第五单元写作.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版 九年级下册,第五单元 写作,以孔子或孟子的某一句名言为主题，写一篇议论文，内容不限，题目自拟，,600,字左右。注意立论要有依据。,写作要求,1.,引出或提出中心论点、论题，即开篇。,议论文的结构：,写作指导,第一，要明。,好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。,（,1,）开篇心得,第二，要美。,只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，如,“,作题记,”,、,“,用典故,”,、,“,引名言,”,。形式美和内容美二者相辅相成。,（,1,）开篇心得,第三，要简。,简洁、明朗，因为目的是,“,抛砖引玉,”,。,（,1,）开篇心得,2.,进行分析论证（写作的重点、难点）,议论文的结构：,是什么,为什么,怎么办,3.,呼应开头、回扣中心，即结尾。,议论文的结构：,孔子名言,1.,君子坦荡荡，小人长戚戚。,2.,己所不欲，勿施于人。,3.,三人行，必有我师焉。,4.,人无远虑，必有近忧。,5.,知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,6.,其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。,1.,老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,2.,生于忧患，死于安乐,3.,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫,4.,不以规矩，不成方圆,5.,君子不怨天，不尤人,孟子名言,己所欲，勿施于人,正如我们无法接受自己讨厌的东西一样，也许别人也无法接受我们的好意呢！己所欲，亦勿施于人！,论语中说：己所不欲，勿施于人。意思是自己不想做的事情，不要强加于别人身上。这句话说得短小而经典，因此被许多人引为座右铭挂在身上。,没错，这句话说得很对，但是我想了想，难道只有是己所不欲，才能勿施于人吗？那么己所欲，是不是就可以施于人？,例文赏析,每个人都有这么一个习惯，就是总喜欢把自己认为好的东西介绍给另一个人。我有一个同学，他很喜欢周杰伦，于是他把周杰伦的海报贴满了整个宿舍，又不厌其烦的给我们讲述他的经历，终于招来了同学对他的反感。可他最后还很委屈的说：这么厉害的人，难道你们不敬佩他吗？诚然，JAY的名气很大，但也不是全天下的人都喜欢他一个，毕竟还有喜欢刘德华，喜欢李宇春的。那位同学很喜欢周杰伦，是没错。但如果把这种喜欢横加与别人身上，就是他的不对了。,己所不欲，勿施于人，相信只要大家克制一点都能做到。但己所欲，勿施于人，这点要做好就相对困难了。因为己所欲是指自己喜欢的东西，依照每个人的心理特点，自己喜欢的东西就一定是好东西，既然是好东西，那把它拿来分享给大家难道有什么错吗？其实错就错在这，因为我们喜欢的东西不一定每个人都喜欢。有人视金钱为至高无上，有人视金钱为粪土垃圾，道理便是这样。,有时我也会不知不觉地做出一些这样的事情，比如我迷恋创网，便把同学们都推荐到创网上去，结果他们都认为那只不过是一个很普通的网站，丝毫不感兴趣。刚开始我也费解，这么好的网站为什么他们全都置若罔闻？不过现在我明白了，每个人的兴趣不同，一个文学爱好者当然喜欢像创网这样能发表文章的网站，反之如果对一个讨厌写作的人来说又怎会喜欢上这里？可见一个人的爱好不同，个性不同，他所形成的世界观也就不同。所以这个世界上没有绝对的好东西，也没有绝对差的东西，关键是我们自己对它的看法。,大千世界，形形色色。有人爱江山，有人爱美女，有人爱财富，有人爱自由。如果把比尔？盖茨的金钱送给犬儒学派的第欧根尼？拉尔修，我相信他一定会嗤之以鼻。正如我们无法接受自己讨厌的东西一样，也许别人也无法接受我们的好意呢！己所欲，亦勿施于人！,简评：,选文是作者针对孔子的,“,己所不欲，勿施于人,”,的基础上拿出自己的观点进行议论，运用生活中实际例子来加以论证，结构清晰，思路严谨。,现在,，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。,罗蒙诺索夫,