生变形。汉语中：,将来时：要；正在进行时：着,英语中有主格、宾格等的区分。,如：,SHE LOVES ME.I LOVE HER.,汉语中：,她爱我,，我爱她。,汉语句式丰富,如,同义句的变换,：,把门打开；门开了；门被打开；,汉字方面：,汉字与音节对应极强，一个汉字往往就是一个音节,汉字有表意作用,根据偏旁部首能猜出词义，如：游泳池,另外，象形字是最具有表意作用的，如：山,汉字中的形声字有表音成分,形声字的声旁提示了该汉字的读音，如：嫁,汉字能让人产生极大的兴趣，具有很强的吸引力,书法使单纯的符号变成艺术,常用汉字高度集中，出现频率高，数量很有限,语音方面：,声调,送气音和不送气音的区分不易掌握,如：,d,t,音变，包括变调、轻声和儿化,汉语作为第二语言教学的难点,词汇方面：,单音节词较难学习,同义词,带有鲜明汉文化色彩的词语以及现代汉语里遗留的部分文言词语,成语、惯用语等熟语,书面语中，汉语的词语排列不实行分词连写，给阅读带来不便,语法方面：,虚词,：,在句子中起到语法功能作用。,如：结构助词：,的、,地、得,动态助词：着、了,量词,不容易总结规律,容易,，不乏,特例,，如细长的东西多用“条”，但是不能说“,一根腿,”,。,代词的活用,如疑问代词“什么”，在“,什么的”“什么都,”句型中没有疑问含义。,离合词,兼类词,补语,汉语的语序,汉语的省略,句式与同义句式辨析以及某些特殊格式的用法问题,汉语的意合法“搭配不当”的错误,汉字方面：,书写,认读,使用,儒森文化交流中心！,儒森官方网站：,www.mandaringarden.org,儒森活动图片：,www.mandaringarden.org/ActivitPicture.html,上海总部：上海市延安西路,1358,号迎龙大厦,3,楼,地铁,3,、,4,号线到延安西路站,上海浦东中心：上海市黄杨路,18,号凤凰大厦,B,栋,1,楼（碧云国际社区）,上海,VIP,中心：上海市青浦区沪清平公路,2222,号同济儒森皇家会所,长春中心：长春市朝阳区同志街,2593,号中岚大厦,7,楼,武汉中心：武汉市江汉区建设大道,103,号同成广场,A,栋,4,单元,28,楼,深圳中心：深圳市福田区深南大道,2008,号中国凤凰大厦,2,栋,10,楼,无锡中心：无锡新区旺庄东路,169,号机电高等职业技术学校,英国伦敦中心：汉廷顿大街,48,号，新伦敦，,韩国首尔中心：,135-962,首尔特别市江南区开浦洞,1190-1,尚苑大楼,澳大利亚悉尼中心：新南威尔士，车士活，铁道大街,1-5,号，北楼,301,