预防犯罪.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,预防犯罪,人生短剧,一天，雯雯放学骑车回家，突然被一位骑摩托车的人撞倒，骑摩托车人扬长而去，雯雯捂着受伤的腿哭了。这时，过来一位慈祥的中年妇女，非常关心地安慰她，并说用车送她去医院,你,猜测,会出现什么结果？,人生短剧,雯雯感到是来了救星，心里非常感激，那人扶她上了一辆面包车。车飞快地跑着，路过两家医院，女孩儿喊：“这有医院！”车也不停。中年妇女总是说：“咱们去好医院。”车一直开出了北京，女孩儿看着车窗外已是农村的田野，她哭了，她喊着要下车，车上的人露出了狰狞的面孔，一把刀子抵在了她胸前,.,提高警惕,-,免受侵害的前提,生活中还有,哪些情景,需要我们提高警惕？,这个故事告诉我们什么？,昌黎七中两中学生教室门外被刺身亡 凶手作案后两小时落网,燕赵都市报,冀东版记者 刘国成,光天化日之下，一名社会青年潜入校园，刺死两名正在上课的高三学生。昌黎县第七中学校园内发生命案，犯罪嫌疑人刘某在案发后两小时内被警方抓获。,2009,年,10,月,7,日下午,3,时，悄悄潜入校园的刘某出现在教室门外。刘某不顾正在上课的师生，直接推开教室前门，老师劝阻学生的话音未落，小刚、小强、李某、赵某等几名男生已冲出教室，群殴过程中，包括李某、赵某等在内的,4,名学生被刘某持刀扎伤,该惨案竟由网上,QQ,聊天引起。,教你一招,1,）不要轻易透露有关自己的真实情况的资料。,2,）不要轻易与网友会面，即使去也要有一些防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的人。,3,）如果可以的话和家长或你信任的朋友谈谈你的网友，让他们帮你判断一下网友的情况。,1,、当被勒索时怎么办？,感受身边事 你说我说,2,、遭遇抢劫怎么办？,用,智慧,保护自己,采用机智灵活的方法保护自己,1,、人身安全第一,2,、力量对比,3,、周围环境的利用,4,、机智求助他人,5,、主观心理的调节,6,、避免无谓地激怒对方,7,、暂时妥协，事后报案,10,岁的小学生小明在网吧上网聊天时，遭到一名叫“黑仔”的社会青年的勒索，小明无奈之下只得将口袋里的几十元钱统统给他。从此他再也无法摆脱“黑仔”的魔爪，整天提心吊胆的，学习成绩也明显下降。,感受身边的事例,合作探究,假如你是小明，可能会怎么处理这件事？,1.,怕报复，息事宁人,（沉默的羔羊）,2.,以暴制暴（找一个比他更坏的,“,大哥,”,狠狠地揍他一顿）,3.,去勒索其他小同学，以弥补自己的损失,4.,告诉师长或求助法律,合作探究,任选一种方案，猜想如果采取这种方案，会产生何种后果？,1.,怕报复，息事宁人,2.,以暴制暴,3.,去勒索其他小同学,4.,告诉师长或求助法律,（受害者会越来越多）,（,非法自己反而成为被告）,（,非法害人害己）,（最明智正确的选择）,用,法律,保护自己,自我保护的强有力武器,保护未成年人的专门法律：,第一部,:,中华人民共和国,未成年人保护法,第二部,:,中华人民共和国,预防未成年人犯罪法,未成年人保护法,第三十三条国家采取措施，预防未成年人沉 迷网络。,第四十一条禁止拐卖、绑架、虐待未成年人。,第六十九条侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚,。,预防未成年人犯罪法,第四章 对未成年人严重不良行为的矫治,第三十四条 本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：,（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；,（二）携带管制刀具，屡教不改；,（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；,正确及时地报警,课堂感悟,这节课你有哪些收获？有何感悟？,预防犯罪,提高警惕,用智慧保护自己,用,法律,保护自己,1,、制作青少年救护、自护卡要求：作品应便于携带，上面印有匪警、火警电话和当地派出所、医院、消防队的救助方式与电话号码等。,2,、周末收看,CCTV1,的,今日说法,，并写观后感。,课堂延伸,天天快乐,岁岁平安,