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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,博物馆,设计,原理,一,.,概述,二,.,总体设计,三,.,建筑设计,功能组成,功能分析,流线分析,门厅及公共部分设计,陈列区设计,藏品库区设计,光环境设计,四,.,设计要点,一,.,概述,1.,背景,博物馆是一个国家经济发展水平,社会文明程度的重要标志。二次世界大战之后的经济恢复使博物馆建设进入一个,蓬勃发展,时期,在发达国家平均,14,万人就有一座博物馆,美国还曾经有过平均每,2,、,3,天就增加一座新博物馆的记录。,20,世纪以来,博物馆转变为广大公众休息娱乐接受教育的课堂。在人口近,3,亿的美国,每年有,3,亿人次参观博物馆其中,43,的人平均每年参观,4,次。博物馆是传授知识的领域,但它与学校教育又完全不同。它使观众在没有压力的情况下,轻松愉快地接受教育。博物馆吸引了如此众多的观众,取得这样好的,社会效益,,可见它在现代社会生活中的重要地位和对国民进行社会教育的积极作用。,随着我国社会经济的发展,博物馆建设开始快速发展:国家级、各省级、市级。,2.,定义,是“一个不追求营利的、为社会和社会发展服务的、向公众开放的永久性机构,它为,研究,、,教育,和,欣赏,的目的,对人类和人类环境的物质见证进行,搜集,、保护、,研究,、传播和,展览,”。,3.,职能,博物馆的定义指出博物馆要“对人类和人类环境的物质见证进行搜集、保护、研究、传播和展览,体现了博物馆所具有的收集保管、调查研究和普及教育,三大基本职能,。,一,),收集保管职能,博物馆所陈列的展品是由博物馆采集得来的,.,要采集什么样的物品,必须有选择性。要根据博物馆所进行教育的目的,也就是根据博物馆的性质和内容来挑选。美术博物馆所收集的就是美术品。历史博物馆所收集的则是某时期的历史文物。收集得来的藏品经过整理、筛选、修复,选出有代表性的,能把博物馆的教育内容很好地抽象概括的、有价值的藏品加以保管。,二,),调查研究职能,如何确定藏品的价值,就需要对它进行调查研究,分析它的背景材料。要使博物馆的藏品从保存它的库房走向陈列室,去面对它的教育对象,也需要研究、组织、充实它的相关材料,经过加工,使它成为博物馆教材中的一个部分。如何陈列,如何展出,博物馆的研究人员需要调查研究藏品的抽象内容,加工、组织它的抽象材料,根据博物馆的教育目的,向观众进行展示。,三,),普及教育职能,博物馆是学校之外的社会教育机构。博物馆所教育的对象是观众,所进行的教育是一种普及教育,这种教育是通过向观众陈列、展示展品或者由观众亲自操作、体验来实现的。,4,类型,按规模:大型馆,(,建筑规模大于,10000),一般适用于中央各部委直属博物馆和各省、自治区、直辖市博物馆;中型馆,(,建筑规模为,4000,10000),一般适用于各系统省厅,(,局,),直属博物馆和省辖市,(,地,),博物馆,;,小型馆,(,建筑规模小于,4000),一般适用于各系统市,(,地,),、县,(,县级市,),局直属博物馆和县,(,县级市,),博物馆。,按藏品:综合型或专门型,按服务对象:成人或儿童,按管理者:国立、公立、私立,二,.,总体设计,1,、选址原则,交通便利、城市公用设施比较完备、具有适当的发展余地;,不应选在有害气体和烟尘影响较大的区域内,与噪声源及贮存易燃、易爆物场所的相关距离应符合有关部门的规定;,场地干燥,排水通畅、通风良好。,2,、总平面布局原则:,因地制宜,全面规划,一次或分期建设;,大、中型馆应独立建造。小型馆若与其它建筑合建,必须满足环境和使用功能要求,并自成一区,单独设置出入口;,馆区内宜合理布置观众活动、休息场地;,馆区内不应建造职工生活用房。若职工生活用房毗邻馆区建筑布置,必须加以分隔,并各设直通外部道路的出入口;,馆区内应功能分区明确,室外场地和道路布置应便于观众活动、集散和藏品装卸运送;,陈列室和藏品库房若临近车流量集中的城市主要干道布置,沿街一侧的外墙不宜开窗;必须设窗时,应采取防噪声、防污染等措施;,除当地规划部门有专门规定外,新建博物馆建筑的基地覆盖率不宜大于,40%,;,应根据建筑规模或日平均观众流量,设置自行车和机动车停放场地。