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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,哲学的基本问题,什么是哲学的基本问题,思维(意识)与存在(物质)的关系问题,思维和存在何者为,第一性,?,思维和存在有无,同一性,?,唯物主义:,存在决定思维,唯心主义:,思维决定存在,可知论:,思维能正确认识存在,不可知论:,思维不能认识存在,在人类追求智慧的过程中,西方古代哲学:,关注哲学基本问题第一方面的内容,西方近代哲学:,关注哲学基本问题第二面的内容,中国古代哲学:,天与人、知与行、心与物、理与气,中国近代哲学:,贯穿中国哲学史的问题:天与人,天是指自然界;,天是指神意或天命;,理是最根本的;,气是最根本的;,心是最根本的;,心是指主观精神;,理是指客观思想;,气是指物质世界;,为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,阅读,P11,页的材料,思考:,人们做事情为什么讲究先有计划后有行动?,为什么有的计划能够实现,有的不能实现甚至事与愿违?,人是否死生有命、富贵在天?,我们能否认识这个世界?,思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题,为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,在人存在的条件下,世界现象尽管纷繁复杂,但高度概括起来,无非是物质(存在)和意识(思维)现象两大类;,人在处理自己与外部世界的关系时,一方面所面对的是一个外在的、客观的物质世界,另一方面又按照自身的某种思维方式去认识世界和改造世界,这就必然发生思维和存在、物质和意识的关系;,哲学在追问世界本院、探讨人与世界的关系时,就必须对这个问题作出明确的回答。,思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题,思维和存在的关系问题,决定着它们对其他哲学问题的回答,课堂练习,1、哲学与世界观、方法论之间的关系是,A.,哲学是世界观与方法论的统一,B.,哲学就是世界观,世界观就是方法论,C.,哲学以世界观为对象,世界观以方法论为对象,D.,哲学决定世界观,世界观决定方法论,课堂练习,2、恩格斯说:“人在怎样程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明,A.,哲学和智慧产生于人类的实践活动,B.,哲学的智慧是人们主观产生的,C.,哲学观点都是正确的,D.,学习哲学使人聪明,课堂练习,3、胡锦涛强调,一定要从党和国家事业发展全局的战略高度,把繁荣发展哲学社会科学作为一项重大而紧迫的战略任务切实抓紧抓好。这是因为,A.,哲学社会科学是“仁者见仁,智者见智”的科学,B.,哲学指导人们的实践向前发展,C.,哲学是认识世界和改造世界的工具,D.,哲学就是科学的世界观和方法论,课堂练习,4、“哲学可以被看作是全部科学研究之母。”这句话主要说明,A.,哲学是自然科学的基础,B.,哲学对自然科学理论的概括和总结,C.,哲学对自然科学的研究有指导作用,D.,其它学科都是哲学的组成部分,课堂练习,5、下列关于哲学与世界观、方法论三者的关系,表述正确的是,A.,哲学和世界观都是抽象的,方法论是具体的,B.,哲学是关于世界观的学说,有怎样的世界观就有与之相应的方法论,C.,哲学是对世界观的概括和总结,D.,哲学既是科学的世界观又是科学的方法论,课堂练习,6、哲学自产生以来就存在唯物主义和唯心主义的斗争,划分唯物主义和唯心主义的标准是,A.,对哲学问题的不同回答,B.,对思维和存在关系问题的不同回答,C.,对思维和存在何者为第一性的不同回答,D.,对思维和存在有无同一性的不同回答,
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