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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,求原来有多少的实际问题,我,已经摘了,23,个桃啦!,树上原来可能有多少个桃子呢?为什么?,我,已经摘了,23,个桃啦!,树上原来有,多少个桃子?,树上还剩,5,个桃,小猴摘桃,已经摘了,23,个,树上还剩,5,个,树上原来有多少 个桃子呢?,23 +5,表示已经摘的桃子个数,表示树上还剩桃子的个数,表示树上原来有桃子的个数,加,等于,28,23+5,28,(个),答:树上原来有,28,个桃子。,想想做做,1,、,已经拼好了,21,块,还有,3,块。,一共有多少 块?,(),21,+,3,24,块,答:一共有,24,块。,2,、,已经收了,34,棵白菜。,还有,30,棵没有收。,一共有多少棵白菜,(棵),34,+,30,64,答:一共有,64,棵白菜。,已经吃了,4,个,苹果。,妈妈买了多少,苹果?,想一,想,你会吗?,4,+,12,16,3,、,(个),答:妈妈买了,16,个苹果,4,、,(,1,)玲玲养了,36,条蚕虫,兵兵又送给,她,10,条。玲玲现在有多少条?,(,2,)玲玲养了,36,条蚕虫,送给,兵兵,10,条。玲玲现在有多少条?,36+10,46,(条),36,10,26,(条),拓展训练:,填条件,列算式计算,1,、树上飞走了,24,只小鸟,,,树上原来有几只小鸟?,2,、图书管剩,33,本书,,,,图书管原来有多少本书?,24+5,29,(只),还剩,5,只,借去,12,本书,33,12,11,(本),我们今天学会了,求 原来是多少的实际问题,,同学们还记得怎样求吗?,要求原来有多少,就要把两部分合起来,用,加法计算,。一部分是,摘走的,或,借走的,,还有一部分就是,剩下的,。,谢,谢,!,2013,、,4,
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