,三,.,建筑设计,博物馆的基本功能组成,三大基本职能决定了博物馆也有大体对应的基本组成。一般说来,每个博物馆都有陈列区、观众服务设施、藏品库区、技术用房、行政办公用房、学术研究用房及设备用房这,七大部分,(,其设备用房也可在主馆之外单独设置,),。,功能分析,核心:展厅,关系密疏:需紧密联系的流线不能过长,流线分析,门厅及公共部分设计,1,、门厅设计要求,合理组织各股人流,路线简洁通畅,避免重复交叉。,垂直交通设施的布置应便于观众参观的连续性和顺序性。,合理布置观众休息、等候的空间。,宜设置问讯台、出售陈列印刷品和纪念品的服务部以及公用电话等设施。,工作人员出入及运输藏品的门厅应远离观众活动区布置。,2,、进厅设计要求,与陈列室联系直接,空间宽畅,便于观众进出;,根据陈列内容的性质,有更换陈列序言、屏风的可能性,进厅形式:走廊;过厅;前厅;中庭,陈列区设计,1,、设计要求:,基本陈列室应布置在陈列区中最醒目便捷的位置,陈列室之间的空间组织应保证陈列和参观的系统性、顺序性和选择性。,临时展室应单独设置,并尽量设计成大空间。,应根据展览内容灵活选择展览路径,从而有序组织空间。,2,、布局类型:,串联式,/,放射式,/,放射串联式,/,走道式,/,大厅式,3,、陈列室空间,跨度:与结构形式和陈列布置等有关,一般隔板长度,l,为,4-8m,,观众通道,a,为,2-3m,。当单线陈列时,跨度应不小于,7m,柱网:应能满足陈列布置的灵活性,当双线陈列时,进深应不等跨布置,开间应不小于,7m,高度:应突出陈列内容,并保证室内通风、采光良好,净高一般不高于,5,米。,藏品库区设计,重量较大的藏品放在地面层,藏品库房要按照藏品的质地进行分间,每间面积不宜小于,50m,2,珍品库房若设在普通藏品的库区内,应有严格的防火、防盗措施,藏品库房尽量少开窗,以免外界阳光入射和温湿度变化较大,其窗地比一般不超过,1/20,。,藏品库房的净高应不低于,2.4m.,若有梁或管道等突出物时,其底面净高应不低于,2.2m.,光环境设计,一、一般要求:,1,、陈列室照度:,a,根据陈列品的感光性决定适宜的照度。,b,陈列品的照度宜大于陈列室的环境照度。,c,陈列品的照度应均匀,d,陈列室内各空间的照度不宜反差过大。,2,、照明应采用少紫外线灯具。,3,、避免光线直射陈列品产生,眩光,。,4,、配合陈列布置,,采光口,不占或少占陈列墙面。,眩光及其消除或减轻的措施,眩光:,当观众注视陈列品时,在视线范围内出现光源、反光物体,或陈列室内有强烈的明暗对比等引起的。,消除或减少眩光的几种措施,a,将展品(板)垂直于外墙布置,b,将展品远离窗口布置,c,调整展品的高度、倾斜角,采光口的形式:,1,侧窗式,:最常用,管理方便,能获得充分的光线。但由于光线带有方向性,室内照度分布很不均匀,垂直面上眩光不易消除。且窗户占一部分陈列面。一般仅适合进深浅的小型陈列室。,2,高侧窗式,地面以上,2.5,米,以扩大外墙陈列面积和减少眩光。这种侧窗位置有利于提高墙面照度。,3,顶窗式,即在顶棚上开设采光口的采光方式。采光效率高,室内照度均匀,整个房间都能布置展品,不受采光口限制。,四,.,设计要点,大、中型馆内,2,层或,2,层以上的陈列室宜设置货客两用电梯;,2,层或,2,层以上的藏品库房应设置载货电梯。,藏品的运送通道应防止出现台阶,楼地面高差处可设置不大于,112,的坡道。珍品及对温湿度变化较敏感的藏品不应通过露天运送。,陈列室的面积、分间应符合灵活布置展品的要求,每一陈列主题的展线长度不宜大于,300m,。,陈列室的室内净高除工艺、空间、视距等有特殊要求外,应为,3.5,5m,。,大、中型馆宜设置报告厅,位置应与陈列室较为接近,并便于独立对外开放。,
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